幼儿园学期教科研工作计划(精选32篇)

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幼儿园学期教科研工作计划(精选 32 篇)
幼儿园学期教科研工作计划 篇 1
教育科研工作是幼儿园工作的重要组成部分,它对转变教育
思想,更新教育观念,改进教学方法,提高教育质量,提高师资
水平和优化幼儿园管理,有着积极的推动作用,教科室应该为幼
儿园办成学习型学校和科研型学校而努力。
本学期,由幼儿园教科研工作实际需要出发,提出以下工作
意见。
一、建好教科室,逐步使其成为教学,教研,科研一体化的一个
科室。
主要常规工作是:开展每月一次教科研学习活动(形式内容
多样,包括科技特色教育理论学习、教学录像观摩、优秀课题成
果汇报和教科研基础知识讲座等)、吸纳教师工作意见并及时反
映解决、每学期编一本教学心得集(或每学期一本优秀教案
集)、本学期出一本品德评语集(目的:推广优秀经验、集思广
益,减轻班主任工作负担;具体分配:小班教师写大下、小上各
三条;中班教师写小下、中上各三条;大班教师写中下、大上各
三条。)推荐好文章(好教材)(注明某某人推荐、可以划出重
点)活动等。
二、管理好各级立项课题,要求课题能做小做实,科研与教研结
合,教研与学科结合,学科与幼儿结合
1
每月一次召开课题组长会议,每学期举行一次优秀课题成果
汇报活动,按时保质保量结题。在此过程中,组建培养一支热心
教科研的骨干队伍,同时邀请专家进行教科研知识讲座,以加强
理论指导(已制订好课题管理细则)。
三、继续围绕科技特色教育为中心,开展一系列相关的教育科研
活动。
1、班级一日生活中科技教育的渗透(晨间谈话、自然角、科学
角、散步等)。
2、各学科领域科技教育的渗透(可从教育内容上,教育组织形式
上,能力培养去体)(大班语每月 2 个,中班语每月 1
个、小班语言不作要求;大班计每月 3 个活动,中、小班每月 2
个;大班美术每月 3 个,中班 2 个,小班 1 个;大班音乐每月 2
个,中、小班每月 1 个;大班、中班、小班体育每月 1 个。)
教案学期结时上份至教科室。
3、各年段组科技园本课题的写(可简单些要有强的可
)。
4、幼儿科技视听之旅的内容安排与实
5、邀请上幼教科技集教师与园教师进行“交替开课、研
活动。
6、科学
7、科技课题优秀成果展
8、举办科技活动(幼儿多元智能展)。
2
幼儿园学期教科研工作计划 篇 2
一、指导思想
回顾上学期,我们教研主题“《南》背景下幼儿园教
学活动计与实施策略”为指,结合本园特色积极有效地开展
了“《南》背景会领域教学活动计与实施策略”的园本
教研,大、中、小各级分进行专题研使教师会教
学活动计与实的能力了不同程的提高。在课题研
园的三个型课题组,认真梳课题实
的研成果,成研,做好课题的结题工作。同时,我们
酝酿了新的课题研,结合园的园本特色、依托年来
课题研成果,我们确新课题,做大量的准备工作,精心
计课题的方案,了 XX 市叶圣陶教育思想研规划课题
效构建幼儿规则意识的实究》
本学期,我们紧紧围绕幼教工作意见、园工作计划,继
深入学习、领会3~6 岁学习与发展指南》,在上学期实
“《南》背景会领域教学活动计与实施策略”的研
基础上进一步开展“《南》引领下会领域集体教学活动的
与研究”园本教研,同时重视区域活动的组织和观察记录,
优化幼儿园一日活动,并与课题合相益,着力实施《
效构建幼儿规则意识的实究》课题研使园教育教学
工作特色化发展,进教师教科研能力全面,努力开教育
教学工作新局面
二、工作目
3
摘要:

幼儿园学期教科研工作计划(精选32篇)幼儿园学期教科研工作计划篇1教育科研工作是幼儿园工作的重要组成部分,它对转变教育思想,更新教育观念,改进教学方法,提高教育质量,提高师资水平和优化幼儿园管理,有着积极的推动作用,教科室应该为幼儿园办成学习型学校和科研型学校而努力。本学期,由幼儿园教科研工作实际需要出发,提出以下工作意见。一、建好教科室,逐步使其成为教学,教研,科研一体化的一个科室。主要常规工作是:开展每月一次教科研学习活动(形式内容多样,包括科技特色教育理论学习、教学录像观摩、优秀课题成果汇报和教科研基础知识讲座等)、吸纳教师工作意见并及时反映解决、每学期编一本教学心得集(或每学期一本优秀教案集)、本学期出一本品德评语集(目的:推广优秀经验、集思广益,减轻班主任工作负担;具体分配:小班教师写大下、小上各三条;中班教师写小下、中上各三条;大班教师写中下、大上各三条。)推荐好文章(好教材)(注明某某人推荐、可以划出重点)活动等。二、管理好各级立项课题,要求课题能做小做实,科研与教研结合,教研与学科结合,学科与幼儿结合1每月一次召开课题组长会议,每学期举行一次优秀课题成果汇报活动,按时保质保量结题。在此过程中,组建培养一支热心教科研的骨干队伍,同时邀请专家进行教科研知识讲座,以加强理论指导(已制订好课题管理细则)。三、继续围绕科技特色教育为中心,开展一系列相关的教育科研活动。1、班级一日生活中科技教育的渗透(晨间谈话、自然角、科学角、散步等)。2、各学科领域科技教育的渗透(可从教育内容上,教育组织形式上,能力培养去体现)(大班语言每月2个,中班语言每月1个、小班语言不作要求;大班计算每月3个活动,中、小班每月2个;大班美术每月3个,中班2个,小班1个;大班音乐每月2个,中、小班每月1个;大班、中班、小班体育每月1个。)这些教案学期结束时上交一份至教科室。3、各年段组科技园本课...

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