幼儿园班主任2025工作计划(精选33篇)

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幼儿园班主任 2025 工作计划(精选 33 篇)
幼儿园班主任 20xx 工作计划 篇 1
我班共有幼儿 35 名,其中男孩子有 17 名,女孩子有 18 名。
经过小班和中班上学期的学习,幼儿的水墨画能力有了很大提
高,下笔大胆,但线条处理仍欠流畅,对中国传统文化有很大兴
趣。但相当一部分幼儿较挑食、偏食,身体发育与同龄人相比较
差,根据幼儿的实际情况,制订本学期的工作计划。
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,《幼儿园教学工作
计划》为指南,深化整合课程与教研课题的研究,从多方面促进
幼儿身心的和谐发展。
二、工作要点
1、认真学习现今的幼儿园课程发展的趋势及新理念,着力建设,
使课程要素形成有机结构的整合课程。
(1)本学期配合本园教研课题创设“旗袍”专题,并以此为切入
点,使幼儿了解有关中国的传统服饰、其特点、图案、纹样,并
尝试引申至中国的传统文化这一大课题。
(2)以整体优化为原则,按幼儿身心发展及认识事物的规律将语
言、计算、音乐、健康、美术、社会、科学等各领域的内容按一
定的方式进行重新组合,打破平时活动设计的条条框框,根据幼
儿的需要来设置与之相适应的活动。
1
(3)继续研究幼儿水墨画与创新能力的研究,并通过学习中国花
鸟、传统纹样花边的装饰,融入到研究课题中去,发展幼儿的动
手能力和创新能力。
(4)整合社会资源和家长资源,发动幼儿与家长一起收集有关旗
袍的图片、文字、声象资料,带幼儿去参观布匹市、旗袍专
、旗袍等,了解旗袍的制作工料等,并发动家长
与幼儿一起制作旗袍,进行装饰,“一”节邀请家长与幼儿同
进行“旗袍表演”。
2、解幼儿音乐活动的实际题,贯彻乐活动的
,提高教师在乐中的指挥技能,通过多形式的活动,有
、有层次地创设环境投放材料和幼儿探索音乐念,
音高、节奏、音等,初步学习用环保材料制作乐
(1)活动室里设置“音乐国”。通过在区游戏幼儿
敲敲、打打、听听唱唱跳跳培养对音乐的敏锐性和大胆
现的能力,认识各种常见的乐碎响”组(铃鼓
)、“圆润”组(碰铃三角铁)、“脆响”组(
舞板木鱼)、“混响”(大和大)。并知道它们的声
音特点,适合给什么类型的乐曲伴奏。其学习音排序、配
对、制作等方面的识,了解的构、制作、了解水杯琴
及去寻找身边的日常用品的声音,循序渐进,使幼儿
乐活动中获得愉悦
(2)音乐活动中培养幼儿良好的音乐规。
3、身心地投入到区级幼儿园的评估中去。
2
认真对照评估标准,与我现况的差新教育观念设置
幼儿发展的环境突出主题,有、教育
,与幼儿共同设计活动规则,迎接评估检查
4、做好保育体育工作
(1)本学期的重点是让幼儿改掉挑食偏食的首先老师
起,争取家长的配合,从各方面介绍食物的营养价值
道营养均衡的重要,幼儿参与到事物制作的过程,提高幼儿的
,从而改掉坏
(2)以幼儿发展指引为标准,进行大和精动作的习。
在操引导幼儿用筷,使用剪刀按物体的轮廓线
幼儿园班主任 20xx 工作计划 篇 2
一、加强宣传教育,引起高
校在第一时制定了工作计划,领导小组,并召开
班主任会,布置相关工作,加强宣传力
1、班主任级仔细宣传“防溺水”安全知识,并生签
,引起学的高
2、晨间集会时,安全员柯老师发起“防溺水”安全倡议,带领
集体宣誓宣誓介绍后集体在横幅签名。
3、“防溺水”横幅挂在校门口做好宣传,时孩子和家长高
4、显示屏宣传。
3
摘要:

幼儿园班主任2025工作计划(精选33篇)幼儿园班主任20xx工作计划篇1我班共有幼儿35名,其中男孩子有17名,女孩子有18名。经过小班和中班上学期的学习,幼儿的水墨画能力有了很大提高,下笔大胆,但线条处理仍欠流畅,对中国传统文化有很大兴趣。但相当一部分幼儿较挑食、偏食,身体发育与同龄人相比较差,根据幼儿的实际情况,制订本学期的工作计划。一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,《幼儿园教学工作计划》为指南,深化整合课程与教研课题的研究,从多方面促进幼儿身心的和谐发展。二、工作要点1、认真学习现今的幼儿园课程发展的趋势及新理念,着力建设,使课程要素形成有机结构的整合课程。(1)本学期配合本园教研课题创设“旗袍”专题,并以此为切入点,使幼儿了解有关中国的传统服饰、其特点、图案、纹样,并尝试引申至中国的传统文化这一大课题。(2)以整体优化为原则,按幼儿身心发展及认识事物的规律将语言、计算、音乐、健康、美术、社会、科学等各领域的内容按一定的方式进行重新组合,打破平时活动设计的条条框框,根据幼儿的需要来设置与之相适应的活动。1(3)继续研究幼儿水墨画与创新能力的研究,并通过学习中国花鸟、传统纹样花边的装饰,融入到研究课题中去,发展幼儿的动手能力和创新能力。(4)整合社会资源和家长资源,发动幼儿与家长一起收集有关旗袍的图片、文字、声象资料,带幼儿去参观布匹市场、旗袍专卖店、旗袍加工场等,了解旗袍的制作工序、材料等,并发动家长与幼儿一起制作旗袍,进行装饰,“六一”节邀请家长与幼儿同台进行“旗袍表演”。2、解决幼儿在音乐活动的实际问题,贯彻打击乐活动的常规训练,提高教师在打击乐中的指挥技能,通过多形式的活动,有目的地、有层次地创设环境、投放材料和幼儿探索一些音乐概念,如音高、节奏、音色等,初步学习用环保材料制作乐器。(1)在活动室里设置“音乐王国”。通过在区域游戏中让幼儿在敲敲、...

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