20xx最新实习计划范文(精选30篇)

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20xx 最新实习计划范文(精选 30 篇)
20xx 最新实习计划范文 篇 1
顶岗实习以来接触了八年级的历史教学工作。现在我决定挑
战班主任的工作。班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者
和教育者。班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养。我
决定接管的班级是九年级的毕业班,九年级是初中三年的关键时
期,对学生来说,着眼于未来的发展,发扬自身特长,取得好成绩
是本学年的奋斗目标。为了帮助学生达到这个目标,我制定了以下
计划。
一、九年级班主任工作以抓好思想工作为先
对于农村的学生来讲,九年级的学生面临着人生的一次十字
路口,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积
极或消极方向倾斜发展,因此班主任务必与学生深入接触,细心
观察学生的思想变化,同时要在班级内营造一种和谐、团结、互
相帮助、互相关心的班级氛围。我觉得班主任的最为重要的职责
为学生未来的发展保驾护航,关于学生的思想层面,我们作为教
育工作者,不只是要向学生教授知识,还要向学生传递一种积极
向上的人生态度,在他们低落或是徘徊、困惑的时候关怀他们,
给他们指引方向。
对于九年级的学生来说,他们所面临的也许是漫漫人生道路
上第一个挑战。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一年?我
1
们将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,真正做到关注班中每
一位学生的成长,提高学生的综合素质,为培养适应社会发展的
时代新人而努力。
在日常工作中,以德育工作计划为指导,紧抓学生思想工作
不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学
好做人。对于学生的日常行为的要求不能因为课业的繁重而有所
。相于是最后的一年,许学习成绩较差的学生更加
不能严格要求自另外,九年级的学生青春期,求个
独立比较叛逆。所以在对他们进行教育时一定不能过
批判指责,应以鼓励为主,说教育。
具体法:
1、帮助学生分析优势或帮助寻找适合于他的人生道
路。希望让希望燃烧明,照亮他人生的路。这
将大道理同道理与学生个人的利益挂勾,思想教育工作实
在,有于学生清醒头脑树立远大而实的人生理想。
2、班主任自身要做一个人的人,要宏杨,是非分明,
立场坚定,自身的人量感染学生,给学生以可信
钦佩感,这是班主任工作的基础
3、加强国家人才形势的教育。这学生了社会对不同
人才的数量类型,为志愿准备国家
对人才要求的德与才教育,学生受到必需从个人养和能力
培养方面努力,否则今后自将落后于社会,个人而生活
2
洒脱。特要讲讲现实的问题,是学生从小就危机感
竞争意识。
4、在适的时候召开誓师大会,经验交流发学生的斗
,同时分享经验
5树立榜样:个人养的榜样,学习刻苦终成大榜样
拼搏榜样,成绩先居劣势上来了,取得了好成绩的
人,人,民间故事中的范,特是他们的毕业校
的先进事
6 实事求是学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短
7,面对挫折实事求是地分析失败因,指的道路,和他
这时具备优势条件并鼓舞他的斗强调人不应只重
的得,而应着眼于人生的全局。讲一时的努力不会
时的好成绩,必长期努力。
二.班级目标
学生的本职工作是学习,而面临着中的九年级学生
要有一个积极向上的班级作为同努力的队伍一起为上理想
的学校而奋斗。那么该如何营造一个好的学习环境和学习氛围
是班主任各项工作的重中重。
.具体工作
1.培养学生正的学习方
(1)首先,班主任讲的学习方,特的作
逐步[fs:page]培养学生正的学习方,课前预习,
真上课,课后习,反复复习,适当练习。要反复布置,了
3
摘要:

20xx最新实习计划范文(精选30篇)20xx最新实习计划范文篇1顶岗实习以来接触了八年级的历史教学工作。现在我决定挑战班主任的工作。班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养。我决定接管的班级是九年级的毕业班,九年级是初中三年的关键时期,对学生来说,着眼于未来的发展,发扬自身特长,取得好成绩是本学年的奋斗目标。为了帮助学生达到这个目标,我制定了以下计划。一、九年级班主任工作以抓好思想工作为先对于农村的学生来讲,九年级的学生面临着人生的一次十字路口,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向倾斜发展,因此班主任务必与学生深入接触,细心观察学生的思想变化,同时要在班级内营造一种和谐、团结、互相帮助、互相关心的班级氛围。我觉得班主任的最为重要的职责为学生未来的发展保驾护航,关于学生的思想层面,我们作为教育工作者,不只是要向学生教授知识,还要向学生传递一种积极向上的人生态度,在他们低落或是徘徊、困惑的时候关怀他们,给他们指引方向。对于九年级的学生来说,他们所面临的也许是漫漫人生道路上第一个挑战。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一年?我1们将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为培养适应社会发展的时代新人而努力。在日常工作中,以德育工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人。对于学生的日常行为的要求不能因为课业的繁重而有所放松。相反,由于是最后的一年,许多学习成绩较差的学生更加不能严格要求自己。另外,九年级的学生处于青春期,追求个性,追求独立,比较叛逆。所以在对他们进行教育时一定不能过多的批判指责,应以鼓励为主,说服教育。具体做法:1、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让...

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