2024年实用的学生调查报告范文汇编（模版3篇）
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用的学生 告范文 篇实 调查报 汇编 1
树立远大的理想信念，在实践中把在生活的海洋里，人生理想如同导航的灯塔，指引
着人们朝着奋斗的目标前进。一个人是否理智、是否成熟的根本标志就在于他是否已经确
立了自己终身的奋斗目标。理想对一个人如何选择人生道路具有决定性意义。没有理想的
青春是灰色的，没有理想的行为是盲目的，没有理想的生活是乏味的没有追求只能是浑浑
噩噩、醉生梦死。古往今来，无数事实证明，人有了正确的人生理想，就会因既定的奋斗
目标，而能在黑暗中看到光明，在困难挫折甚至暂时失败时充满信心并坚信胜利。反之，
人生就如无舵的小舟，或随波逐流，或触礁，或被搁浅。当人们走到生命的终点而回首反
顾的时候，每每都有切肤之感：强者与弱者、奋起和沉沦之间其实就是理想和信念的差
别，一切强者都是为了自己的理想而奋起，一切弱者都是因为失去了生活的目标而沉沦。
当代大学生只有树立远大而又崇高的理想信念，才能看清社会的前途，认准前进的方向，
在正确的人生道路健康成长成才。那么大学生的理想信念现状如何？对理想信念的认识又
如何？他们又决定以何种方式去实现自己的理想？为此，我们做了一项调查。
一.调查目的：
通过对我校大学生有关理想信念的调查，总结出当代大学生理想现状以及人生理想的
态度等，同时把握同学们的理想信念的总体趋势和方向。而且大学生的素质是确保我国在
激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键要素，所以我们有必要对大学生的理想信念情
况作一下了解分析，找出其确实原因。
二.调查方法
本次调查采用问卷调查形式，样本总量为 50 份，获得有效样本 44 份，有效问卷
88%。
通过认真分析调查结果后，我们发现大学生对理想信念存在以下几个问题。
1.现如今大学生没有坚定的理想信念，
2.当代大学生缺乏理想信念
3.有一部分大学生从未建立过理想信念
（一）理想信念的确立
调查报告显示的数据来看，有 36.67%的大学生是在高中时就确立了理想信念，32.22%
的大学生在大学时才确立。另外有72.22%的被调查者认为大学课程对树立理想信念有帮
助，还有66.33%被调查者没有清晰的理想信念，只有一个大致的方向。由此可见，大多数
当代大学生没有清晰的认识，他们认为大学课程对树立理想信念有帮助。大多数的他们有
树立理想信念但缺乏更加细致详尽的实行方案，他们有的只是一个大约大致的方向。当代
大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向
往。学生在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想
信念，明确做人的根本，这对于大学生的成长成才具有重要的意义。没有明确的方向，再
快的兔子，也比不上那慢吞吞的蜗牛。没有明确的理想信念，再聪明的学生也只能遥望成
功之门。
（二）理想信念的动摇
“ ”对于 当你对自己的理想动摇时，你的态度通常是怎么样？ 有 47.78%会相信自己最初
的选择，坚持到底，有 25.56%的大学生会选择拼命思考为什么动摇，20%的会选择还是放
“弃了算了，平平凡凡过日子也不错啊。而在对于 如果自己所学专业与理想并不同轨，你
”会？ 有 55.56%的人会尝试在学习中根据实际情况调整理想，有 33.33%的坚持理想，把专
业当作达成理想的另一必要准备，努力学习。从问卷的结果来看，大多数的大学生在面对
理想信念动摇时，他们会坚持自己的最初的选择，而对于所学专业与理想并不同轨时，大
多数的人会根据实际情况调整理想。从这些结果，我们看到了美好的一面。人们在确立理
想和追求理想的过程中，常常会感受到理想与现实的矛盾。所以从上述的调查结果，我们
可以肯定当代大学生执着和随现实调整自己的理想信念的美好一面。
（三） 理想信念的源 力实现 动
从调查的结果来看，38.89%大学生的实现理想信念的源动力是未来的幸福生
活，35.56%大学生的是实现自身理想的坚定信念。理想变为现实不是一蹴而就的、一帆风
顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。在现实生
活中，人们对于理想有着美好有着充分的想象，而对于理想的实现的艰难则会估计不
足。面对种种困难，我们需要有源动力的支撑，而大多数大学生实现理想信念的源动力是
未来幸福生活和对自身理想的实现。要全面反映学生德、智、体等素质发展的程度，又要
确切反映学生专业知识技能掌握和运用的水平，使之与社会需求紧密相联，与社会评价基
本统一，以避免出现那种学校的优生在市场"滞销"的情况。这样，就能使学生在比较客观
地认识到自身价值的基础上，逐步树立起立足现实而目标远大的理想。
（四） 建调查 议
一：学校应该多举办一些关于大学生树立正确理想与信念的讲座，以指引同学们健康
成长。让大学生在关于理想与信念方面有更理性的认识。
二：大学生 多 、 看有关正确理想与信念 立的 料。做到自我 整，自我应该 阅读 观 树资调
完善，自我提高。
三：学校和学生组织应该积极举办有关学生间的关于理想与信念的交流活动，使同学
们相互了解，互促进步。
四：学校应该多组织学生进行社会实践活动，让学生多与社会接触，还应提供通畅的
社会就业方面的信息，让同学们对就业方面的问题有明朗化的认识，以便形成理性正确的
思想观念。
用的学生 告范文 篇实 调查报 汇编 2
近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师
“ ”特别为难， 班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。 一些同学个子较高，眼睛近
视看不清板书，便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同
学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。
“ ”为什么现在小学生的近视眼越来越多呢？ 我和几个要好的同学展开了讨论。
“ ”光猜测有什么意思？不如我们搞一个调查吧！ 我说。
造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定做一次调查研究。
一、调查目的
通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、
近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。
二、 内容：调查
（一）从本校抽取 3~6 年级各两个班学生，了解学生视力情况。
（二） 料， 整理，了解近 原因。查阅资 调查 视
（三）咨 眼科医生，了解近 的成因及防治措施。询 视
三、调查方法：
调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。
四、调查时间：
××年11 月1日至12 月13 日（小学生上学、放学和双休日）
五、调查过程及调查结果统计：
分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进
行。
（一）从本校抽取 3~6 年级各两个班学生，了解学生视力情况。
我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三
至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年
级共507 名学生的视力检查情况，并做好记录。
（5。0以上属于视力正常，5。0以下属于视力低下）。调查结果列表如下：
3~6 年级学生视力情况调查表
班级总人数检查数视力正常人数视力低下人数
人数%人数%
三、一 55553258、22341、8
摘要：
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用的学生告范文篇实调查报汇编1 树立远大的理想信念，在实践中把在生活的海洋里，人生理想如同导航的灯塔，指引着人们朝着奋斗的目标前进。一个人是否理智、是否成熟的根本标志就在于他是否已经确立了自己终身的奋斗目标。理想对一个人如何选择人生道路具有决定性意义。没有理想的青春是灰色的，没有理想的行为是盲目的，没有理想的生活是乏味的没有追求只能是浑浑噩噩、醉生梦死。古往今来，无数事实证明，人有了正确的人生理想，就会因既定的奋斗目标，而能在黑暗中看到光明，在困难挫折甚至暂时失败时充满信心并坚信胜利。反之，人生就如无舵的小舟，或随波逐流，或触礁，或被搁浅。当人们走到生命的终点而回首反顾的时候，每每都有切肤之...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-28
