大学生阅读计划书(精选31篇)

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大学生阅读计划书(精选 31 篇)
大学生阅读计划书 篇 1
坚信:海大平鱼越,天高任鸟飞!经过高考,才感觉到自己身
上的不足。为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在大学期
间的学习学到更多的本领,提高自己认识事物判断事物的能力。
这是我在大学期间的主要目的和任务:
一:主要学习目标
明确学习目标,打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,
能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素
养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学
习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,
反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思
自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指
明方向。
二:具体安排
1. 坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上
的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容
后,能够主动复习。温故而知新。
2. 每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3. 每天坚持到自习室上晚自习两个小时。
1
4. 对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔
记之中。
5. 每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计
划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。
6. 订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成
报纸上的练习题。
大学生阅读计划书 篇 2
一、 指导思想
以培养阅读能力为核心,课外校外为两翼的“大阅读教
育”模式,形成鲜明的课外阅读教育特色导学生书为
自我学习的能力,丰富学生的学习素养,积极营造“好读
书,读好书,读书好”的书阅读氛围塑造厚德人人“以
天下为己任”的高远胸境和“担道义舍我其”的赤子情怀,通
过读书动的开展,促进学生读好课外书,视野面提升
学生的体素而提高教育质量创建
二、动目的
1.以读书动为养成“好读书、读好书”的好习。培养我
阅读优课外读物的良好习
2.通过读书动,开展团的读书动,构建特色的书
文化,提升学校品位
3.在浓郁的读书氛围正地多读书,读好书,体会读书的
,领读书的真谛动书、书香班级建设
2
动主题
读书成为习香溢满园, 香伴我成.
口号(宣传)
书,使大学更欢乐;阅读,使明天更美妙!
典同行,与圣贤
知中外,知古今,知后,才能知
读自,读社会,读生,方为读书
、阅读内容
1.经学:《西方经 《管理》《有效的管理
者》-----代管理学之父彼-德鲁克 领导力 21 法则》《360
度领导力》------约翰-麦克斯韦尔
2.文学:泰戈尔《飞鸟集》 罗曼.罗兰《约翰.夫》
遥《世界》 天明雪无痕》
3.历史上下五千年》 十四史》 《西方文明史》
4.其他:《李光耀传》 《图穷话录》 《美国的精神》 《骑驴
的故事
动内容
1.读一本好书;写一篇读书心得。
2.相互交流读书感想,达读书精
、具体措施
1.坚持做到每天读书学习至少一小时。
2.期一、进行阅读,于时间在宿舍或教室进行阅
读。
3

标签: #大学生 #学生

摘要:

大学生阅读计划书(精选31篇)大学生阅读计划书篇1坚信:海大平鱼越,天高任鸟飞!经过高考,才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在大学期间的学习学到更多的本领,提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务:一:主要学习目标明确学习目标,打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。二:具体安排1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。14.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。5.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。6.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。大学生阅读计划书篇2一、指导思想以培养阅读能力为核心,课外校外为两翼的“大阅读教育”模式,形成鲜明的课外阅读教育特色,引导学生与书为友,增强自我学习的能力,丰富学生的学习素养,积极营造“好读书,读好书,读书好”的书香校园阅读氛围。塑造厚德人人“以天下为己任”的高远胸境和“担道义舍我其谁”的赤子情怀,通过读书活动的开展,促进学生读好课外书,扩大视野,全面提升学生的整体素质,从而提高教育质量,创建书香校园。二、活动目的1.以读书活动为契养成“好读书、读好书”的好习惯。培养我们阅读优秀课外读物的良好习惯。2.通过读书活...

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