五一国际劳动节活动策划(精选30篇)

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五一国际劳动节活动策划(精选 30 篇)
五一国际劳动节活动策划 篇 1
一、指导思想
五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。紧密结合
共青团工作实际,以“永远跟党走”为主题,活跃团的生活,增
强团的凝聚力。
二、活动目的
1.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务
社会打下良好的基础。
2.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带
头作用,并引导大家向团组织靠拢。
三、活动方式
1.上山捡垃圾。
2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。
四、活动时间
____年__月__日
五、活动对象
___学校__班全体学生
六、活动地点
___
七、活动前期准备
1
1.首先发放调查问卷,了解同学们对此次活动的看法。
2.在网上发起投票活动,引导网友积极献言献策。
3.召开班委会,并指定负责人。
4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。
五一国际劳动节活动策划 篇 2
一、活动目标
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为
荣”,过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任
感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情
感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、_互动带来的快乐。
5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活
动。
6.体验明特征
二、活动准备
歌曲磁带、抹布塑料盆喷壶照相机
活动过程:
1、谈话活动:使幼儿了解有关“五一劳动节”的基
2
“五一劳动节”是的节日?(所有劳动人民,我们的爸爸
妈妈生、师、警察、工人、民......)那它是
来的呢?
2、学唱歌曲及看教育片
孩子们学唱歌曲《劳动最光荣,并看全国优秀劳
动者宣传教育片,让幼儿知劳动是最光荣的事情,潜移默化
培养幼儿的劳动意
3、开一系的活动。
幼儿把自己的小好,级内自己的小花浇水
帮助老擦干净桌子,午睡帮助老搬床个小间互
相穿衣服、系子,互相帮助带,洗抹布等些简单的孩子
能及的事情。
三、劳动比赛
在活动的最,在班级内举行了一场别开生的劳动比赛,
看看谁叠衣的最整齐哪位穿袜子最快,迅速
把自己的小叠整齐层层,分别推两位“小
劳动之星”,并他们上了小红花
五一国际劳动节活动策划 篇 3
活动时间
日起5月3日
活动主题
入住望楼宾馆欢度美
3

标签: #劳动

摘要:

五一国际劳动节活动策划(精选30篇)五一国际劳动节活动策划篇1一、指导思想五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。紧密结合共青团工作实际,以“永远跟党走”为主题,活跃团的生活,增强团的凝聚力。二、活动目的1.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。2.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢。三、活动方式1.上山捡垃圾。2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。四、活动时间____年__月__日五、活动对象___学校__班全体学生六、活动地点___七、活动前期准备11.首先发放调查问卷,了解同学们对此次活动的看法。2.在网上发起投票活动,引导网友积极献言献策。3.召开班委会,并指定负责人。4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。五一国际劳动节活动策划篇2一、活动目标1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,过一个有意义的节日。3.培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。4.培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、_互动带来的快乐。5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。6.体验明显的季节特征。二、活动准备歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机。活动过程:1、谈话活动:使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。2“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?2、学唱歌曲及看教育片。教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。3、开展一系列的活动。带领幼儿把自己的...

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