读书故事演讲稿（精选19篇）
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读书故事演讲稿（精选 19 篇）
故事演 稿 篇读书 讲 1
大家好，我是四零一班的戴羽茜。
说起来，我与书结缘已久。一两岁时，从宝宝手撕书开始，边玩边看;三四岁时，听
妈妈讲故事，在故事中进入甜美梦乡;五六岁时，自己看绘本图画书和文字很少的小人书;
七八岁上了小学，先看注音读本，再看浅显易读的纯文字读本;现在，我已经开始看儿童
长篇小说啦!书香伴我成长，浸润着我稚嫩的心灵。
“ ”妈妈说： 腹有诗书气自华。 所以我在求学、学艺的同时，也按部就班、一步不落地
读着书。我觉得，读书的人，眼睛是晶亮晶亮的。因为他不仅看得到眼前的大千世界，还
看得到 古、未来。 的人， 是灵活无比的。你想，他 了 位良 益友，远 读书 头脑 结识 书这 师 处
处得到它的指点，怎能不聪慧明敏?读书的人，心灵更是豁达大度，因为书中有无比丰富
的生活，无比厚重的 史，无比 的想象，无比开 的 空。漫游 的世界，可以 淀历 绚丽 阔 时 书 积
前人的经验，可以博古通今，可以穿越时空做心灵旅行，还可以打开奇思妙想的大门。雨
果说，比陆地更广阔的是海洋;比海洋更广阔的是天空;比天空更广阔的，是人的胸怀。读
书的人，海纳百川，博采众长，心胸怎能不博大?
“ ”我 ，我也要学着 善 之 ，不 要 真 适合我看、 我有教益的 ， 要爱读书 读 仅 认 选择 对 书 还
专注地看，带着头脑和心灵读书，读中思，思中读;读出知识，读出道理，读出志向，读
出勇气，读出情怀，读出信念，读懂所有的美好和智慧。
有书作伴，我相信：我们的生活会更加充实，更多姿多彩!
故事演 稿 篇读书 讲 2
各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：《我爱读书》!
在 的天空中，是 最快蓝蓝 谁 乐?是 儿，因 天 了 儿一双 硬的翅膀鸟 为蓝 给 鸟 坚 ;在茫茫在
大海中，是 最谁 欢畅?是 儿，因 大海 了 儿一片广 的世界鱼 为 给 鱼 阔 ;如果你问我做什么事最
开心，我会毫不犹豫地回答：读书!因为书给了我无穷的知识，给了我智慧的头脑书给了
我一个广 的世界。阔
小 候，我常常沉浸在 的海洋里，静静品味 中的故事。我曾 火柴的小女孩流时 书 书 为卖
下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他
追求科学， 着的精神而感 。我就像一只勤 的小蜜蜂，不知疲倦地在 的百花们 坚强执 动 劳 书
园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸收水份。我从书中吸取了无
穷的智慧和力量。
长大后,“我 中的故事含 有了更深刻的理解。大 人歌德曾 一本好的对书 义诗 说过读 书,就
”像和一群高尚的人对话。 是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着
敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因
此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会的愤怒，洋溢着他
对爱，对人道主义的向往，《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》
中流露出孔子诲人不倦的身影;我从 中学会了欣 ，学会了真、善、美，我从 中体会书赏书
到了博爱，了解了作恶的下场。
然而，在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老
师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我 中的 百思不得其解 ，对书 话语 时 妈妈
鼓励我：书读百遍，其义自见;当我写日 写作文感到笔下枯竭 ，老 告 我： 而记时 师 诉读书
不积累,就象一个人身入宝山，却空手而归;当我在 店不加 随意借看 ， 建书 选择 时 妈妈 议
我： 一本好 ，就是和 多高尚的人 ，反之 不如不 。 地我明白了， 要读 书 许说话还 读 渐渐 读书
读好书，读书要积累，读书更要思考。
“ ” “ ”问渠哪得清如许，为有源头活水来。 同学们，让我们畅饮这源头活水，攀登这人
类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，
我 就 有美好的明天们拥! 同学 ， 我 一起 吧们让们热爱读书 !让书香伴我们快乐成长，让书
籍带我们扬帆起航!
