关于后浪读后感作文(精选32篇)

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关于后浪读后感作文(精选 32 篇)
关于后浪读后感作文 篇 1
不是每一个人从小就能“不惑”,找到自己的人生价值。
不是每一个人都是欧阳娜娜,喜欢音乐就能去伯克利。
大多数的孩子在学习音乐的黄金年龄每天都被写不完的家庭
作业围困在写字桌前。
如果有些人真的相信了世界就像视频里说的那样美好,当他
看见真正的现实的时候,又会如何怀疑世界呢。
但其实,不能怪现实。
现实就是残酷的,从没有那么美好过。
视频开头一直在强调
青年人的身体里容得下更多元的价值观
我们有选择的权利
但现在越来越多的东西被限制
我们能看到的东西越来越少
我们并不是激进
也并不是故意反抗什么
只是想追求自由和真实
当鲁迅的文章从课本里一篇篇被剔除,陈胜吴广也从小学课
堂中消失,此时我已经上大学了,开始读高中没时间读的王小
波。
1
我从《沉默的大多数》中看到了一句他引用罗素的话:“参
差多态才是幸福本源。”
我没有读过罗素,沉默的大多数也还没看完,如果理解错
了,那就当我是断章取义吧。
关于后浪读后感作文 篇 2
我承认的确存在《后浪》中的那种年轻人——自由的、做自
己热爱事情的年轻人。但是,这种行为,并不能代表年轻人。自
由、做自己热爱的事情、追求梦想等等等等,不止在年轻人身上
表现出来,还有很多年过半百的人也在做同样的事情。那么,究
竟什么是年轻人? 我认为,年轻,是一种即将消逝的财富。 这里
的消逝是对个体而言。对每个年轻人而言,没有人会永远年轻,
当年轻人接受了时间给他们
的另一种财富,他们也不再年轻。而这里的财富其实是对时
代而言,评价一个时代的好坏、优劣,不如去看这个时代的年轻
人对时代的态。他们是接受这个时代?或者说,他们是接受
这个时代的全部?后浪有别与前浪的关键点就在于,大多数前浪已
经接受了这个时代,而年轻人才刚刚开始探索这个时代。在探索
的过中,年轻人会下自己的音,而时代也是在聆听他们
音。所谓年轻人,其实
就是探索期的人们,或无知或敏锐自由,
追求梦想,或与或勇敢或懦弱,一的情感
用于他们,这些都是年轻人的情感。在情感方面后浪和前浪
2
没有什么不同,一的区别在于,这些情感生于年轻人对于时
代的探索期,他们的情感表现,是对如何在时代中生尝试
能自由,就不拘束,能勇敢,何必懦弱,有梦能追,为何自甘妥
?没错,年轻人会在他们年轻的时候做出种对生尝试
为年轻,所以尝试所以我个人认为,年轻人就是探索期
的,正在尝试的人。
关于后浪读后感作文 篇 3
天的青年,也积极、更主动姿态,去实现自己的价
值、求自身的存在。年,一场突如其来的新冠肺炎疫冲击
神州,青年一代闪耀体。4.2名援鄂医务
中,有 1.2是“90 后”,其中相当一部分是“95 后”“00
后”;武汉闭离汉通道
暂停”后,一拿起记录疫情下的城市,对
外展现一个真实的战疫侧面;90 后”程序员计算机仿
模拟演示告诉人们“为什么还不能出”,直观有趣地科普防
疫知识……那些父母眼中的孩子,家的中坚力量,更是
来的发展希望磨炼是青年好的“成长礼”,实是青年
的“墩苗田”。有从实践活动锤炼、从生活养分取、从
探索现,才能在拼搏奋斗的“自我燃烧”中实现
的“自我构筑”,奇迹肩膀缔造新奇迹
伙伴们,我们美青,也常常鞭策之声。从“莫让
春染暮气”到“精的利己义”,从“乐的自我消
3

标签: #读后感

摘要:

关于后浪读后感作文(精选32篇)关于后浪读后感作文篇1不是每一个人从小就能“不惑”,找到自己的人生价值。不是每一个人都是欧阳娜娜,喜欢音乐就能去伯克利。大多数的孩子在学习音乐的黄金年龄每天都被写不完的家庭作业围困在写字桌前。如果有些人真的相信了世界就像视频里说的那样美好,当他看见真正的现实的时候,又会如何怀疑世界呢。但其实,不能怪现实。现实就是残酷的,从没有那么美好过。视频开头一直在强调青年人的身体里容得下更多元的价值观我们有选择的权利但现在越来越多的东西被限制我们能看到的东西越来越少我们并不是激进也并不是故意反抗什么只是想追求自由和真实当鲁迅的文章从课本里一篇篇被剔除,陈胜吴广也从小学课堂中消失,此时我已经上大学了,开始读高中没时间读的王小波。1我从《沉默的大多数》中看到了一句他引用罗素的话:“参差多态才是幸福本源。”我没有读过罗素,沉默的大多数也还没看完,如果理解错了,那就当我是断章取义吧。关于后浪读后感作文篇2我承认的确存在《后浪》中的那种年轻人——自由的、做自己热爱事情的年轻人。但是,这种行为,并不能代表年轻人。自由、做自己热爱的事情、追求梦想等等等等,不止在年轻人身上表现出来,还有很多年过半百的人也在做同样的事情。那么,究竟什么是年轻人?我认为,年轻,是一种即将消逝的财富。这里的消逝是对个体而言。对每个年轻人而言,没有人会永远年轻,当年轻人接受了时间给他们的另一种财富,他们也不再年轻。而这里的财富其实是对时代而言,评价一个时代的好坏、优劣,不如去看这个时代的年轻人对时代的态度。他们是否接受这个时代?或者说,他们是否接受这个时代的全部?后浪有别与前浪的关键点就在于,大多数前浪已经接受了这个时代,而年轻人才刚刚开始探索这个时代。在探索的过程中,年轻人会留下自己的声音,而时代也总是在聆听他们的声音。所谓年轻人啊,其实就是处于探索期的人们,或无知,或敏锐,或自由,或被束缚...

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