2024关于学生调查报告锦集(精选32篇)

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关于学生 告 集 篇调查报 锦 1
音乐作为一种情感艺术,可以通过其艺术感染力来渗透人们的心灵,在精神层次进行
思想的交流,从而产生情感的共鸣,使心灵得到感化,思想受到教育。音乐能提高大学生
审美情趣、构建和谐大学校园,提高大学生智力、培养大学生创造力,更能帮助大学生树
立高尚的道德价值取向。
1调查目的
为了能够清晰的了解大学生音乐素养现状,剖析当前高校音乐教育存在的问题,提出
针对提高大学生音乐素养的建议与意见,我们课题小组深入我校大学生当中,通过调查问
卷的形式,对当代大学生音乐素养状况进行了广泛的调查。
2调查对象与方法
调查对象选取我校(湘南学院)的全日制在校 20xx-20__级大学生,共发放问卷 400
份,回收有效问卷 350 份,问卷有效率为 87.5%。通过查阅相关文献,了解国内外研究动
向与当前大学生音乐素养研究现状,根据我校学生具体情况设计《大学生音乐素养现状问
卷调查》。
3调查结果
3.1 基本情况
大学生的性别抽样分布为:男性占 52.7%,女性占 47.3%;年级的抽样分布为:大一占
41.9%,大二占 38.5%,大三占 8.4%,大四占 11.2%;专业抽样分布:医药占 45.2%,理科
占22.2%,工科占 14.5%,人文占 4.2%,社科占 6.4%,其他 7.5%。
3.2 大学生音乐素养现状
五线谱或简谱:222 人(63.4%)的学生不会看五线谱或简谱,60 人(17.1%)只能看懂简
谱,68 人(19.4%)都只懂一点点;
擅长乐器:267 人(76.3%)的学生不擅长任何乐器,83 人(23.7%)有擅长的乐器,其中
擅长吉他的占 67 人(19.1%),其他如钢琴、小提琴、大提琴占 16 人(4.6%);
歌剧:310 人(88.6%)的学生不能说出歌剧作品,36 人(10.3%)能说出 1-2 部歌剧作
品,4人(1.1%)能说出 5部以上,其中,以《白毛女》、《图兰多》见多;
戏曲剧种:67 人(19.1%)的学生不能说出一个戏曲剧种,281 人(80.3%)能说出 1-3
个,2人(0.6%)能说出 4个以上,其中大多数人熟知的 京 、昆曲、黄梅为 剧 戏;
音乐艺术形式:275 人(78.6%)的学生对此一无所知,73 人(20.8%)能说出 1-3 种, 2
人(0.6%)能说出 4种以上,其中声乐、歌剧、戏曲出现度最高。
4调查分析
4.1 音乐基础知识匮乏
当代大学生对音乐基础知识的学习处于比较低的水平。大部分学生最基本的乐理知识
都不具备;对音乐的鉴赏水平普遍比较低,很多学生对著名歌剧、戏曲作品知之甚少;音乐
技能掌握情况不容乐观,只有少数学生可以简单掌握一些相对容易的乐器,而对一些演奏
技法难度较高的乐器基本不会。
在我国,由于长时间应试教育,很多高校将办校的重点放在如何扩大建校规模和提高
毕业生就业率上,而不是看重培养具有全面综合素质的创造性人才,对学生音乐素养的培
养不够重视;高校音乐教育课程设置存在偏差,很多高校的上课内容主要以是乐理与音乐
欣赏结合的欣赏课,课程设置较为零散无规则,彼此间缺乏内在的逻辑联系,没有从学生
的需求和音乐素质的提升考虑问题。这些问题不仅没有提升学生的音乐素养,反而弱化了
学生的审美情趣。
4.2 大部分学生喜欢流行音乐,古典、民族音乐无人问津
调查显示,仅仅有2.9%的学生喜欢古典音乐,11.7%喜欢民族音乐,而流行和摇滚分
别占有 63.1%、18.0%的大比例。由于流行音乐具有很强娱乐性和大众性,歌词也多以爱情
为主,比较贴近大学生,其朗朗上口的旋律与通俗易懂的歌词更是受到了大学生的追捧。
它虽然没有培养审美情趣和深层思想教育的作用,但是却可以激起大学生对音乐的兴趣。
古典音乐具有深刻内涵,经历了时间的长久洗礼,是人类智慧结晶,更有利于提升大学生
的气质、思想深度、价值观、世界观、人生观,同时有利于提高对音乐的鉴赏水平;民族
音乐是一个民族精神的象征、历史的写照、风采特色的展现、文化的传承,所以当代大学
生应该增强对民族音乐的了解,担当起弘扬民族文化,传承经典的重任。
4.3 大部分大学生了解音乐方式单一
调查显示,54.3%的大学生几乎不购买音乐 CD、DVD 等音像制品,不到半数的大学生
