工作报告的格式(精选3篇)

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工作报告的格式(精选 3 篇)
工作报告的格式 篇 1
一、报告的概念
报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者
建议,答复上级机关的询问。报告属上行文,一般产生于事后和
事情过程中。
二、报告的种类
综合性报告。是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合
起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性,写作难度较
大,要求较高。
专题性报告。是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一
活动写成的报告,在内容上具有专一性。
回复报告。是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的报
告。
三、报告的写作格式
(一)综合性报告的写法
标题 事由加文种,如《关于 20xx 年上半年工作情况的报
告》;报告单位、事由加文种,如《东北师范大学教务处关于
20xx 年度工作情况的报告》。
(二)专题报告的写法
1
标题 由事由、文种组成,如《关于招商工作有关政策的报
告》。有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专
题事由,突出其专一性。
正文 可采用“三段式”结构法。以反映情况为主的专题工作
报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见;以总结经验
为主的专题工作报告主要写情况、经验,有的还可略写不足之处
和改进措施;因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的事
实、产生错误的主客观原因、造成错误的责任、处理意见及改进
措施等。结尾通常以“请审核”、“请审示”等语作结。
(三)回复报告的写法
标题与前两种报告大体相同
正文根据上级机关或领导的查询、提问,有针对性作出报
告,要突出专一性、时效性。
四、报告的写作要求
(一)写综合报告应注意抓住重点,突出主要矛盾和矛盾的主要
方面。在此基础上列出若干观点,分层次阐述。说明观点的材料
要详略得当,以观点统领材料。
(二)专题报告,要一事一报,体现其专一性,切忌在同一专题
报告中反映几件各不相干的事项和问题。
(三)切忌将报告提出的建议或意见当作请示,要求上级指示或
批准。
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工作报告的格式 篇 2
引言
金秋十月,我们 08 级地理班踏上了实习的路程。此次实习对
我们来说算是第一次真正的野外考活动,一路上同学们是十
分的动,似乎着使劲儿,在大巴车左望望右瞅瞅
的同学有许多我一这么近的、清晰接触到山地和
胜景,个个自胜些从山区走出来的同学也是一个
家乡,为一同学各种美景
时,我们的师也在我们认识各种岩石矿物等。
林州市地处西依太山连接黄土高原,东连华
原,位于我的第二阶与第三阶的分界线上,林州
各种地、地气候文、土壤植被等现象典型
并且露良好便利具有较的实习件,因此,
从 10月31 日——11 4 日进行了为期5天的实习,主要的实习
林州野外地以及本区土壤植被气候等。
次实习的主要的在于
一、通过实习来印证丰富巩固课堂所学的理论知识,以达到
论联系
二、通过实习,初步和分实习地的地、地
文和植被自然地理现并掌握野外工作的一般方
法,掌握土壤等野外考方法。培养学生独立工作能力
为将来教学和进行乡土地理查打基础。
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摘要:

工作报告的格式(精选3篇)工作报告的格式篇1一、报告的概念报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问。报告属上行文,一般产生于事后和事情过程中。二、报告的种类综合性报告。是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性,写作难度较大,要求较高。专题性报告。是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告,在内容上具有专一性。回复报告。是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告。三、报告的写作格式(一)综合性报告的写法标题事由加文种,如《关于20xx年上半年工作情况的报告》;报告单位、事由加文种,如《东北师范大学教务处关于20xx年度工作情况的报告》。(二)专题报告的写法1标题由事由、文种组成,如《关于招商工作有关政策的报告》。有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由,突出其专一性。正文可采用“三段式”结构法。以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见;以总结经验为主的专题工作报告主要写情况、经验,有的还可略写不足之处和改进措施;因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的事实、产生错误的主客观原因、造成错误的责任、处理意见及改进措施等。结尾通常以“请审核”、“请审示”等语作结。(三)回复报告的写法标题与前两种报告大体相同正文根据上级机关或领导的查询、提问,有针对性作出报告,要突出专一性、时效性。四、报告的写作要求(一)写综合报告应注意抓住重点,突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基础上列出若干观点,分层次阐述。说明观点的材料要详略得当,以观点统领材料。(二)专题报告,要一事一报,体现其专一性,切忌在同一专题报告中反映几件各不相干的事项和问题。(三)切忌将报告提出的建议或意见当作请示,要求上级指示或批准。2工作报告的格式篇2引言金秋十月,我们08级地理班踏上了实习...

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