加强责任心心得体会范文(精选3篇)

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加强责任心心得体会范文(精选 3 篇)
加强责任心心得体会范文 篇 1
本学期,我校组织全校教师进行了“加强责任心”系列活
动。通过这些活动和学习我的最大感悟是:爱是教育的灵魂,爱
是教育的前提,爱也是对教师职业道德评价的重要标志。
我国近代教育家夏丐尊曾说:“教育之没有情感,没有爱,
如同池塘没有水一样。没有水,就不成为塘,没有爱就没有教
育。”教师的爱是学生成长的源泉。教师对学生有了爱,真心实
意地为学生付出,让学生真切地体会到教师对自己的呵护,才会
产生对教师的亲近感,乐于接近教师,倾心于教师,愿意接受教
师的教育,正所谓“亲其师信其道”就是这个道理。教师尊重关
爱学生,使被此情感相通,乐于相互交往,易于相互沟通,各种
教育影响就会如涓涓溪流进入学生的心田。
爱学生的基础是了解,尊重学生。如小学高年级的学生,年
龄正处于儿童期向青少年期的过渡,心理和生理都时刻在变化
着,人生观,价值观处在人生的十字路口。因此,我常常深入学
生的学习生活中,与之谈心交流,保持与同事、家长之间的沟
通,多方面了解每个学生的兴趣、爱好、需要等,及时掌握其思
想动态,在他们有困惑的时候,给予有效的帮助和引导,激励学
生进步。如:陈海滨同学,学习基础较差,经常逃学,不完成作
业,有上网玩游戏等不良习惯。我多次找他谈话,了解他,课堂
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中给予多点关注,课外加强作业辅导。他喜欢打排球,组织他参
加班级排球活动。善于发掘他的优点,以改掉不良习惯,帮助他
树立信心,,他的学习有了明显的进步,也成了良好的
学习、生活习惯。
爱学生就要相信学生,帮助学生树立自信心。任时候与学
生接解,我和与微笑无论是在课外,我都励学
生大勇敢去表达自己心的想表现自己的才,要
想、说、敢做。对他们的进步感到高兴,给予励,使学生感
受到我对他们的良好期强了自信心和上进心,其心会产
生一强大的动,激发他们不断努力向教师的期待去
步。虽然只是一个关切的目光、一句鼓励的话、一高兴的
但却能让一个孩子感受到会对他的肯定而变得充满信心,
积极向上,使一个班体中成一股积极的精
进每个学生自信健康地成长。
“爱”与“责任”,二者其实是的,“爱”是责任的
“责任”是爱的化孩子们就是一群纯净无瑕的小
使,他们得到片片真情,同样也会无私自己颗颗
挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子能够首先学会爱,
我每都和一群快乐的使生活在一,感受着他们对我的爱,
心感到无比幸福乐。
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加强责任心心得体会范文 篇 2
对于大多而言作就意着完成自己的份内事,然后
理得地自己那份薪水。一个平凡人,日复
年,上班忙忙碌碌似乎也找不到什么平凡的业
,我也一这样为。最近,我参加了 20xx 年长
心全线调度员管知识培训,思想受到了动,对责任的理
解也深入了一无锡市委党校的教授运用一些生动形象
寓言故事,说责任不是一种德、是一种能力
而且是其他所有能力心。是自己的手段,也是个
人对会的一责任。
责任就是最基本的职业精,也是一个人事的基本准则
CCTV 一个电视专题片专访侯耀生,侯先生谈到了
侯宝林大师对他的影响。其中一期间的往事,
让我对责任有了一种深的理解。侯老先于受到
评,被分配扫厕所。是他毫无怨言整日乐呵呵的将厕所打
干干净净还主招呼,一点不因扫厕所感觉低人一等
不好意思。侯耀时不理解,就他的亲,他的回答
他:“既然分配扫厕所,那么这就是我的新工作,我就必须
比别人都好”。这种宠辱的精,一直铭记
侯耀文的心,并且激励着他日后漫长的艺术
责的态业精心,责任的有无直决定事业的
。我们每一个人都在生活中饰演不同的角色无论一个人
种职做什么样的作,都必须对他人有责任,这是
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摘要:

加强责任心心得体会范文(精选3篇)加强责任心心得体会范文篇1本学期,我校组织全校教师进行了“加强责任心”系列活动。通过这些活动和学习我的最大感悟是:爱是教育的灵魂,爱是教育的前提,爱也是对教师职业道德评价的重要标志。我国近代教育家夏丐尊曾说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成为塘,没有爱就没有教育。”教师的爱是学生成长的源泉。教师对学生有了爱,真心实意地为学生付出,让学生真切地体会到教师对自己的呵护,才会产生对教师的亲近感,乐于接近教师,倾心于教师,愿意接受教师的教育,正所谓“亲其师信其道”就是这个道理。教师尊重关爱学生,使被此情感相通,乐于相互交往,易于相互沟通,各种教育影响就会如涓涓溪流进入学生的心田。爱学生的基础是了解,尊重学生。如小学高年级的学生,年龄正处于儿童期向青少年期的过渡,心理和生理都时刻在变化着,人生观,价值观处在人生的十字路口。因此,我常常深入学生的学习生活中,与之谈心交流,保持与同事、家长之间的沟通,多方面了解每个学生的兴趣、爱好、需要等,及时掌握其思想动态,在他们有困惑的时候,给予有效的帮助和引导,激励学生进步。如:陈海滨同学,学习基础较差,经常逃学,不完成作业,有上网玩游戏等不良习惯。我多次找他谈话,了解他,课堂1中给予多点关注,课外加强作业辅导。他喜欢打排球,组织他参加班级排球活动。善于发掘他的优点,以改掉不良习惯,帮助他树立信心,半年后,他的学习有了明显的进步,也养成了良好的学习、生活习惯。爱学生就要相信学生,帮助学生树立自信心。任何时候与学生接解,我总是带着温和与微笑。无论是在课内外,我都鼓励学生大胆、勇敢地去表达自己内心的想法,表现自己的才能,要敢想、敢说、敢做。对他们的进步感到高兴,给予鼓励,使学生感受到我对他们的良好期待,增强了自信心和上进心,其内心会产生一股强大的动力,激发他们不断努力向教师的期待去发展进步。...

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