质量大会企业发言稿(精选4篇)

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质量大会企业发言稿(精选 4 篇)
质量大会企业发言稿 篇 1
本次考试 8 个班的各项指标差距不大,整体上比较平均。下
面主要根据考试成绩反映出的问题进行总结。
一、教学方面:
结合现在的自然分才教学理念,每节课采用指导自学书进行
教学。从学情中反映学生们整体上历史知识面贫乏,所以每节课
根据学情精心备课,力争使分才教学落到实处。指导自学书的使
用使学生自主学习能力得到提高,但因时间关系,往往有些环节
课堂又进行不完的情况,特别是自主建网,这一环节需学生具备
一定的归结综合能力,由于学生这方面能力有限,课堂进行难度
很大。其次,指导自学生的使用与初一学生的学习兴趣培养两者
的兼顾是个很大的挑战。
二、学情方面:
优点:多数学生基本适应历史这门新学科的学习,课堂上能
够较好的配合老师完成教学任务。多数学生能够保质保量地完成
随堂练习和偶尔布置的家庭作业。
不足:本次试题内容整体难度不大,多数考查内容在考前的
复习范畴之内,但有一部分学生还是掌握得很不好。主要因为基
础知识掌握不扎实,灵活运用知识能力太差。其次,学生的学习
1
态度和对历史学科的重视程度也是导致考试成绩不理想的主要原
因。
三、努力方向:
1、 根据学情,精心备课,进一步提高课堂效率。
2、 对跟踪问题及时反馈、巩固及落实。
3、 平时教学中注重培养学生的审题能力和分析归结问题。
4、进一步加强学法指导。
质量大会企业发言稿 篇 2
时间过得飞快,刚接手 1 班发现班级的特点很多,最突出的
问题发现是活跃,但是无凝聚力。研究发现其根源在于整体的素
养不够,所以着手从提升班级整体素质入手。做了以下几个工
作。
一、习惯养成,培养好的习惯。
对本班学生标和方向,大部分学生迷茫,每无所
事事混日子的现比较多。着手培养们学会合理安排
的时间,和按照计划去完成各项任务,特别是家的
各项作业完成的时间安排,还有周末 2详细时间规划表
让他们学会写日计划周计划月计划计划以及
的总结。在行的过程中到很多学生不会写计划者不
如何按照计划去做的问题。我把己读过的一本书《我家的小孩
拖拉》我看书有在上面做详细笔记的习惯。我把己看
2
的书借给班级 10多个人看,也有拿去,还有家借去
。还有其关学习计划方面的书,推荐给他去看
练的过程中,做到今天计划安排不进教
期安排 2 个班在前门和查。有完成的在走廊上完成
后再进教。主要包括早读 20,应完成什么内容,中
睡觉还是做什么作业。重点在于自习课要做些什么,每天我都
尽可能的一些时间给他们,让他们自主安排。其的是培养
们学会在于自的时间,应该如何的时间。
学前完成今晚时间安排计划表。具体的包括各项作业
完成预计时间,一有几项作业,(每项作业按照 45
则制)除作业之还有什么任务,班主任布置的,家布置
的,还有自的兴趣培养,以及要的书有些,今天晚如果
作业不多,者在学完成了大部分,于自的时间如何
规划
周末是学生和学生之间拉开差距的时间,周五的时候让他
每个人都写出自己周末详细时间安排表,其中包括休息和运
还有出活,以及自由活时间。
间的时间计划,在寒假开始的班会课上完成自
任务安排计划表学。天检计划落实情况。
计划安排以及学前自的完成情况。
二、培养阅读习惯,提升个人修养和素质。
对本班学生有凝聚力,生情不够高,喜欢开异性玩
讲黄色笑话。20__年_月—12 月开展读
3

标签: #发言稿 #企业

摘要:

质量大会企业发言稿(精选4篇)质量大会企业发言稿篇1本次考试8个班的各项指标差距不大,整体上比较平均。下面主要根据考试成绩反映出的问题进行总结。一、教学方面:结合现在的自然分才教学理念,每节课采用指导自学书进行教学。从学情中反映学生们整体上历史知识面贫乏,所以每节课根据学情精心备课,力争使分才教学落到实处。指导自学书的使用使学生自主学习能力得到提高,但因时间关系,往往有些环节课堂又进行不完的情况,特别是自主建网,这一环节需学生具备一定的归结综合能力,由于学生这方面能力有限,课堂进行难度很大。其次,指导自学生的使用与初一学生的学习兴趣培养两者的兼顾是个很大的挑战。二、学情方面:优点:多数学生基本适应历史这门新学科的学习,课堂上能够较好的配合老师完成教学任务。多数学生能够保质保量地完成随堂练习和偶尔布置的家庭作业。不足:本次试题内容整体难度不大,多数考查内容在考前的复习范畴之内,但有一部分学生还是掌握得很不好。主要因为基础知识掌握不扎实,灵活运用知识能力太差。其次,学生的学习1态度和对历史学科的重视程度也是导致考试成绩不理想的主要原因。三、努力方向:1、根据学情,精心备课,进一步提高课堂效率。2、对跟踪问题及时反馈、巩固及落实。3、平时教学中注重培养学生的审题能力和分析归结问题。4、进一步加强学法指导。质量大会企业发言稿篇2时间过得飞快,刚接手1班发现班级的特点很多,最突出的问题发现是活跃,但是无凝聚力。研究发现其根源在于整体的素养不够,所以着手从提升班级整体素质入手。做了以下几个工作。一、习惯养成,培养良好的习惯。针对本班学生没有目标和方向,大部分学生迷茫,每天无所事事,混日子的现象比较多。我着手培养他们学会合理安排自己的时间,和按照自己的计划去完成各项任务,特别是晚上回家的各项作业完成的时间安排,还有周末2天的详细时间规划表。让他们学会写日计划,周计划,月计划,年度计划以及...

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