创新创业共同体建设方案范文(通用28篇)

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创新创业共同体建设方案范文(通用 28 篇)
创新创业共同体建设方案范文 篇 1
为了更好地促进教育均衡发展,全面提升教学质量,进一步
加强校际交流,实现开放办学,合作共赢,共同提高的目的,从
而提高整体教育教学质量,根据贵定县教育局《关于开展第一批
六所中小学“结对共建”活动的通知》即【贵教通(20xx)43
号】文件,本着“全面共建、突出重点;互促双赢、共同发
展”的活动原则,结合学校实际,特制订本实施方案。
一、结对学校:
二、结对共建目的
以校园文化建设为引领,以师资队伍建设为抓手,以优化课
堂教学为载体,充分利用两校资源优势互补,强化管理水平,有
效提升教师的教育智慧和教研能力,提高教育教学质量,促进全
县教育均衡发展,最终取得共建、共赢的成果,办人民满意的教
育。
三、共建思路
1、明确共建工作重点。开展调研活动,通过教师互访、座谈了解
等形式,就学校管理、师资队伍建设、教育教学活动、课堂教学
等现状进行深入交流,针对共建双方学校实际情况,有的放矢地
开展活动,提高工作实效。
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2、确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作,开展行之有效
的优势互补交流活动,使共建工作常态化。既符合学校实际情
况,又利于促进常规工作规范化。新铺中学贵定六中
3、突出共建工作载体。以教学科研为主要途径,促进共建学校双
方形成比较浓厚的科研氛围,促进教师专业发展,打造师德高
尚、业务精良的教师团队。
四、共建措施
1、领导结对。组织共建双方学校管理人员互相参观学习,借鉴对
方成功经验。每学期初,定期召开一次共建双方学校领导联席会
议,共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的主要问
题,加强信息交流,了解学校需求,有针对性地确定学期或学年
共建工作计划及重点。
2、教师结对。根据共建学校教师发展需求,开展教师结对活动。
采取课题合作、集中培上示范课、课等手教育
管理、教学理、教学方、教育科研、教学评价方面互相
切磋,相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流
活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实、探讨”为一体
的教研氛围,挖掘进的教学理和教学方。采取结对学
年教师师结对等方式,进行一对一的业务帮扶,提高
教师成进步。
3、借结对共建平,开展比活动。结合教学实际情况,每
学年组织开展一次“同课异构”课堂教学比,实现活动中交
2
流,活动中进步,活动中共建,寻找差距补为足,
提高双方教师队伍质。
4、现教育技术应用共建。双方充分挖掘和利用现教育技术
资源,最大程度的开发共建学校的现有教育教学资源优势,使
教育教学中充分发挥应有的作用。
、组织保障
1、及成立“结对共建”领导小组。负责共建工作的计划制定、
程监督评价考核、经费保障等,确结对共建工作落到
,取得实效。2、要加强交流,结对学校加强联,建立
的互访交流制,了解结对工作开展情况,根据工作需要,随时
调整结对工作重点和实施方案,相互调,保证结对工作利开
展。
3、要加大宣传一思,使教师认识结对工作的重要意,主
积极地参结对工作。同,要克服困难,创造件,为
学校教师、干部结对提供应有的件,确结对工作利开展。
六、计划安排根据结对共建工作体计划,年度具体活动安排如
1、共建双方学校领导面,共同讨结对共建工作年计划。
2、共建双方学校管理人员互访参观学习,实共建结对的期目
3、共建双方教师互相课,探讨进高效课堂的新措。
4、动“同课异构课活动。
5、作年结对共建工作的考核结。
3
摘要:

创新创业共同体建设方案范文(通用28篇)创新创业共同体建设方案范文篇1为了更好地促进教育均衡发展,全面提升教学质量,进一步加强校际交流,实现开放办学,合作共赢,共同提高的目的,从而提高整体教育教学质量,根据贵定县教育局《关于开展第一批六所中小学“结对共建”活动的通知》即【贵教通(20xx)43号】文件,本着“全面共建、突出重点;互促双赢、共同发展”的活动原则,结合学校实际,特制订本实施方案。一、结对学校:二、结对共建目的以校园文化建设为引领,以师资队伍建设为抓手,以优化课堂教学为载体,充分利用两校资源优势互补,强化管理水平,有效提升教师的教育智慧和教研能力,提高教育教学质量,促进全县教育均衡发展,最终取得共建、共赢的成果,办人民满意的教育。三、共建思路1、明确共建工作重点。开展调研活动,通过教师互访、座谈了解等形式,就学校管理、师资队伍建设、教育教学活动、课堂教学等现状进行深入交流,针对共建双方学校实际情况,有的放矢地开展活动,提高工作实效。12、确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作,开展行之有效的优势互补交流活动,使共建工作常态化。既符合学校实际情况,又利于促进常规工作规范化。新铺中学贵定六中3、突出共建工作载体。以教学科研为主要途径,促进共建学校双方形成比较浓厚的科研氛围,促进教师专业发展,打造师德高尚、业务精良的教师团队。四、共建措施1、领导结对。组织共建双方学校管理人员互相参观学习,借鉴对方成功经验。每学期初,定期召开一次共建双方学校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的主要问题,加强信息交流,了解学校需求,有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。2、教师结对。根据共建学校教师发展需求,开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高...

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