我的演 到此 束， 大家。讲 结 谢谢
故事演 稿 篇读书 讲 3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好! 我是 0803 班的朱勇洲，我演 的 目是《我与 的故事》。讲 题 书
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我健康的成长;如果我
是一条小 ，那么 就是清清的溪流，它滋 着我， 我快 的成鱼 书 润 让乐 长!我从小就 。爱读书
小 候我常会 些稀奇古怪的 ，大人也常答不上来。姑时 问 问题 妈说;“你想知道的，书里面
都有，只要你上了学认了很多字，就会看很多很多的书，那就什么都知道了!”从那时
“ ”起，我隐约懂得了 书是最好的老师 的含义，当时我就有了对书的强烈渴望，好想能马上
看很多很多的 ，懂得很多很多的知 。听姑 ，在我很小很小的 候，她就常抱我去书 识 妈说 时
城，她把我放在地上后就看她自己的 去了，在那里，我可以不用大人陪，独自一人图书 书
呆上整整半天。这以后，姑妈常把我一个人扔在图书城，自己上班或逛街去了，有时候姑
妈有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑妈的一个朋友接我回去后就对姑妈
“说： 你怎么放心把这么小的孩子扔在图书城啊!” “姑 ： 没事，她不会跟陌生人走妈说
”的 就 ，我慢慢地学会了看 。这样书
随着时光的流逝，我一天一天地长大了。姑妈是一中的语文老师，她常常给我讲好玩
的故事，常背唐 我听，和她生活在一起，耳濡目染，我 也就越来越喜 了。从诗给 欢书
《脑筋急转弯》到《成语词典》，从《安徒生童话》到《珠穆朗玛峰大冒险》，从《淘气
包马小跳》到《皮鲁鲁外传》，从《古诗三百首》到《快乐语文》，从《上下五千年》到
《十万个为什么》，它们都能让我流连忘返。
现在，书已经成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去图书城练完钢琴，都要进去看一会儿书;平时在家我也常常打开我的书
柜，拿起一本，津津有味的读起来;我 常在晚上睡 前躺着看 ， 了 不少被大人还 觉 书 为 这还
骂呢!现在，我越来越喜欢书了。我喜欢书，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西;
我喜 ，因 它能开 我的 野，丰富我的生活欢书 为 阔 视; 我喜 ，因 它能帮助我不断提欢书 为
高，不断进步;我喜 ，因 它能 我幸福， 我 足。我喜 ，因 它使我懂欢书 为 带给 带给 满欢书 为
得做人的道理。我希望自己长大以后，能当一个作家，像冰心一样，写出脍炙人口的作
品，让许许多多的孩子喜欢，我相信，只要努力，我一定能做到!
同学 ， 的好 么多， 的魅力 么大，就 我 一起 一起 吧们 书 处这 书 们这 让们 爱书 爱读书 !拥
有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天! 让我们一起在书中快
乐地渡过每一天吧!我的演 完了， 大家讲谢谢 !
故事演 稿 篇读书 讲 4
亲爱的老师、同学们：
“每当我捧起一本书，都会像高尔基所说的那样： 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面
”包上。 是那么的如饥似渴，旁若无人。
哪次，我一个人靠在躺椅上读《福尔摩斯》，书中的故事情节是那么引人入胜，以至
于我的心完全沉浸在书中。我像海绵似的吸收书中的知识，好像周围的一切都不复存在
了。
“家中很安静， 我的金 熊都无聊的睡着了。突然， 的喊声划破了宁静： 把连丝妈妈 脏
”衣服放在洗衣机里。 可显然沉浸在书中的我并没有察觉。直到妈妈喊了第二次，我才从
床上抱起一堆衣服，并不耐烦地把书夹在胳膊下。我迅速地打开了洗衣机的盖子，三下五
除二地把衣服塞进了洗衣机里。随手拧开开关。接着我有一头扎进书中。过来一会儿，妈
“妈一边捡起我掉在地上的衣服，一边说： 咦这些衣服不是刚洗完吗?怎么都掉在地上
了?” “妈妈一进屋，一下子就发现了床上的脏衣服，对我说： 这些衣服怎么还在这里啊?!
你一定是把洗过的衣服又洗了一遍!” “我放下手里的 ，吃惊地 ： ，你真是书 对妈妈说 妈妈
福尔摩斯啊!”
故事演 稿 篇读书 讲 5
《希望教室:教孩子一生最受用的36 种能力》是中国台湾 明 老 的一本教育随苏进 师
笔。本书以教给学生成长的 36 “ ”种能力 主， 我 娓娓叙 有关 希望教室的故事。为轴为 们 说
全书在 36 个平凡而动人的小故事中，展现如天使般纯真的童心和身为教师的快乐。同
“ ” “ ”，它极生 地揭示了 教育即 醒 的真 。同 ， 教室的魅力也深深地吸引了我。时动唤义时
“ ”于是，我继续阅读其它和 教室有关的故事:美国雷夫《第56 号教室》、淄博常丽华
《守住自己的教室》，今年又听说潍坊的李红霞在用她的统合教学法打造她的幸福教室，
朱永新教授倡导的新教育实验者们在缔造完美教室。
从第56 号教室、希望教室、幸福教室到完美教室，可见教室不再是简单的一间间房
子了，它被 予更深刻、更丰富的含 。赋义
摘要：
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读书故事演讲稿（精选19篇）故事演稿篇读书讲1 大家好，我是四零一班的戴羽茜。 说起来，我与书结缘已久。一两岁时，从宝宝手撕书开始，边玩边看;三四岁时，听妈妈讲故事，在故事中进入甜美梦乡;五六岁时，自己看绘本图画书和文字很少的小人书;七八岁上了小学，先看注音读本，再看浅显易读的纯文字读本;现在，我已经开始看儿童长篇小说啦!书香伴我成长，浸润着我稚嫩的心灵。 “”妈妈说：腹有诗书气自华。所以我在求学、学艺的同时，也按部就班、一步不落地读着书。我觉得，读书的人，眼睛是晶亮晶亮的。因为他不仅看得到眼前的大千世界，还看得到古、未来。的人，是灵活无比的。你想，他了位良益友，远读书头脑结识书这师处处...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
价格：免费
属性：12 页
大小：52.62KB
格式：DOCX
时间：2024-07-28
