教师管理制度范文(精选23篇)

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教师管理制度范文(精选 23 篇)
教师管理制度范文 篇 1
辅导班教师管理制度
一、教师不得打骂学生,要尊重学生,爱护学生,为学生的身心
健康成长尽心尽责。如发现有教师无视学生的权益并对学生造成
伤害的,我们将做出解聘处理,并追究其相应的责任。
二、所有教师必须认真负责,对学生负责,对家长负责,对自己
作为一名教师的职业负责。课前认真备课,让自己的每一堂课内
容充实、生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作,
做学生的朋友!
三、上班不迟到,不无故缺课,出勤与工资挂钩,有事要离开的
必须向主管人员写出书面请假条并征得同意后方可离开,并对自
己请假期间的课程做出适当的安排。
四、教师在工作过程中要积极配合,发挥整个团体的集体力量,
更好地搞好辅导班的管理工作,提高教学效果。
五、值日教师要尽全力做好当天的值日工作和学生的出勤情况,
确保学生安全,保证正常的教学秩序。
六、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一
位,对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在整个辅导
班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。
1
七、所有教师要在工作和生活中相互帮助,相互体谅,为共建和
谐高效的教师团队而努力。对道德行为不良的教师我们将立刻做
出解聘处理。
八、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流,全面
了解学生的,以便更好地促进学生全面发展。
九、任何教师对辅导班的管理、教学或自己的工资待遇等问题持
有不同意见者,可以直接向主管人员反映,我们将通过讨论后作
出适当的调整,全面维护每一位教师的.切身利益。
教师管理制度范文 篇 2
1.新教师界定:从签约之日到工作第一结束的教师。
2.新教师基本
(1)严格遵守《学教师职业道德业爱生,为人师
(2)新教师签约后积极参加校岗培训培训时间为 3 月—8
第一阶段(3 月—4 月分散培训阶段采用带徒形式
进行。以课、课、课、设计为主。每位学员平均
周听课3以上(其中导师的课至少 1),可以科听
课,做好笔记稿一篇,合计8篇。做好第二
阶段课堂教学教案设计 8 课时,为第二阶段课堂实做好备。
自学 20xx 版《标》熟悉的内容。导师可课等
,合理安排学员课时间及节次
2
第二阶段5 月—6 月)集中培训阶段,全体学员进
5 月在导师课堂上课。每位学员上课不少于 3
进行作业批改、学生辅导等各工作。同时进行校园规章
制度等培训
第三阶段7 月—8 月)新教师应在假期间认真写教学
和2个写),每月5篇教案需为精备课,于8月25
日上交教学处。同时成配件 8—10个。
(3)认真工作,从安排,不无故迟到、早退,认真成学
的任
4)制期个人规划,为自己教教学各方面发展制订目
。学要建立新教师成长档案袋
5按照备课要进行教案设计,见期教师须写。
6)主动、心地向导教师经验的教师学,每新课教
案经傅指导后方可实。每主动课2请师
课2,并进行时交流反,有记录
7强化教学基本功,与学生交流需讲普多练习
字”,在校园网上建立书示区,每新教师书
掌握育技术自制多媒体课,每学期自制课
1 个。
8)认真参加新教师“会”培训及读活动,积极承担
,主动在活动中锻炼自己,展示能力。
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标签: #教师 #范文

摘要:

教师管理制度范文(精选23篇)教师管理制度范文篇1辅导班教师管理制度一、教师不得打骂学生,要尊重学生,爱护学生,为学生的身心健康成长尽心尽责。如发现有教师无视学生的权益并对学生造成伤害的,我们将做出解聘处理,并追究其相应的责任。二、所有教师必须认真负责,对学生负责,对家长负责,对自己作为一名教师的职业负责。课前认真备课,让自己的每一堂课内容充实、生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作,做学生的朋友!三、上班不迟到,不无故缺课,出勤与工资挂钩,有事要离开的必须向主管人员写出书面请假条并征得同意后方可离开,并对自己请假期间的课程做出适当的安排。四、教师在工作过程中要积极配合,发挥整个团体的集体力量,更好地搞好辅导班的管理工作,提高教学效果。五、值日教师要尽全力做好当天的值日工作和学生的出勤情况,确保学生安全,保证正常的教学秩序。六、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位,对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在整个辅导班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。1七、所有教师要在工作和生活中相互帮助,相互体谅,为共建和谐高效的教师团队而努力。对道德行为不良的教师我们将立刻做出解聘处理。八、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流,全面了解学生的,以便更好地促进学生全面发展。九、任何教师对辅导班的管理、教学或自己的工资待遇等问题持有不同意见者,可以直接向主管人员反映,我们将通过讨论后作出适当的调整,全面维护每一位教师的.切身利益。教师管理制度范文篇21.新教师界定:从签约之日起到工作第一年见习期结束的教师。2.新教师基本要求:(1)严格遵守《中小学教师职业道德规范》,敬业爱生,为人师表。(2)新教师签约后积极参加学校岗前培训,培训时间为3月—8月。第一阶段(3月—4月)分散培训阶段,采用师带徒形式,分散进行。以听课、评课、说课、设计教案为主。...

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