九年级上学期班级工作计划范文(通用8篇)

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九年级上学期班级工作计划范文(通用 8 篇)
九年级上学期班级工作计划范文 篇 1
初三年级第二学期的教育与教学工作,面临着初中学生升
学、择校。这学期任务重、时间紧、压力大,在积极落实学校德
育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我班的具体情况及毕
业年级的特殊性,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工
作计划如下:
1、重申校规和班规,认真执行学校的各项规章制度,严格要求学
生,强化学生的守时、守纪和责任意识,为创建一个良好的备考
环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的
思想教育进行教育。
2、严抓纪律,并做好思想工作。对行为习惯较差的学生,多谈
心,及时鼓励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃。对
优生会需要多关心和鼓励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开
一切杂念。力求:强科争优势、弱科保底线。
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成
扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。
4、认真上好每一节体育课,要求学生每天积极参与课间操的体育
中考项目的训练,争取在体育中考中取得最优异的成绩。
5、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生
各科的均衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现
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象。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地
带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班
主任应顾全大局,同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求
学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教
师、家长强强联手同作共管、全面提高的局面。
6、加强中下生的化工作。重对学生的学法导。这是提
高全班成绩的关所在,所以这个学期一要抓好对中下生的
导和化工作,制好计划,在班中全面开,时尽多下
班,了中下生的学习困难,尽地提高中下生的学习成绩,
进一提高全班体成绩。
7、鼓学生树立信心:在这最的三个中是冲刺阶段和收获季
节。各学科都要开复习,让学生在复习中,导他们制出切
行的复习计划,对以前不足之处查漏,让他们在学习复
习的过程树立信心,战胜困难
8、加强与家长的联系,对学生在学校的一情况及时与家长
取得联系合学生的心理问题和学习情况与家长一定有效
的教育方法,使学生能以良好的精神投入学习。
九年级上学期班级工作计划范文 篇 2
为实现培养有理想、有信心、有毅力、有干劲
守纪律的毕业生,学生能考上想的高中,在积极
落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九班的具体情
况及毕业年级的特殊性,制本工作计划。
2
班级目标:
1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,强班级凝聚力,提
高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目计划,并且有信心、有毅力、有干劲
去实现想。
3、做好培优差工作,做好中生的提高工作。
工作重点:
1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。
2.定树典型营造良好的学习环境。
3.大力做好培优差工作,加强学生心理辅导。
4.开好班会,及时解决班级在的主要问题,让学生及时充电
班级口号:团结一心,争创绩。
具体措施
1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,进学风。
守纪律是学生学习进的重要保,良好班风是体更具
竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年,为使 4 班体和个
都更具竞争力,本学期加大班级管理力度,力争杜绝违纪现
象。
加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。每
开班委例会,讨论班级出现的问题解决措施等
时纪律现差的学生,及时进行心理辅导。
继续密切保和生老师联系沟通,一思想。及时帮助解
决宿舍区出现的问题
3
摘要:

九年级上学期班级工作计划范文(通用8篇)九年级上学期班级工作计划范文篇1初三年级第二学期的教育与教学工作,面临着初中学生升学、择校。这学期任务重、时间紧、压力大,在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划如下:1、重申校规和班规,认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,强化学生的守时、守纪和责任意识,为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育进行教育。2、严抓纪律,并做好思想工作。对行为习惯较差的学生,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。力求:强科争优势、弱科保底线。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。4、认真上好每一节体育课,要求学生每天积极参与课间操的体育中考项目的训练,争取在体育中考中取得最优异的成绩。5、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的均衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现1象。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。6、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。7、鼓舞学生树立信心:在这最后的三个月中...

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