护士节活动的策划书(通用6篇)

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护士节活动的策划书(通用 6 篇)
护士节活动的策划书 篇 1
活动目标:
通过开展“护士职业礼仪风采”,将优美的仪表、端庄的态
度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节,使
护理人员在实践中充满自信心,营造出友善亲切、健康向上的人
文环境。
一、组织领导
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行,成立领导小
组负责此项活动的具体工作。
二、活动时间:
另行通知
三、活动地点:
五楼多媒体教室
四、主办单位:
xx 市创业中等职业学校教务科
五、参赛范围:
20xx 级护理班、20xx 级护理班
六、参赛内容
1、护理专业知识问答
1
根据 20xx 级和 20xx 级护理专业学生各自所学专业知识进行
知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。
2、护士礼仪风采展示
遵照“20xx 年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的
规定执行,学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中,
情景题材涉及护士职业的各种场合,内容涵盖护士仪容仪表、站
姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣
物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等,可以人性化服务理
念、服务承诺、荣誉、成绩等。
3、护理专业学生表演节目。20xx 级和 20xx 级护理专业学生以演
唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式,向全校展示本班的`精神风
貌。
七、参赛规则
1.参赛方式:20xx 级和 20xx 级护理专业学生以各自班级为单位参
加比赛。
2.展示形式:各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排,以
展示本班的精神风貌。
护理专业知识问答:分别设置必答题,抢答题,判断题。
必答题:
规则:必答题每组设置 5 道必答题,主持人读完题后,该组
赛人员必在30秒钟内作答,失去答题资格。每答对一
题加 5 分,答错不加分。
2
抢答题:
规则:主持人读完题后,宣布抢答开方可抢答,站立
团队进行作答,注意须由主持人宣布作答,在30
可加分。抢答题答对一题加 5 分,答错扣 5 分。
题:
规则:每组有两个风题。主持人读完题后,可以弃权
要么己团队答,要么请团队答,该组参赛人员必在 1
内作答。答对一题加 10 分,答错扣分 10 分。
3.展示内容:主题鲜明有特色思想、内容健康、积极
上、表演形式新颖有,场景设合理,动作编排合实
需要,体护士工作内涵。
4.参赛要求:每个班均按照学校排进行比赛,比赛地点
参加比赛。
参赛班级应按指定地点位,随意走动、喧哗或起
尊重评委评分,文明观看、参赛。
护士节活动的策划书 篇 2
活动主题:
转变护理理念,推进优质护理
一、活动内容
(一)开展以“如何当好护士”为主题的护士长管座谈
3

标签: #策划书 #护士

摘要:

护士节活动的策划书(通用6篇)护士节活动的策划书篇1活动目标:通过开展“护士职业礼仪风采”,将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节,使护理人员在实践中充满自信心,营造出友善亲切、健康向上的人文环境。一、组织领导为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行,成立领导小组负责此项活动的具体工作。二、活动时间:另行通知三、活动地点:五楼多媒体教室四、主办单位:xx市创业中等职业学校教务科五、参赛范围:20xx级护理班、20xx级护理班六、参赛内容1、护理专业知识问答1根据20xx级和20xx级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。2、护士礼仪风采展示遵照“20xx年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行,学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中,情景题材涉及护士职业的各种场合,内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等,可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。3、护理专业学生表演节目。20xx级和20xx级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式,向全校展示本班的`精神风貌。七、参赛规则1.参赛方式:20xx级和20xx级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。2.展示形式:各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排,以展示本班的精神风貌。护理专业知识问答:分别设置必答题,抢答题,判断题。必答题:规则:必答题每组设置5道必答题,主持人读完题后,该组参赛人员必须在30秒钟内作答,否则失去答题资格。每答对一题加5分,答错不加分。2抢答题:规则:主持人读完题后,宣布抢答开始方可抢答,由站立最快的团队进行作答,注意必须由主持人宣布开始作答,且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分,答错扣5分。风险题:规则:每组有两个风险...

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