幼儿园家长会发言稿(通用28篇)

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幼儿园家长会发言稿(通用 28 篇)
幼儿园家长会发言稿 篇 1
各位:
今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健
康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子
时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着时
间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六
年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素
质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中
受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到,六年
级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向
大家谈谈我的一些想法和一些建议:
一、班级情况分析:
今天是五月 11 日,再过 2 个来月你们的孩子就要从这个学校
毕业升入高一级的初中学校去就读,临近毕业,作为班主任的我
想对各位家长讲的东西有很多;首先我介绍我班学生在学习方
面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,
难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有
一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;比如:满雪瑶,王亚
楠,刘霄曈,满凯霞,刘博文,刘容川,郭嘉麟,雒龙楠,解云
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坤,陈成龙,罗睿智,张德龙,李倩,张曦月,李媛媛,朱惠
婕,苗兆硕,孙丽冰等,上进心很强,不甘落后,而有一部分同
学则出现惰,怕辛苦或因为知识的掉坎而自丧失破罐
破摔,成绩出现滑坡
、学习情况分析
现在孩子出现不好的学习习
1、不会听课,只听热闹不出重点;只云,有深入思
2、上课状态兴奋,不积极,不爱回答问题。上
走神基础知识自以为简单,不再认真听讲。
3、部分学生的学习主动性和自觉强,比如:作业虽然
时上但完成作业的质量不高,有些同学甚至抄答案来应
作业任
4、改时,有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜
计算题只有答案没有过师讲评过的始终没订正
的习,不时改
5、对学习中的疑虑没时解问题问题越积越
多,直至后来出现法面对。个学生也想高成绩,但却
师和同学教,时间一长放弃的心
6竞争意识不强,部分学生成绩波动较大,偏科较突出。
7后不能做到习,导致知识得不到巩固
8、后,部分学生家,在外游荡,很晚才进入学
状态。做作业后习。学习较被动
2
9周末假期时间过于放松。一上学即出现“星期”。
由于各方面的原因,有个学生学习成绩有所
能有些家长也觉到了,很多孩子的学习比较浮躁
现在学习内容深了,就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题
的时师和家长流起不到很好的进作用,使学生心
生不要的转变,久之,学习度不端正学。
要家长过孩子的成绩看问题
1、学习度是否端正
2、学习方法是否恰当
3、学习时间是保障
4、学习效率
以上问题,我们师一会想法去解是学校教育
教育,如一个孩子好的家教育,那管老
出多大的努力都收不到完美效果,所以,我希望孩子们
在这仅剩个月,学习习为习方面,德方面等
突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚
基础
家长的建议:
1、 心,少溺爱
希望家长们在心他们的生同时也要多心他们的
健康,多心他们的学习情况,比如,家长以在家多和孩
流学校的一些情况,以便及时了解他们的思想,多看看孩
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摘要:

幼儿园家长会发言稿(通用28篇)幼儿园家长会发言稿篇1各位:今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议:一、班级情况分析:今天是五月11日,再过2个来月你们的孩子就要从这个学校毕业升入高一级的初中学校去就读,临近毕业,作为班主任的我想对各位家长讲的东西有很多;首先我介绍我班学生在学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;比如:满雪瑶,王亚楠,刘霄曈,满凯霞,刘博文,刘容川,郭嘉麟,雒龙楠,解云1坤,陈成龙,罗睿智,张德龙,李倩,张曦月,李媛媛,朱惠婕,苗兆硕,孙丽冰等,上进心很强,不甘落后,而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;二、学习情况分析现在孩子出现不好的学习习惯:1、不会听课,只听热闹,听不出重点;只人云亦云,没有深入思考。2、上课状态不兴奋,不积极主动思考,不爱回答问题。上课低头,走神,基础知识自以为简单,不再认真听讲。3、部分学生的学习主动性和自觉性不够强,比如:作业虽然能够按时上交,但完成作业的质量不高,有些同学甚至以抄答案来应付作业任务,4、改错不及时,有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及...

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