班级保育员年度工作总结(通用5篇)

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班级保育员年度工作总结(通用 5 篇)
班级保育员年度工作总结 篇 1
新的一学期已经过去 2 个多月了,在这两个多月里我也逐渐
的了解和体会到了“教师”所代表的含义和责任,同时也慢慢的适
应了在幼儿园的工作,幼儿教师是一个需要极大耐心,细心和诚
心的工作,对此,我也不断学习,不断的思考,努力提高自身的
职业道德修养和素质,和本班老师相互配合,同时也希望在不久
的将来我也能够成为一名称职的老师。
以下是这两个多月的保育员工作总结:
关心孩子,热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期,所以
要十分重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们做
老师的好帮手(值日生),协助老师做一些力所能及的餐前准备
工作,如摆碗等。如果下午吃水果,吃完帮着一起收拾桌子,这
样在幼儿中也会发生一系列反应,使他们食欲大增。
平时注意培养幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼
慢咽的好习惯,同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯,饭前
便后洗手,饭后漱口擦嘴,不吃不洁食物,喝汤不出声,进餐不
说话,不乱扔残渣皮等。
在班里我注意培养幼儿独立自主的能力,通过各种途径,让
幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之
间要互相帮助互相谦让友好相处等。
1
认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。在传染病期间
要做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯
作为保
育工作的重中之重。在日教学活动中,能够配合班老师
的工作,为幼儿准备活动户外活动时,极协助老师组织
活动观察每个孩子的动态,对淘气的孩子要特别注意,
不时的对孩子进行提防患未然
教师的责任是要身体力行,以。儿时期的生
和心是一个迅速又的时期,儿在这个时期的
主要是依据于成的,所以教师成为了儿重要的引导
多时,教师在孩子的里是完身,是样,教
师的一一行都受到孩子的关注。此教师的格对学生的影响
大的,甚至生的,尤其是教师不良的行为所生的负面
影响更挽回。这教师在要幼儿如做之前,
严格的要自己,这样能为幼儿做个好样。
班级保育员年度工作总结 篇 2
时间匆忙,不经意间一学期过去了,在这一学期里有欢快
有汗水,工作困惑方面的进。这里,我也该整
一下我的思,总结过去了的工作阅历,以便提高自己
的各工作水平。
2
这一学期的是大班,主要是协作我班老师的训练
作,努力完成自己分的保教任,以下我谈谈年的工作
思想工作方面
在这个学期里,本能够遵守园内的各项规章制度,宠爱
体,能坚守工作岗位,不早退事不请假,对幼儿一
视同同事相处融洽导的配,情愿接受
并且尽力把完成。班问题,能够的老师
解决。同时缔造新的好的法传授给,主认真的参预
保育员及他的各种学习,每次学习认真的做好笔记,在工作
中遇到问题时,做到觉早解决。
二、卫生方面
做到来园开窗好室内卫生,保环境整齐
做好间各项预备工作。保卫生区地面干净、无污、无积
、墙饰净、画框无尘土;盥洗室地面净干燥、无积
墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完、盆无浸泡;
洗室地面坚持每 2-3 周大的清刷,为保幼儿的身心健
削减污没接受应用任何酸性刷地接受应用
地面;每天下班后毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾白有淡淡
的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水,保外光明无污
事物残留;不把当天活留其次天再;厕所保
无异味、地面干燥净、清洁用具挂放整齐、堆放垃圾;厕
持每次上完后墩地,发觉有异味准时用厕灵浸泡一会
3
摘要:

班级保育员年度工作总结(通用5篇)班级保育员年度工作总结篇1新的一学期已经过去2个多月了,在这两个多月里我也逐渐的了解和体会到了“教师”所代表的含义和责任,同时也慢慢的适应了在幼儿园的工作,幼儿教师是一个需要极大耐心,细心和诚心的工作,对此,我也不断学习,不断的思考,努力提高自身的职业道德修养和素质,和本班老师相互配合,同时也希望在不久的将来我也能够成为一名称职的老师。以下是这两个多月的保育员工作总结:关心孩子,热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期,所以要十分重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生),协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如摆碗等。如果下午吃水果,吃完帮着一起收拾桌子,这样在幼儿中也会发生一系列反应,使他们食欲大增。平时注意培养幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯,饭前便后洗手,饭后漱口擦嘴,不吃不洁食物,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。在班里我注意培养幼儿独立自主的能力,通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等。1认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。在传染病期间要做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。在日常教学活动中,能够配合班上老师的工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,仔细观察每个孩子的动态,对淘气的孩子要特别注意,并不时的对孩子进行提醒,防患于未然。教师的责任就是要身体力行,以人育人。儿童时期的生理发展和心理发展是一个迅速又关键的时期,儿童在这个时期的判断主要是依据于成人的,所以教师就成为了儿童重要的引导者。在很多时候,教师在孩子的眼里是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到孩子的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的,甚至是终...

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