通过观看演唱会接受音乐的熏陶。由此看出,当代大学生了解音乐的方式单一,组乐队、
自学乐器、参加音乐社团、观看音乐会的氛围很是淡薄,这种现象在非音乐专业大学生中
尤为突出,这对于提高音乐素养机会本来就很少的大学生来说又失去了自主学习音乐的氛
围,在这样淡薄的氛围下,也不利于高校开展音乐教学,无法激起学生学习音乐的热情。
4.4 大部分大学生尊重音乐多样化,追求健康音乐
“ ” “ ”超过半数的学生能支持 超级女声 等音乐性选秀节目、 网络歌手 等新派歌手;同
时,60.9%的学生认为音乐内容应该健康向上。由此看出当代大部分大学生接受能力强,
能适应新时代产物,与时俱进,同时能取其精华,去其糟粕。这一点是当前现状的好消
息,大学生尊重音乐的多样化,更有利于开展多元化的音乐教育课程,能更好地汲取不同
音乐的特色,发展创造出新时代新音乐、新潮流。
关于学生 告 集 篇调查报 锦 2
前 言
(一)背景:
大学生寝室是大学生生活、学习和进行思想文化交流的重要场所之一,是大学生人生
道路上重要的成长环境。据统计,大学生大约有2/3 的时间是在宿舍里度过的。它相当于
“ ” “大学生的第二个 家,寝室成员共同生活在一起,相互交流,相互影响。古语说: 与善
”人居如入芝兰之室,久而自方;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭。
大学生寝室文化是指寝室成员在寝室生活、学习、休息、娱乐、社交等活动中所构建
的物质文化和精神文化的总和,它包括寝室成员的学习方式、生活习惯、人际交往、精神
风貌、道德氛围、室内环境布置等方面。它对大学生的影响是深刻的,正确地引导和整合
积极向上的寝室文化有助于大学生健康成长,有助于大学生早日融入社会,有利于大学生
形成正确的人生观,价值观,世界观。
(二) :调查时间 20xx.5.10--20xx.5.12
(三) 地点:防灾科技学院南、北校区调查
(四) 象:防灾科技学院在校大学生调查对
(五) 目的:了解寝室文化 状,并 出相 的建 。调查 现 给 应 议
(六) 方法: 卷 法调查 问 调查
(七) 人 :王政禹、 能、李兵、史佳林、李敬文、刘卓昌调查 员 赵
二、正文
(一) 体 状总现
1、宿舍现状
1.1 宿舍设施及装饰
在调查问卷中,有 1台电脑的占 25%,有 2台的占 17%,有 3台的占 15%,有 4台或更
多的占 40%,这种情况大部分是由于专业需要等原因,基本上寝室成员都有属于自己的电
脑。由此可见,电脑已是大学生必不可少的设备,是大学生娱乐,学习的主要工具。
1.2 宿舍卫生状况
26%的人认为自己宿舍的卫生状况很好,63%的人认为自己宿舍的卫生状况一般,9%的
人认为自己宿舍的卫生状况较差,只有 2%的人认为自己宿舍的卫生状况很差。好的宿舍卫
生状况能给学生提供一个良好的学习、休闲的环境。然而,大学生平时随地丢果品纸屑,
浪费水电资源的现象依然存在,这就要我们加强监督,自觉约束自己的不良行为,把寝室
当做自己的家。
2、大学生宿舍行为文化现状
我们进行了一个统计,大学生每天在寝室的时间长达13 个小 ,除去时8小时睡眠
外,还有4~5小时用于学习、交谈、娱乐、自身管理等。这些时间的分配是因人而异
的。
摘要:
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关于学生告集篇调查报锦1 音乐作为一种情感艺术,可以通过其艺术感染力来渗透人们的心灵,在精神层次进行思想的交流,从而产生情感的共鸣,使心灵得到感化,思想受到教育。音乐能提高大学生审美情趣、构建和谐大学校园,提高大学生智力、培养大学生创造力,更能帮助大学生树立高尚的道德价值取向。1调查目的 为了能够清晰的了解大学生音乐素养现状,剖析当前高校音乐教育存在的问题,提出针对提高大学生音乐素养的建议与意见,我们课题小组深入我校大学生当中,通过调查问卷的形式,对当代大学生音乐素养状况进行了广泛的调查。2调查对象与方法 调查对象选取我校(湘南学院)的全日制在校20xx-20__级大学生,共发放问卷40...
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作者:Jazy
分类:实用范文
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时间:2024-07-28