初中班主任经验发言稿(精选13篇)

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初中班主任经验发言稿(精选 13 篇)
初中班主任经验发言稿 篇 1
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
自参加工作以来,我就一直担任班主任工作。二十几年风风
雨雨,发自肺腑之言:当班主任真累!当班主任真苦!但累中有
欣慰,苦中带着甜。只要从自身做起,树立良好的班主任形象;
充分发挥班干部的作用,增强班级凝聚力;尊重、关爱每一个学
生,充分调动学生的积极性,最终定会换来满园飘香,果实累
累。
一、树立良好的班主任形象,发挥班主任自身的作用。
班级是学生参加学习活动的主要阵地,带好班级,首先要树
立吃苦耐劳,自我牺牲的精神。要有三心从我做起的诚心,关爱
学生的爱心,干好班主任工作的信心。每天,我会早早地来到教
室,带领大家一起读书、学习;每天的两操活动,我都坚持和孩
子们一块做操,锻炼身体,无论冬、夏,我始终站在学生队伍
里。每次大扫除时,我总是第一个拿起扫帚,和孩子们一块打扫
卫生;每天走进教室,我都会帮助学生摆好歪斜的桌椅;讲桌上
的灰尘,我也会亲自擦抹同学们看见了,深受感染,抢着帮助老
师打扫。窗明几净,桌椅整齐,良好的环境使学生学习起来精力
充沛。在生活上,我更是无微不至地关心每一个学生,时时提醒
学生注意安全,注意健康;学生生病、受伤,我都是第一时间赶
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到现场,精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动,我与学
生一起编排,一起享受痛苦和快乐。学生虽然小,但他们的感受
力不比成人差。千言万语的教导远不及教师的身体力行,只有用
自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生,要学生做
到的,自己先做到,学生树立榜样才能成为学生的良师
榜样的力是无的。
二、重班风建设,增强班级凝聚力
班级班风建设、提委竞争力、增强班级凝聚力是班主任
的工作重心在。要想组织一个成的班级,班主任首先要选
些品兼优任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部,
进行培养和教,使之成为同学的榜样,带动他同学不
,形成正确论和良的班风。对待班干部的选,我
采取办法是先自再民主选对于当选的班干部,经
他们树立为服务光荣感和任感,要他们力学习、
团结同学、以身作鼓励他们要大工作,严格
注意工作方法对于班干部中现的一些错误思想和做,要
备敏锐洞察能力,及时发现问题,积极交流解决问题。我
月例行一次班会,班干部之间要做到及时交流和总,及
开展批评与自我批评记得在第一个的班会上,同学们
担任劳动委员徐博文非常不满意,徐博文绩很差,经
老师办公习,因此常常忽视他劳动委员职责
里的一位同学潘金猛,虽然不是班干部,但每次的大扫除,他
除了能按成自己负责的工作主动帮助他同学做
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这样一比,学生觉得劳动委员职应该由潘金猛同学担
任,我尊重了同学们的选。自从选了劳动委员后,班级的卫
生工作我就很少操心了。有体育委员也是在同学们的呼声下改
选的。在他们的带动,班级的凝聚力到了增强。
三、尊重、关心学生,充分调动学生的积极性。
经有人班主任和学生之间的关比作和老的关
也有一班主任学生他的惧怕看作是师的体现。有的
班主任为,老师和学生是远不能划等号的,我要你怎样你
怎样实,这种观点错误的。这样使班主任和学生
状态,不利于班级工作的开展,不利于学生积极性的调
动、力的培养因此,班主任要尊重学生的人彼此
高低、尊之分。要尊重、关心学生,积极深学生当中,了
他们的学习、生活方面,用亲和信任来沟通与学生之间的
,用爱的暖流开启学生的心,使之乐于接受教师的教
正如古代言亲师,信其道。我们班有一位叫高杰
的学生,个孩子,他不是不明,是学习习惯太差,
力也当差。每天早上组长收时,总会提到他的名字
不是作业忘做了,就是带了,组内的同学他也是深
对于定,我们班采取的是小组捆绑式次的
访万家活动,我和老师首先来到了他家里,还没进他家,就
到一句你今怎么这么来了的问话来,他爸爸每天
生意,妈妈照顾几个大的小子。
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摘要:

初中班主任经验发言稿(精选13篇)初中班主任经验发言稿篇1尊敬的各位领导,亲爱的老师们:自参加工作以来,我就一直担任班主任工作。二十几年风风雨雨,发自肺腑之言:当班主任真累!当班主任真苦!但累中有欣慰,苦中带着甜。只要从自身做起,树立良好的班主任形象;充分发挥班干部的作用,增强班级凝聚力;尊重、关爱每一个学生,充分调动学生的积极性,最终定会换来满园飘香,果实累累。一、树立良好的班主任形象,发挥班主任自身的作用。班级是学生参加学习活动的主要阵地,带好班级,首先要树立吃苦耐劳,自我牺牲的精神。要有三心从我做起的诚心,关爱学生的爱心,干好班主任工作的信心。每天,我会早早地来到教室,带领大家一起读书、学习;每天的两操活动,我都坚持和孩子们一块做操,锻炼身体,无论冬、夏,我始终站在学生队伍里。每次大扫除时,我总是第一个拿起扫帚,和孩子们一块打扫卫生;每天走进教室,我都会帮助学生摆好歪斜的桌椅;讲桌上的灰尘,我也会亲自擦抹同学们看见了,深受感染,抢着帮助老师打扫。窗明几净,桌椅整齐,良好的环境使学生学习起来精力充沛。在生活上,我更是无微不至地关心每一个学生,时时提醒学生注意安全,注意健康;学生生病、受伤,我都是第一时间赶1到现场,精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动,我与学生一起编排,一起享受痛苦和快乐。学生虽然小,但他们的感受力不比成人差。千言万语的教导远不及教师的身体力行,只有用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生,要求学生做到的,自己先做到,给学生树立榜样,才能成为学生的良师益友。相信榜样的力量是无限的。二、重视班委班风建设,增强班级凝聚力班级班风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。要想组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的...

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