万能的一年级班主任工作总结(精选28篇)

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万能的一年级班主任工作总结(精选 28 篇)
万能的一年级班主任工作总结 篇 1
这学期是我自参加工作一年半时间以来第一次当班主任,过
去的一年担任的只是语文教学工作,所以学期开始接到这个任
务,我还是有点手忙脚乱,不过还好身边有那么多的师父和朋友
对我的帮助和指点,工作还算有条不紊,真的是感谢万分!细数本
学期的班主任工作,让我深有体会的有几点:
一、常规习惯,常抓不懈
常规习惯是一个老生常谈的话题,好的习惯对于孩子一生的
影响是无可言喻的,我努力让每一个孩子养成良好的学习习惯、
生活习惯。首先,在学习习惯上,我从抓书写、抓坐姿、抓读书
开始。开学第一天早上,小朋友们怀着对小学生活无限憧憬的心
情来到了教师,见到了新同学,心中难免激动,所以那天早上教
室里非常地吵闹,我把这归属于可以理解的范畴,能够体谅他们
此刻的心情。可是第二天依旧如此,教室里还是很吵很闹,包括
上课的时候,老师根本没有说话的余地。我想,孩子们这不单单
只是好奇了,而是内心有一股躁气,薛瑞萍老师说过:“定能生
慧,静納百川。”要想让孩子们内心有一种静气,那么就要通过
阅读来将那颗浮躁的心沉淀。所以,早读之前的时间成为了我的
着手点。我要求孩子们 7 点 40 分之前必须到教室,到了教室之后
必须要安安静静地看书,同时安排两个早读督察员,做到奖惩分
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明,打闹的会受到应有惩罚,读书的自然也会得到表扬。虽然刚
开始的时候手段有些强硬,但是久而久之这似乎成了一种习惯,
没有了督察员,他们照样喜欢看书。
对于孩子们的书写和坐姿,我还是比较满意的。开学之
拼音开始,要求必须工工整整写到四线格相位置,同时抓孩
子们握笔姿拼音写得很漂亮,也成了习惯,所以,后来的
汉字书写也比继续努力!
二、阅读来充实内心
我时常孩子们,一个人富有,不是他有多少金银财
,而在于他的内心是不是很幸福,而这种幸福很多时候来自
于书本,来自于阅读,虽然他们不理解是意思,但是能够
大致懂阅读的世界最富有的。我为本学期
的地是让大部分孩子上了看书,阅读习惯比好。而对于那
一小分不喜欢看书的孩子,我还是为他们的内心不够静,我
学期要做的就是消除这些心中的躁气。
、班上了学习之事都不是小
陈宇老师在《你能做好的班主任一书中过:班上之
了学习不是小。一开始我跟大部分老师和家长一样反驳
话,以为是着说话不腰疼到后来体会到中的理。
陈宇老师为孩子的习惯过一,比如教室里糟糕,班级
各项常规比总是后,学生没有礼貌等等如这些不能为
好好学习基础。所以他下狠心抓习惯,生好了,常规
在前了,学生尊敬了,结,奇情也出现了,那就
2
是孩子的成绩突飞猛进。他也说过:“从头至尾我抓的不是学
习”,“教,教的是品行的是真,这最大的学
习。”为此,“习惯、常规”这两个也是我工作的目标和指
万能的一年级班主任工作总结 篇 2
本学期是我次担任 XX 班的班主任,在这一学期里以来我以
《职校班主任考核制度》为依严格执行要求的工作
,开班级理,推行素质,努力使XX班的学生在班内
一种上、积极进取气。为了从工作中吸取经验,从
使以后好地开工作,对本学期工作总结如
一、提高知识,明确职责,加强职责
班主任工作的好坏直接影响着学教学理工作的
,所以,必须要提高认识,加强职责感,掌握班主任工作的规
次担任班主任这个要缺乏班主任的工作经验,所
以,我会常常深的老班主任并向他们学习好的方法
断积累工作经验使自我成为一名合格的班主任。
二、加强学生的品德职业道德
利用班会,对学生进行思素质,如礼貌礼貌
,心理素质,学习态度利用课余时间学习或纪律
的学生进行谈心,讲道理,在必要时学生家长联系
家长配合,从而方便了教师的教工作的开顶岗实
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摘要:

万能的一年级班主任工作总结(精选28篇)万能的一年级班主任工作总结篇1这学期是我自参加工作一年半时间以来第一次当班主任,过去的一年担任的只是语文教学工作,所以学期开始接到这个任务,我还是有点手忙脚乱,不过还好身边有那么多的师父和朋友对我的帮助和指点,工作还算有条不紊,真的是感谢万分!细数本学期的班主任工作,让我深有体会的有几点:一、常规习惯,常抓不懈常规习惯是一个老生常谈的话题,好的习惯对于孩子一生的影响是无可言喻的,我努力让每一个孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。首先,在学习习惯上,我从抓书写、抓坐姿、抓读书开始。开学第一天早上,小朋友们怀着对小学生活无限憧憬的心情来到了教师,见到了新同学,心中难免激动,所以那天早上教室里非常地吵闹,我把这归属于可以理解的范畴,能够体谅他们此刻的心情。可是第二天依旧如此,教室里还是很吵很闹,包括上课的时候,老师根本没有说话的余地。我想,孩子们这不单单只是好奇了,而是内心有一股躁气,薛瑞萍老师说过:“定能生慧,静納百川。”要想让孩子们内心有一种静气,那么就要通过阅读来将那颗浮躁的心沉淀。所以,早读之前的时间成为了我的着手点。我要求孩子们7点40分之前必须到教室,到了教室之后必须要安安静静地看书,同时安排两个早读督察员,做到奖惩分1明,打闹的会受到应有惩罚,读书的自然也会得到表扬。虽然刚开始的时候手段有些强硬,但是久而久之这似乎成了一种习惯,没有了督察员,他们照样喜欢看书。对于孩子们的书写和坐姿,我还是比较满意的。开学之初从写拼音开始,要求必须工工整整写到四线格相应位置,同时抓孩子们握笔姿势,拼音写得很漂亮,也形成了习惯,所以,后来的汉字书写也比较不错,继续努力!二、用阅读来充实内心我时常跟孩子们讲,一个人富有,并不是他有多少金银财宝,而在于他的内心是不是很幸福,而这种幸福很多时候都来自于书本,来自于阅读,虽然他们不太理解是什么意思,但是能够...

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