班级工作总结范文(精选28篇)

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班级工作总结范文(精选 28 篇)
班级工作总结范文 篇 1
一学年来,在师生共同努力下,在学校年段组织领导下,本
班基本完成期初确定的各种目标计划。班级已逐步成为一个团结
向上、具有强大向心力和良好班风的班集体。在学校举行的各项
活动中也取得了较好的成绩。
一、为人师表、注重身教
俗话道:"学高为师,身正为范"。一个班级要形成良好的班
风,要有强大向心力,班主任的典范作用是非常关键的重要方
面。因此本人十分注重严格要求自己,事事以身作则,用自己的
行为去感染学生,处处为学生起示范作用。在语言上,注重文明
礼貌,让学生感到老师和蔼可亲,而愿意接近、愿意向老师倾诉
心中的秘密;在班级里,发现有地上的纸屑、粉笔头,就亲自动
手,拾到垃圾桶;在课堂上,用工整规范的文字、广博的知识和严
谨的科学态度来感化学生,以赢得学生的信任。总之,班主任的
一言一行都是一种无声的教育,要管好一个班级必须先管好自
己。
二、关爱学生、良师益友
了解学生、关爱学生的同时,要尊重学生的个性。初二学生
争强好胜、违纪犯错误,在所难免。对于学生的缺点错误,我从
来不轻易在班级中点名批评或把学生叫到办公室训斥批评,而是
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通过谈心、启发,用委婉的口气,以情动人或用表扬勉励的口吻
指出学生的不足,或用商谈口气消除对方的对抗心理,这样让学
生自觉的改正错误、走上正轨。学生也感受到老师的爱心和班级
的温暖,也就把班级的荣辱放在心上,一种主人的态度也就
形成,在个班级活动中也就人人争先,大家积极为班级
自己的才华。总之班级的主体是学生,要用自己的爱心、
心去关爱学生,班级工作就一定能搞好。
培养骨干、形成
要形成一个良好的班风,班干部头作用、心作用
是不可缺的一。学生对班干部最敏感,也攀比模仿
高班干部素质是班主任的一项重要任。本人对班干部一是大
胆使用,分信任他们;二是严格要求认真指导,使他们在班级中
尽职尽责起表作用。
、尊重家长、注意联系
家长是学生的一任老师,是学生的依靠。本人任班主
任,除了注意联系,在生活上关心学生,时为他们排忧
难。学生感受到老师的关爱,对班主任也充满信任和拥戴,班级
工作开展起来也就得心手了。
一学年来虽然取得了成绩,但还存在不少问题。学成绩
的学生还很多,这有待今后继续努力,争取大成
2
班级工作总结范文 篇 2
本学期根据学生的思想和学表现,坚持《小学生
,结学校所出的各项规章制度,结课,对学生
思想教育。这一年来,以学生为主体的教育理,从
、体、劳诸方面手,培养学生良好的道德品质、行为
和学习能;切实加强和改进未成年人思想德建设落
处,推进素质教育,争学校文明班先集体,具体情况如
下:
一、对学生励性教育
根据学生现实思想兴趣及爱好,在学初对他们做
动性教育,他们思想他们的学习热情,
帮助他们树立志向和大理使他们明确学目的,建立
一个良好的学习根基。
二、培养学生组织力和工作
深入了解各学生情认真选好班干部帮助班委明确
培养他们的组织力和工作力,从各方面动班干部
性,使他们充分发作用,班工作进展
开展思想教育
认真贯彻落实学校的各项规章制度,行学校的各项中心工
作,每周行有关的思想教育和学习小结,使他们能
时发扬优势克服存问题,不断前进
、和学生培养良好的感情
3
摘要:

班级工作总结范文(精选28篇)班级工作总结范文篇1一学年来,在师生共同努力下,在学校年段组织领导下,本班基本完成期初确定的各种目标计划。班级已逐步成为一个团结向上、具有强大向心力和良好班风的班集体。在学校举行的各项活动中也取得了较好的成绩。一、为人师表、注重身教俗话道:"学高为师,身正为范"。一个班级要形成良好的班风,要有强大向心力,班主任的典范作用是非常关键的重要方面。因此本人十分注重严格要求自己,事事以身作则,用自己的行为去感染学生,处处为学生起示范作用。在语言上,注重文明礼貌,让学生感到老师和蔼可亲,而愿意接近、愿意向老师倾诉心中的秘密;在班级里,发现有地上的纸屑、粉笔头,就亲自动手,拾到垃圾桶;在课堂上,用工整规范的文字、广博的知识和严谨的科学态度来感化学生,以赢得学生的信任。总之,班主任的一言一行都是一种无声的教育,要管好一个班级必须先管好自己。二、关爱学生、良师益友了解学生、关爱学生的同时,要尊重学生的个性。初二学生争强好胜、违纪犯错误,在所难免。对于学生的缺点错误,我从来不轻易在班级中点名批评或把学生叫到办公室训斥批评,而是1通过谈心、启发,用委婉的口气,以情动人或用表扬勉励的口吻指出学生的不足,或用商谈口气消除对方的对抗心理,这样让学生自觉的改正错误、走上正轨。学生也感受到老师的爱心和班级的温暖,也就能把班级的荣辱放在心上,一种主人翁的态度也就自然形成,在每个班级活动中也就人人争先,大家积极为班级贡献自己的才华。总之班级的主体是学生,只要用自己的爱心、恒心去关爱学生,班级工作就一定能搞好。三、培养骨干、形成核心要形成一个良好的班风,班干部的模范带头作用、核心作用是不可缺少的一环。学生对班干部最敏感,也最爱攀比模仿,提高班干部的素质是班主任的一项重要任务。本人对班干部一是大胆使用,充分信任他们;二是严格要求认真指导,使他们在班级中尽职尽责起表率作用。四、尊重家...

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