镇教育2025年工作总结(精选23篇)

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镇教育 2025 年工作总结(精选 23 篇)
镇教育 2025 年工作总结 篇 1
今年,我们全面落实区教育局工作部署,围绕目标,把握重
点,强化落实,基本完成了全年各项工作任务,取得了良好成
效。现将有关情况工作总结汇报如下:
一、全面推进,素质教育成果不断放大
1、把握关键抓德育。紧扣主题,扎实开展了富有成效的“恩、
信”教育活动。我们修订了 1—18 册校本教材,将“恩、信”教
育内容编入全乡校本课程,实现了“恩、信”教育“课程化、日
常化、梯度化、系列化”的要求。紧抓热点,全面实施了心理健
康教育。我们在张兴小学召开了全乡心理健康教育现场会,落实
《江苏省中小学心理健康教育实施意见》,制定并实施了《建淮
乡心理健康教育实施方案》。
2、全员参与抓特色。我们始终坚持以营造氛围来推动特色建设,
以教育科研来支撑特色建设,以师资队伍来保障特色建设,以课
堂教学来彰显特色建设,以校本课程来丰富特色建设。建淮中学
为每班配备了 1 个书橱、要求每生每学期读 10 本课外书籍、写 10
篇读书笔记、出 10 版手抄报,通过以上“1111”工程的实施,全
力打造书香校园。中心小学的写字特色通过上学期三个兴趣班的
带动,本学期已全面推开,如今,很多同学写的字已结构匀称,
行笔有锋,笔笔见体。完小张兴的心理健康教育已有一定影响,
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区委组织部今年还在该校召开了留守儿童教育现场会,会议充分
肯定了该校的心理健康教育。近期,我们正筹备开展一次全乡特
色教育成果大展示活动,以此来进一步推进特色创建工作。
二、多措并举,专业化教师队伍不断壮大
1、分层要求培养人。推行校长“走动式”服务管理模式。要求学
领导做到高站位决策重心行,近距离服务,开展了校
长“个一”活动,天至少和教师进行一次交流,每
至少发现一工作点,每周至少一次学科教研活动,每
至少听评两个年的一课,每月至少一个工作思路,并
,我们还制了《建淮乡校长“个一”工作手册》,
及时记下“个一”工作成果。建设中层部队伍建设的校
制。学校通过与中层订部管理工作目标,实
行部门周工作汇报,通过“入一个班、上好一课程、参与
一个教研组活动、带好一个年、管好一个部”的“
一”要求,促使中层部不断强化管理意,在工作中不断取得
。实行教师分层要求的培养培方式。通过经验
骨干型、研究型团队的建,为教师展定向;开展校本培
,为教师开展校本教研,为教师提速;实施校
评价,为教师喝彩。我们在全体教师中广泛开展了“
一”活动,为每教师印发一的《建淮乡教师“个一”工
作手册》。
2、提高待遇激励人。为营造优秀成长的良好环境激发广
教师爱岗敬业、争先的热情,我们在提高优秀才待遇方面
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取了实措施。一是发津贴——让优秀才口袋鼓起来。在今
年教师大会上,一学年在我乡工作的优秀根据履
情况现了教科研津贴现的标为:区级优秀每人
600 ,在教育局一体化考核被评为“优秀的,每人再奖
200 元;级优秀每人 400 ,在教育局一体化考核
为“优秀的,每人再奖励 200 。二是搞活动——让优秀
才名气来。乡内通过优秀课堂教学风采展示、优秀
事迹宣讲,“我的教学(管理)求”辅导讲座等一系列
活动,级优秀才唱进人素质提高们在
乡内知名乡外通过全乡互助好每一次课、比武等
活动,为师成功加油助威;群策群力,积极争可能有的
课、讲座等机会,为师成名宣传。三是立制度——让优秀
才地位高起来。通过“三优先”(评优评先优先提拔
用优先,学进修优先)制度的建让优秀在全乡教
战线上有地位
3、跟踪考核鞭策人。我们在总校办公室了教师个人业务
案,一人一,分详细教师职责情况成长
。我们还制订了《建淮乡教师(教)一体化考核实施方
案》,实施教师一体化考核考核结果记入教师业务案,作为
晋职评优奖励彰的主要依据
三、通盘思考质教育资不断
1、完小学调整学期,我们又撤并了邱家个教
学点,地解决了教学点教研经费缺、师资不配套等问
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摘要:

镇教育2025年工作总结(精选23篇)镇教育2025年工作总结篇1今年,我们全面落实区教育局工作部署,围绕目标,把握重点,强化落实,基本完成了全年各项工作任务,取得了良好成效。现将有关情况工作总结汇报如下:一、全面推进,素质教育成果不断放大1、把握关键抓德育。紧扣主题,扎实开展了富有成效的“恩、信”教育活动。我们修订了1—18册校本教材,将“恩、信”教育内容编入全乡校本课程,实现了“恩、信”教育“课程化、日常化、梯度化、系列化”的要求。紧抓热点,全面实施了心理健康教育。我们在张兴小学召开了全乡心理健康教育现场会,落实《江苏省中小学心理健康教育实施意见》,制定并实施了《建淮乡心理健康教育实施方案》。2、全员参与抓特色。我们始终坚持以营造氛围来推动特色建设,以教育科研来支撑特色建设,以师资队伍来保障特色建设,以课堂教学来彰显特色建设,以校本课程来丰富特色建设。建淮中学为每班配备了1个书橱、要求每生每学期读10本课外书籍、写10篇读书笔记、出10版手抄报,通过以上“1111”工程的实施,全力打造书香校园。中心小学的写字特色通过上学期三个兴趣班的带动,本学期已全面推开,如今,很多同学写的字已结构匀称,行笔有锋,笔笔见体。完小张兴的心理健康教育已有一定影响,1区委组织部今年还在该校召开了留守儿童教育现场会,会议充分肯定了该校的心理健康教育。近期,我们正筹备开展一次全乡特色教育成果大展示活动,以此来进一步推进特色创建工作。二、多措并举,专业化教师队伍不断壮大1、分层要求培养人。推行校长“走动式”服务管理模式。要求学校领导做到高站位决策,低重心运行,近距离服务,开展了校长“五个一”活动,即每天至少和一名教师进行一次交流,每天至少发现一处工作亮点,每周至少参加一次学科教研活动,每周至少听评两个年级的一节课,每月至少创新一个工作思路,并且,我们还统一印制了《建淮乡校长“五个一”工作手册》,让...

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