分享教育孩子的发言稿范文(精选15篇)

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分享教育孩子的发言稿范文(精选 15 篇)
分享教育孩子的发言稿范文 篇 1
尊敬的各位老师,家长朋友们:
大家晚上好!
我是二(5)班父亲。
今天,很感谢班主任陈老师给我这个机会站在讲台上和老
师、家长们共同探讨关于孩子成长教育的话题,我感到万分荣
幸!同时也很感谢学校。
如何正确的教导孩子,与孩子更好的交流,孩子的成长也是
父母的成长,每个家庭都有各自的教子心得与体会。今天在这里
谈谈我的体会,如有不当之处还请各位老师及家长批评指正。
教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成
良好的习惯”。在《习惯的力量》一书中也说到:“行为变成了
习惯,习惯养成了性格,性格决定命运”。学习成绩的竞争实际
上是学习习惯的比赛。我认为学前阶段要培养好的生活习惯,小
学阶段要培养好的学习习惯。一个好的习惯可以让孩子终生受
用。 下面,我作为二(5)班家长的代表,谈谈对小学阶段培养
孩子良好学习习惯的一些体会,我把它概括为“四个关
注”和“三个要”。
1、关注孩子上课听讲的习惯。
1
孩子是否专心听讲,最直接的方式就是联系老师,从老师那
里直接了解情况。像我们两位陈老师,经常和家长沟通,也可以
经常问孩子,今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几
个问题等等。
2、关注孩子思考的习惯。
平时我常听孩子说“爸爸,这题怎么做?妈妈,这题怎么
做?”很多时候,我们就直接把答案告诉了他。其实,你可以告
诉孩子:你再仔细看看题目,动动脑筋,说不定能做出来。或者
说,我们比比看,看谁能做出来。这时他会很专注的想,当想到
一点时就会马上说,爸爸,妈妈,我知道了,我告诉你们哦,是
这样做哦,这一刻他会感到很高兴很自豪,还会说还是我厉害
吧!慢慢的培养了他爱思考的习惯,同时更能感受到自做出题
所带来的快乐。还有我们应该引导孩子养成独立思考,
问的习惯,我认为“出一个问题比解决一个问题更要”。
让孩子不仅喜欢去问问题,而且去寻找问题的答案,这对
孩子的创造性思学习都很要。
3、关注孩子书的习惯。
联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明办法不是
课,不是增加阅读,再阅读”。我从孩子很小的时
候就注意培养他的阅读习惯,从漂亮幼儿画报,到儿童科普读
,到趣味童故事等,为有了良好的.阅读习惯,知广
了,这为孩子的自学能力下了良好的基础为多看书多
可以言表能力,其是对以作文更有帮助,如
2
空空,怎能下笔呢以,趁早些书多看些书。另外
们不要多看课外读物,还要多看教书,每天对上的课要
巩固,对二天的习。我每天晚上
前一定要文、学书,认好生等等。
4、关注孩子作的习惯。
我们不要关注孩子作业完成的量,而且要关注孩子作
成的时。实际上,于孩子年龄不同、个性不一,每
中精力的时也不一样,做家长的要从实际出发,根据
业内容规定作。不要让孩子磨磨蹭蹭、不讲效率的习
惯。于是我定平时作业放做(特殊情况的除外),一定要
仔细成,书写工整
另外还有一点就是要培养孩子的兴爱好,不要的想
想做的强加在孩子上,孩子喜欢的就让他学学试试,说不
定会有惊喜,会有这方面的天。 我们在要孩子的同时,也给
己布置做到“三个要”。
1、要有定的态度
良好习惯的成是一个艰难过程,要之以特别是孩
经养成了一些不良习惯的时候,家长定的态度就更加重
要,多与老师联系,共同力,每天能进步一小点也不
2、要以,言传身教。
家长自在看电视让孩子做作,这不仅容易引起孩子
感,而且影响孩子的学习。这一点做来可能有点难度
3
摘要:

分享教育孩子的发言稿范文(精选15篇)分享教育孩子的发言稿范文篇1尊敬的各位老师,家长朋友们:大家晚上好!我是二(5)班父亲。今天,很感谢班主任陈老师给我这个机会站在讲台上和老师、家长们共同探讨关于孩子成长教育的话题,我感到万分荣幸!同时也很感谢学校。如何正确的教导孩子,与孩子更好的交流,孩子的成长也是父母的成长,每个家庭都有各自的教子心得与体会。今天在这里谈谈我的体会,如有不当之处还请各位老师及家长批评指正。教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。在《习惯的力量》一书中也说到:“行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运”。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。我认为学前阶段要培养好的生活习惯,小学阶段要培养好的学习习惯。一个好的习惯可以让孩子终生受用。下面,我作为二(5)班家长的代表,谈谈对小学阶段培养孩子良好学习习惯的一些体会,我把它概括为“四个关注”和“三个要”。1、关注孩子上课听讲的习惯。1孩子是否专心听讲,最直接的方式就是联系老师,从老师那里直接了解情况。像我们两位陈老师,经常和家长沟通,也可以经常问孩子,今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题等等。2、关注孩子思考的习惯。平时我常听孩子说“爸爸,这题怎么做?妈妈,这题怎么做?”很多时候,我们就直接把答案告诉了他。其实,你可以告诉孩子:你再仔细看看题目,动动脑筋,说不定能做出来。或者说,我们比比看,看谁能做出来。这时他会很专注的想,当想到一点时就会马上说,爸爸,妈妈,我知道了,我告诉你们哦,是这样做哦,这一刻他会感到很高兴很自豪,还会说还是我厉害吧!慢慢的培养了他爱思考的习惯,同时更能感受到自己做出题目所带来的快乐。还有我们应该引导孩子去养成独立思考,善于提问的习惯,我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。让孩子不仅喜欢去问问题,而且也愿意去寻找问题的答案,这对孩子的创...

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