幼儿园小班区域计划(精选29篇)

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幼儿园小班区域计划(精选 29 篇)
幼儿园小班区域计划 篇 1
我们小二班共有幼儿 35 名,大部分的幼儿都来自外地,平时
和爷爷奶奶生活在一起,对于与人交往的社会经验不丰富,对于
一些社会活动也不是很了解。而且这学期我们班将开展早期阅读
和英语教学的研究活动针对以上情况,制订了以下活动计划。
一、游戏区域
语言区、美术区、手工区(泥工作坊)、娃娃家、小菜场、理
发店、玩具店、超市、银行
二、游戏准备、目标
语言区:提供给幼儿识字的卡片和英语图片。
目 的:
1、激发幼儿学习英语和认识汉字的兴趣。
2、能自己主动的学会一定数量的汉字。
3、会看到图片说出汉字很英语单词。
美术区:提供幼儿蜡笔和绘画纸。
目 的:
1、激发幼儿对美术活动的兴趣。
2、学会美术活动的一些技能。
3、能主动的进行美术活动,发挥幼儿的想象力和创造力。
手工区(泥工作坊):提供幼儿彩泥和泥工工具。
1
目 的:
1、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
2、学会泥工活动的一些技巧和技能。
3、能有兴趣的进行泥工活动,表达自己的意愿。
娃娃家:提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等
目 的:
1、引导幼儿学习观察生活,在游戏中发挥创造力、增强独立生活
的能力;培养幼儿合作能力和语言交往能力。
2、反映家庭的日常大亨货内容,体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀
的感情。
小菜场:提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。
目 的:
1、熟悉各种蔬菜和水果,并说出名称及主要外形特点,丰富有关
知识,激发幼儿玩游戏的愿望。
2、知道菜场是购买菜的地方,了解菜场中营业员的劳动情况;培
养幼儿热爱生活的情感和语言交往能力,激发幼儿学习做营业员
的愿望。
理发店:提供幼儿玩具理发工具、洗发水等
目 的:
1、认识理发员,了解理发员的劳动与人们生活的关系,激发幼儿
模仿理发员理发。
2、在游戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。了解理发工具及理
发过程。
2
玩具店:提供幼儿各种玩具。
目 的:
1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。
2、在游戏中扮演营业员和顾客的角色,发展幼儿的口语交往能
力。
超 市:提供幼儿各种饮料瓶包装盒等
目 的:
1、认识超市,知道超市食品、日用等,了解营业员的主要
工作任务,学习模仿营业员的劳动,逼真的扮演营业员和顾客等
角色。
2、在角色交往中学习社会,发展口语表达能力,培养幼儿
袄户玩具及会主动理玩具的习
银 行:提供幼儿银行的牌子、玩具钞票等。
目 的:
1、了解银行的作用,初步存储概念
2、锻炼幼儿初步的计能力,培养幼儿做事仔细专心良好
幼儿园小班区域计划 篇 2
游戏是童年期一种有的快乐活动,而且也是对幼儿成长
展和学习有价值的一种活动,但传统的游戏在不小弊端:提供
游戏类型或活动形,大部分以拼插游戏主。
硬性规定活动内容形式即什么怎样玩不是幼儿自己做
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摘要:

幼儿园小班区域计划(精选29篇)幼儿园小班区域计划篇1我们小二班共有幼儿35名,大部分的幼儿都来自外地,平时和爷爷奶奶生活在一起,对于与人交往的社会经验不丰富,对于一些社会活动也不是很了解。而且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学的研究活动针对以上情况,制订了以下活动计划。一、游戏区域语言区、美术区、手工区(泥工作坊)、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行二、游划备、目标语言区:提供给幼儿识字的卡片和英语图片。目的:1、激发幼儿学习英语和认识汉字的兴趣。2、能自己主动的学会一定数量的汉字。3、会看到图片说出汉字很英语单词。美术区:提供幼儿蜡笔和绘画纸。目的:1、激发幼儿对美术活动的兴趣。2、学会美术活动的一些技能。3、能主动的进行美术活动,发挥幼儿的想象力和创造力。手工区(泥工作坊):提供幼儿彩泥和泥工工具。1目的:1、激发幼儿对泥工活动的兴趣。2、学会泥工活动的一些技巧和技能。3、能有兴趣的进行泥工活动,表达自己的意愿。娃娃家:提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等目的:1、引导幼儿学习观察生活,在游戏中发挥创造力、增强独立生活的能力;培养幼儿合作能力和语言交往能力。2、反映家庭的日常大亨货内容,体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情。小菜场:提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。目的:1、熟悉各种蔬菜和水果,并说出名称及主要外形特点,丰富有关知识,激发幼儿玩游戏的愿望。2、知道菜场是购买菜的地方,了解菜场中营业员的劳动情况;培养幼儿热爱生活的情感和语言交往能力,激发幼儿学习做营业员的愿望。理发店:提供幼儿玩具理发工具、洗发水等目的:1、认识理发员,了解理发员的劳动与人们生活的关系,激发幼儿模仿理发员理发。2、在游戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。了解理发工具及理发过程。2玩具店:提供幼儿各种玩具。目的:1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。2、在游戏中扮演营业员和顾客的角色,发...

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