幼儿园教育科研工作计划怎么写(精选4篇)

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幼儿园教育科研工作计划怎么写(精选 4 篇)
幼儿园教育科研工作计划怎么写 篇 1
一、教科研管理——规范管理促提高,全面服务保发展
教科研管理人员不断学习,不断提高自身修养,遵循“以身
作则、率先垂范”的原则开展教科研管理工作,全心全意为幼儿
发展和教师成长服务,创设更加人文的园所环境物质环境,营造
和谐、互助的精神氛围,确保幼儿园科研工作稳步、有序地开
展。
二、教科研抓手——亲子阅读提升家长育儿理念,科学种植增强
家园之间的密切联系
创设良好的阅读环境,在提升教师阅读理念,引导教师读书
的同时指导家长开展亲子阅读,让家长在参与中逐步提升育儿理
念,带动幼儿园周围社区的阅读氛围。
对于科学种植,本地区的幼儿园家长具备最丰富、最直接的
种植经验,我们成立“开心农场俱乐部”,引导家长积极参与种
植的同时,指导教师管理种植园地的各类种植物,以便教师组织
幼儿开展长期系统的科学种植和观察活动。
幼儿园将以这两大方面的活动为教科研工作的抓手,有序、
渐进的推进早期阅读和科学种植,在日常的教研活动中探讨有关
问题,逐步形成幼儿园的研究特色。
三、教科研途径——综合学习提升教师职业素养
1
1、《论语》学习提升人文素养
《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共二十篇,是
我国古代儒家经典著作之一,《论语》的语言简洁精炼,含义深
刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。为提高教师的人文修
养,我们本学年从二十篇中挑选出适于教师学习的二十句,安排
在教研活动中学习,在讨论和交流中开阔视野,提升人文素养。
2、《纲要》学习提升教育理念
《幼儿园教育指导纲要》是幼儿园各项活动组织的指引,为
让教师明确幼儿园的办园思想,树立科学、系统的教育观和儿童
观,我们把学习《纲要》列为教研活动的重要内之一,意在让
教师在学习中合工作实际不断修的行为,更的教
育理念。
3、教研组业学习加强学科研究
虽然我们班额少,教师队伍数也不多,我们依然成立三
教研组,让教师围绕基本的学科设开展关学科的理论研
究,让大家在学习的过程碰撞思想,在统一思想中不同
,在不同做法思想的统一。三教研组两周期开展一
教研活动,分别“幼儿语言活动的多样性”、“幼儿美术
活动与社会实践活动的有机结合”和“幼儿身心健康成长的有
策略方面深开展理论学习与行动研究。教研活动中采取集
中学习、组讨论、个别指导多种形,组织教师围本学期
幼儿园教育教学目标、教师成长和幼儿发展等相关工作重,在
互交流中彼此促进。
2
、教科研展——功训练提高技能
1、教学活动评比提高教育教学能力
通过集中教学评优活动、推门听课和教研互听等多项举措
炼教师组织教学活动的能力,在自、互思中不断提高
组织教育教学的能力
规范的早是促进幼儿身素质的有途径,通过队
形、操节和有操后游戏,规范教师的带操口令、动作,
发展幼儿的本动作,提高幼儿的身素质。
课评比采用分评价互学习的有效措施力争每位
教师都能参与进,在评价他人和对过程找到
人之间的差距,不断规范备
2、早期阅读活动营造良好的阅读氛围
幼儿园436 册来自世各地的图画书,、中、
大各年龄段都有便于幼儿自阅读的周一为专门
阅读时间,并通过组织图画讲述比赛和阅读有关图画书的理
论书加深教师对图画书阅读的理认识通过开展“故事妈
妈故事爸爸选活动,指导家长进行亲子阅读。
3功考核业发展
8 位线教师面参加 20xx 年在教师考试现状,幼
儿园将对面考试对全教师进行练兵,开展
笔画边弹边唱舞蹈讲述等专技能考核,促进教师
水平的提升。
3
摘要:

幼儿园教育科研工作计划怎么写(精选4篇)幼儿园教育科研工作计划怎么写篇1一、教科研管理——规范管理促提高,全面服务保发展教科研管理人员不断学习,不断提高自身修养,遵循“以身作则、率先垂范”的原则开展教科研管理工作,全心全意为幼儿发展和教师成长服务,创设更加人文的园所环境物质环境,营造和谐、互助的精神氛围,确保幼儿园科研工作稳步、有序地开展。二、教科研抓手——亲子阅读提升家长育儿理念,科学种植增强家园之间的密切联系创设良好的阅读环境,在提升教师阅读理念,引导教师读书的同时指导家长开展亲子阅读,让家长在参与中逐步提升育儿理念,带动幼儿园周围社区的阅读氛围。对于科学种植,本地区的幼儿园家长具备最丰富、最直接的种植经验,我们成立“开心农场俱乐部”,引导家长积极参与种植的同时,指导教师管理种植园地的各类种植物,以便教师组织幼儿开展长期系统的科学种植和观察活动。幼儿园将以这两大方面的活动为教科研工作的抓手,有序、渐进的推进早期阅读和科学种植,在日常的教研活动中探讨有关问题,逐步形成幼儿园的研究特色。三、教科研途径——综合学习提升教师职业素养11、《论语》学习提升人文素养《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共二十篇,是我国古代儒家经典著作之一,《论语》的语言简洁精炼,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。为提高教师的人文修养,我们本学年从二十篇中挑选出适于教师学习的二十句,安排在教研活动中学习,在讨论和交流中开阔视野,提升人文素养。2、《纲要》学习提升教育理念《幼儿园教育指导纲要》是幼儿园各项活动组织的指引,为让教师明确幼儿园的办园思想,树立科学、系统的教育观和儿童观,我们把学习《纲要》列为教研活动的重要内容之一,意在让教师在学习中结合工作实际不断修正自己的行为,更新自己的教育理念。3、教研组专业学习加强学科研究虽然我们班额少,教师队伍人数也不多,可我们依然成立三个教研组,让...

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