科研人员个人工作计划范文(通用5篇)

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科研人员个人工作计划范文(通用 5 篇)
科研人员个人工作计划范文 篇 1
一、指导思想
以学校工作计划为核心,以落实小学语文教研工作计划为重
点,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际
情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主
题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培
养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的
综合素质。
二、工作重点
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提
高。
三、主要工作
1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。
(1)新课程的学习。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上
树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。
(2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师
要经常对照检查。
2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。
1
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评
价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。
(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教学教学为目标,以转
变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到
实处。
(2)抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的
接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养
学生的学习能力放在首位。
(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作
假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。
3、积极开展教学研究活动,提高教研水平
(1)科组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各教
师要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在
年级组互相听课,共同提高。
(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音
教学、二年级的识字教学研究为中心,深化教学改革,不搞花架
子,做到“真实、有效”。
(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,
让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。
(4)坚持科组学习研究和个人自学相结合的做法,语文科组每位
教师都要做一个终身学习除了参加学校规的学习内容之
,个人根据自己的实际情况,制定,重在提高个人的
素质品味
2
(5)重教学质量的评工作,认真做好教学的评工作。各年
级要根据年级的教学实际,搞好教学评,搞好教学质量的研究
分析及时发现题,提改进意建议。同在质量教学
质量查的同进,要重学生口试的检查与阅读量的检查,提
高学生的口头表达能力和新实践能力。另外,平,要根
据学生的实际尽可布置教师自己计的作
布置开放性的作做标准答案,在作业这环节也尽可
体现自主的特点,特要重学生的写字与朗读训练,把学生
的写字与朗读列入查内
6)开展课改研究活动。一进行两节的教研究活动课
根据学校计划,从第七周开展课改汇报课活动,要求教师
以新的念上试验课、开课,在活动中,要发学科带头人和
骨干教师的作用。
4、组活动和竞赛创设展示才华的平
(1)行课堂教学汇报课。
(2)各年级组学生专项竞赛,如写字比赛等。
(3)布置好学生的习,教学生自主学习,做好有布置有落
实有检查。
科研人员个人工作计划范文 篇 2
一、指导思想
教科、学工作安排为导向,围绕本校工作思
线,继续树立质量意识、特意识、课程意识、学习意识、
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摘要:

科研人员个人工作计划范文(通用5篇)科研人员个人工作计划范文篇1一、指导思想以学校工作计划为核心,以落实小学语文教研工作计划为重点,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。二、工作重点1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。三、主要工作1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。(1)新课程的学习。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。(2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。1教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教学教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。(2)抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。3、积极开展教学研究活动,提高教研水平(1)科组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各教师要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学研究为中心,深化教学改革,不搞花架子,做到“真实、有...

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