义务教育均衡发展汇报材料(精选6篇)

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义务教育均衡发展汇报材料(精选 6 篇)
义务教育均衡发展汇报材料 篇 1
为加强农村学校教育教学工作,推进义务教育均衡发展,区
教育局曾召开专题会进行安排部署,本学区也多次召开座谈会进
行工作交流,我们深受鼓舞,也深受启发,也着实进行了大胆尝
试,做了一些工作,现总结汇报如下:
一、把安全稳定当做第一要务,办让家长放心的教育。
安全工作常抓不懈,警钟长鸣。面对严峻的安全形势,根据
不同季节我们多次专题研究部署,严格排查隐患,不断完善学校
安全工作规章制度,建立安全管理机构,层层签订安全目标责任
书,落实了安全管理责任制,并根据安全工作形势的要求,不断
完善充实。建立学校安全意外事故处置预案制度,制定了意外事
故处置预案制度。学校校长、安全负责人、值班教师定期对校舍
进行全面的安全检查。同时,积极配合乡卫生院对学校防治传染
病工作进行检查,配合交通部门对学生进行交通安全教育。冬
季,学校对采暖炉、空调进行了安全排查,及时处理问题,使教
师学生能在舒适安全的教室里安心上课。
二、加强教育教学管理,积极推动新课改,努力提高教育教学质
量。
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长期以来,我联校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为
生命,以常规管理为突破口,以素质教育为着眼点,强化管理、
优化管理,使学校管理制度化、规范化、科学化。
1、抓德育管理,做好管理育人
我们根据《小学德育纲要》的要求始终把德育工作放在首
位。
一是创建文明单位活动常抓不懈。充分发挥党团组织、少先大队
的作用,组织全镇师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争
当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动,师生在活动中
接受教育,陶治情操。
二是严格升国旗制度,坚持每周升国旗仪式,使
学生受国主义的教育和熏陶。
是加强学生《行为规范》、《守则》、的教育、训练和
把德育工作具体落实到思品课、班队活动,渗透到各科教学、
课外活动,使学生形成良好的行为习惯
是以少先队为地,以“五爱”内容,开展育活动,以养成
教育为点,培养学生好的行为习惯科学文
化素质齐头并进。
是通家长学校、家访等式和家长建立。争
长、会的理、配合积极持,形教育合力,根据实
学生家长的一封信、召开座谈会,广泛地、诚恳征询
见和,及时归类认真整理、积极改,力求营造个和谐
的教育氛围
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2、加强校长管理,做到服务育人。
校校长是学校的接管理,校长的办学思想直影响
学校的发展,些我们特别重视对校长的管理与培训每周
一次的会时组织学,交流经验,对们的工作进行有
督导使学校全合理的行机构,目标一
转;实行计划决策,稳步推进学校工作有明的校、校训和
办学方略,强化师生养成教育训练;完善各种制度,依法按章治
理学校管理,级生取消重复教育现
3、加强校文化建,做到环境育人。
一是立认真做好学校建整体规划,大力治校
环境
二是绿化、环境抓卫生工作的落实。
是加强校文化建营造浓厚的文化氛围
4、强化教学常规管理,做教书育人。
一是严格行教育行部门的有规定与国和省颁行的课
划、课,开开全课重视文化课,突出艺体特长,活
程按规定开,有计划、有落实、有效果,提高学生素
质,进全面发展。
二是规范教学过程,抓好、教、、改、评六个环节的管
理。联校教研定期督导使教师研教材要深,课教学要
实,作业练习要精,个别辅导考核要严,评价评定要
全面。
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摘要:

义务教育均衡发展汇报材料(精选6篇)义务教育均衡发展汇报材料篇1为加强农村学校教育教学工作,推进义务教育均衡发展,区教育局曾召开专题会进行安排部署,本学区也多次召开座谈会进行工作交流,我们深受鼓舞,也深受启发,也着实进行了大胆尝试,做了一些工作,现总结汇报如下:一、把安全稳定当做第一要务,办让家长放心的教育。安全工作常抓不懈,警钟长鸣。面对严峻的安全形势,根据不同季节我们多次专题研究部署,严格排查隐患,不断完善学校安全工作规章制度,建立安全管理机构,层层签订安全目标责任书,落实了安全管理责任制,并根据安全工作形势的要求,不断完善充实。建立学校安全意外事故处置预案制度,制定了意外事故处置预案制度。学校校长、安全负责人、值班教师定期对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合乡卫生院对学校防治传染病工作进行检查,配合交通部门对学生进行交通安全教育。冬季,学校对采暖炉、空调进行了安全排查,及时处理问题,使教师学生能在舒适安全的教室里安心上课。二、加强教育教学管理,积极推动新课改,努力提高教育教学质量。1长期以来,我联校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命,以常规管理为突破口,以素质教育为着眼点,强化管理、优化管理,使学校管理制度化、规范化、科学化。1、抓德育管理,做好管理育人我们根据《小学德育纲要》的要求始终把德育工作放在首位。一是创建文明单位活动常抓不懈。充分发挥党团组织、少先大队的作用,组织全镇师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动,师生在活动中接受教育,陶治情操。二是严格执行升国旗制度,坚持每周一按时举行升国旗仪式,使学生受到受国主义的教育和熏陶。三是加强学生《行为规范》、《守则》、的教育、训练和学习,把德育工作具体落实到思品课、班队活动,渗透到各科教学、各种课外活动,使学生形成良好的行为习惯。四是以少先队为阵地,以“五爱”为内容...

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