文明礼仪伴我行演讲稿（精选20篇）
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文明礼仪伴我行演讲稿（精选 20 篇）
文明礼 伴我行演 稿 篇仪 讲 1
老师们，同学们：
大家早上好!
很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，中学生文明礼仪伴我行演讲
稿
有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放。这支歌的名字叫礼
仪，它的历史源远流长，今天我来说一说校园礼仪。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到秋天
来到了。秋天是美好的，我们在这美好秋天的校园里做什么呢?当你踏着轻快的步伐走进
学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁
的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?
我们知道，秋天是美好的，可你更应该知道秋天的.校园是纯洁、文明的!在这么美丽
的校园里，同学们，你们怎么可以漠/视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍
心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同
窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然
不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫，资料共享平
台
同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同
学们，让我们在秋天宁静的早晨里，在九月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做
起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的
大家庭像秋天一 充 希望、充 活力样 满 满 !
文明礼 伴我行演 稿 篇仪 讲 2
老师们、同学们：
早上好!
今天我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
“ ” “梁启超说过： 少年智则国智，少年强则国强。 在这里我却要大声说： 少年文明，
”则国家昌盛。 在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具
备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公
“共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐
” “ ” “ ”痰、禁止吸烟 、 不准进入草坪 等却用中文书写。为什么呢?“人家回答：因为有这些
”不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长
“地说： 不文明行为也是国耻!” 。
以上的事例表明，文明其实是由点滴细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离
我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例
如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园
内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔
了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同
学相互之间讲脏话、粗话，故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放
在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个
人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人
格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学
习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我
们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出
优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所
作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身
的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培
养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首
先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，文明是我
们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。希望每一位同学
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、
不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相
信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们学
习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做
人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让
文明礼仪之花在校园处处盛开。
文明礼 伴我行演 稿 篇仪 讲 3
各位教师、同学们，大家好：
—— 今天，我演讲的标题是《文明礼仪，从我做起》。德国著名文学家歌德从前说
“ ”过： 一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。 的确，人们总是依据你的言谈举止评价
你。由于，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只需拥有它才会美好、快乐。
咱们不用埋怨这个社会的文明水平不高;不用诉苦自己的力气太小，对社会的影响不
大。 想一下，面包里的酵母不是很少么试?可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀
数倍。所以，咱们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到
应有的作用。
中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被
永久寄存，而对未来的奢求必定注定了挫败的宿命。
中国，自古以来就以为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首要，礼仪是和谐人际关系的根底。人际关
系具有互动性。这种互动性表现为思维和行为的互动过程。比如，当你走路时妨碍了对
方，你表示歉意后，对方还之你以友好的浅笑;当你遭受天灾时，朋友会伸出友谊之手帮
助你。再比如，人与人之间的相互原谅、相互推让等等。其次，礼仪也是人际关系的尺
“”“”“”“”度。人们常以 远 、 近、亲、疏来描述人与人之间关系的程度。人与人之间的往来
“中，往往也依据不同程度，选用不同的礼仪去往来。 乌申斯基从前说过： 好习惯是人在
神经系统中寄存的本钱，这个本钱会不断地增加，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏
习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增加的利息折磨人，使他最好的壮举失
”利，并把他引到道德破产的境地 。
不可置否，咱们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资
源等等。虽然一个人的力气难以改变些什么，可是我信任，只需咱们大家都携起手来，任
何陋习都可以解决。 文明是本身道德的表现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。
倘若一个人不重视本身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是
本。人要有良好的公共文明必须先从本身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生
“ ”“ ”说： 中国欲存争于天下，其首在立人，人立然后凡事举。 立人 的意思就是要完善人的
思维和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚心、正心、修身。完善个人道德修
养，便有了推动社会公共文明的根底。
那么，让咱们从现在开始，离别陋习，走向文明。
谢谢。
文明礼 伴我行演 稿 篇仪 讲 4
大家好!
在现信社会，文明是无处不在的，所以我们要与文明同行，做一个现代公民。
“ ”爱国，守法，诚信，知礼 现代公民教育活动以马克思主义，毛泽东思想，邓小平理
“ ”论和三个代表 重要思想为指导，进一步树立和落实科学发展观，深入贯彻党的xx
大，xx 届四中全会和省委九届五次全会精神，认真落实《公民道德建设实施纲要》，
“ ” “ ” “ ” “ ”以爱国 为核心， 守法 为重点，诚信 为关键， 知礼 为基础。开展爱国主义教育，增
强爱国情感。包括广泛开展社会主义好，改革开放好教育;广泛开展中华民族悠久历史，
优秀文化传统和革命传统教育;广泛开展重大节庆，纪念日爱国主义主题教育活动;广泛开
展国防教育。开展知法守法教育，增强法制观念。包括广泛开展社会主义民主法制教育;
广泛普及法律知识;广泛开展面向群众的法律服务。开展诚实守信教育，加强信用建设。
包括大力加强政务诚信建设;大力加 企 信建强业诚 设;大力加 社会 信建 。开展知礼向强诚设
善教育，优化人际环境。包括大力开展群众性读书活动;大力构建文明和 社区谐;大力推行
文明礼仪规范。公民具有守法意识，首要的前提是知法。连法律为何物有什么用处都不清
楚的人，即使犯了法也罔不自知，何谈守法意识。
“ ”诚实守信作为一种道德追求，在我国古已有之，仁义礼智信 是先人提倡并力求遵循
的行为准则;“ ”孔子的 人而无信，不知其可也 为历代人们所熟诵。开展诚实守信教育，加
强信用建设，领导干部，领导机关和职能部门的表率作用至关重要。
摘要：
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文明礼仪伴我行演讲稿（精选20篇）文明礼伴我行演稿篇仪讲1 老师们，同学们： 大家早上好! 很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，中学生文明礼仪伴我行演讲稿 有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放。这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长，今天我来说一说校园礼仪。 当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到秋天来到了。秋天是美好的，我们在这美好秋天的校园里做什么呢?当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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属性：16 页
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时间：2024-07-27
