实验室的管理制度(精选30篇)

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实验室的管理制度(精选 30 篇)
实验室的管理制度 篇 1
一、实验前须预习实验内容,明确目的要求,熟悉操作方法。
二、进入实验室后,按编组入座,未经老师许可,不得动用仪器
和试剂。
三、保持室内安静,环境整洁,与同学交流时要轻声慢语,不做
与实验无关的事。
四、认真听取老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和
注意事项等。
五、实验开始前,先检查一下仪器、药品等是否齐全,如有短
缺,应立即向老师报告。
六、实验时应遵守操作规则,注意安全,防止意外事故发生,如
发现异常情况或有疑问,应立即向老师请示。
七、细心观察实验中的现象,实事求是地填写实验记录。
八、仪器与试剂不能损坏和浪费,因违反操作规则而损坏的仪器
要照价赔偿。
九、实验做完后,要清点仪器,并摆放整齐,经老师同意后方可
离开实验室。
十、室内物品一律不得擅自带出室外,损失、丢失仪器应立即报
告老师。
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实验室的管理制度 篇 2
小学实验室管理制度旨在确保学生在科学探索过程中的人身
安全,培养他们的实践能力和创新思维,同时保护实验室设备完
好无损,维持教学秩序。该制度通过明确职责、规范操作流程、
强化安全意识,为师生提供一个安全、有序、高效的实验环境。
内容概述:
1、实验室管理职责:明确校长、教导主任、实验室管理员、教师
及学生的责任,确保每个角色清楚自己的职责范围。
2、实验室使用规定:规定实验课的预约、准备、进行和结束过
程,包括实验前的安全检查、实验期间的行为规范、实验后的清
洁整理。
3、安全操作规程:制定详细的实验安全规则,包括使用化学药
品、器设备、生物标本等的`安全注意事项。
4、设备管理:规定设备的记、维护、报和报流程,确保设
行。
5、应急处理预:设立应对火灾、化学品泄漏、人身伤害
情况的应急措施
6、培与教:定期组安全培,提师生的安全意识和实验
能。
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实验室的管理制度 篇 3
实验室是学校开展正常教学的场所,为,实验员要
爱本作、认真学习、刻苦钻研、管好实验室。
1、实验员要做好仪器的造册工作、分类、定后定
放,对消耗、损坏的仪器要及时记,注明因和法。
2、实验员要参加有关教研活动,学习教学大纲和教积极
实验教学研究和自制教具工作。
3、要严格按照实验通知单准备好仪器,并协助教师做好示实验
导学生实验。
4、要认真做好仪器的验、须发、回收及保养和维
强安检定的安全保卫工作。
5、实验员要认真做好实验教学情况的记对各种资料装订成
归类保管。
每学期结束,实验室器品设备清点核对
实验室的管理制度 篇 4
1、进入实验室作时,必穿工戴口罩、一手套,手套
要保持完整、无损。手套疑有污染,应立即丢弃;严格污染
、生活区制度,消毒制度。
2、实验过程中严格按操作规程进行,避免实验室的污染
间的'叉污染
3
摘要:

实验室的管理制度(精选30篇)实验室的管理制度篇1一、实验前须预习实验内容,明确目的要求,熟悉操作方法。二、进入实验室后,按编组入座,未经老师许可,不得动用仪器和试剂。三、保持室内安静,环境整洁,与同学交流时要轻声慢语,不做与实验无关的事。四、认真听取老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项等。五、实验开始前,先检查一下仪器、药品等是否齐全,如有短缺,应立即向老师报告。六、实验时应遵守操作规则,注意安全,防止意外事故发生,如发现异常情况或有疑问,应立即向老师请示。七、细心观察实验中的现象,实事求是地填写实验记录。八、仪器与试剂不能损坏和浪费,因违反操作规则而损坏的仪器要照价赔偿。九、实验做完后,要清点仪器,并摆放整齐,经老师同意后方可离开实验室。十、室内物品一律不得擅自带出室外,损失、丢失仪器应立即报告老师。1实验室的管理制度篇2小学实验室管理制度旨在确保学生在科学探索过程中的人身安全,培养他们的实践能力和创新思维,同时保护实验室设备完好无损,维持教学秩序。该制度通过明确职责、规范操作流程、强化安全意识,为师生提供一个安全、有序、高效的实验环境。内容概述:1、实验室管理职责:明确校长、教导主任、实验室管理员、教师及学生的责任,确保每个角色清楚自己的职责范围。2、实验室使用规定:规定实验课的预约、准备、进行和结束过程,包括实验前的安全检查、实验期间的行为规范、实验后的清洁整理。3、安全操作规程:制定详细的实验安全规则,包括使用化学药品、电器设备、生物标本等的`安全注意事项。4、设备管理:规定设备的登记、维护、报修和报废流程,确保设备正常运行。5、应急处理预案:设立应对火灾、化学品泄漏、人身伤害等突发情况的应急措施。6、培训与教育:定期组织安全培训,提升师生的安全意识和实验技能。2实验室的管理制度篇3实验室是学校开展正常教学的重要场所,为此,实验员要热爱本职工作、认...

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