中职线上教学工作汇报(精选25篇)

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中职线上教学工作汇报(精选 25 篇)
中职线上教学工作汇报 篇 1
根据《黑龙江省教育厅关于延迟开学期间中小学线上开课指
导意见》,结合《鸡西市关于做好疫情期间中等职业学校开展线
上教学和疫情防控有关事宜的通知》等文件要求,贯彻落实
省“延期开学不停学”“停课不停学”等有关工作的部署,鸡西
市各职业院校于 3 月 2 日起,有组织、有计划的面向全体学生开
展线上网络教学、答疑解惑、生活指导等教学服务。两周以来各
中职校充分利用中等职业学校在线课堂教学服务、大学幕课
MOOC、学而思网站、中国联通钉钉空中课堂、微信群等平台向学
生提供在线课程。为了进一步指导、帮助教师顺利完成线上教学
任务,职成部全体教研员深入各中职校线上课堂,及时跟进,发
现问题快速解决,提高线上教学的效课,现将两周听课情况总结
如下:
职成部 3 名教研员共听课 120 节人均 40 节
一、课程设置:文化课、专业课、美术课、体育课、心理健康、
职业素养等课程,中间有眼操及间操。
二、课时按排:每周五天课,每天 6 节课,每节课 30 分钟,中间
休息 30 分钟。暂按 4 周程计划准备。
三、授课方式:直播授课、录播授课、平台授课三种方式。
四、教学质量:
1
1.控制好教学进度。
2.做好专业课理论与实践的有效结合。
3.注重培养学生的自主学习能力和学习习惯。
4.关注学生差异,对自学能力不强的学生,要做好个性化帮助和
指导。
5.开学后,学校要通过检测了解学情,通过有效复习查漏补缺,
从而做好学校教学与居家学习的链接。
五、教学效果:
线上教学工作进行比较顺利,师生逐渐适应,效果
好。任课教师能按计划完成线上教学,大部分学生均按要求完成
学习任务。各校导分学实时进入直播课堂,检查教师上课情
况,导有力。听课效果好。有一部分学生对线上教学不
,学习状态不如课堂教学有成效,自主学习能力差,线上听课
开小差,对天教学内容吸收不好。
优点
1.从课堂来,教师准备充分,制作了课件,师生和学生能
进行简单互动合度较好,能顺利完成堂课的教学任务。每
堂课都统计上课学生人,从登陆,学生在线上课
比较端正,通过作业反馈,大部分学生能完成置的任
务。
2.通过两周的线上教学,通过学习接触到更多更前沿
,不了一种在线教学的新技能,重要的利用
质的网络资源上课,尤其是虎林职业学校高三教师,以充分
2
利用题对学生进行知考核和补充,在相同的授课时间
线上教学学生学的知识更多更丰富
3.于线上教学不能实时观察学生听课效果,密山职业学校
组教师查提问方式,如果教师连续点名三次还没连麦
学,将被视采取记名制,课后及时查情
况。这样程度督促学生前认真,效果
好。文组教师将办法其他专业组教师进行分,对学生
有了一的制取得了较好的成效。
4.于职业学校专业课的特点,有的学习内容合在线直播,
但是职业学校高三学教育专业的声乐老张晓华虽然今
54 了,但是十业,坚持学习在线直播教学,合网
络直播的课,利用微信在线视频上课,要求每名学生每天在家
考唱幼儿歌曲录下来,发给老师,通过微信视频上课
师进行指导,学生的积极特别高,效果好。
、不
1.线上学习是当前一种重要的学习方式,师生间的对话交
尤其是在线上教学时对学生情感态度的教育还没有能够达到
教育要求。要求教师在 30 分钟的课时里加强学生的情感态度、
值观等教育。
2.个教师不能充分重线上教学的重要性,还经常会采
想法介入学生的学习,不能与时进。要进一步提授课
教师队伍体素质、进教学的方、利用种教学方式营造
积极的学习氛围探究学生短板等方面强专业引领
3
摘要:

中职线上教学工作汇报(精选25篇)中职线上教学工作汇报篇1根据《黑龙江省教育厅关于延迟开学期间中小学线上开课指导意见》,结合《鸡西市关于做好疫情期间中等职业学校开展线上教学和疫情防控有关事宜的通知》等文件要求,贯彻落实省“延期开学不停学”“停课不停学”等有关工作的部署,鸡西市各职业院校于3月2日起,有组织、有计划的面向全体学生开展线上网络教学、答疑解惑、生活指导等教学服务。两周以来各中职校充分利用中等职业学校在线课堂教学服务、大学幕课MOOC、学而思网站、中国联通钉钉空中课堂、微信群等平台向学生提供在线课程。为了进一步指导、帮助教师顺利完成线上教学任务,职成部全体教研员深入各中职校线上课堂,及时跟进,发现问题快速解决,提高线上教学的效课,现将两周听课情况总结如下:职成部3名教研员共听课120节人均40节一、课程设置:文化课、专业课、美术课、体育课、心理健康、职业素养等课程,中间有眼操及间操。二、课时按排:每周五天课,每天6节课,每节课30分钟,中间休息30分钟。暂按4周程计划准备。三、授课方式:直播授课、录播授课、平台授课三种方式。四、教学质量:11.控制好教学进度。2.做好专业课理论与实践的有效结合。3.注重培养学生的自主学习能力和学习习惯。4.关注学生差异,对自学能力不强的学生,要做好个性化帮助和指导。5.开学后,学校要通过检测了解学情,通过有效复习查漏补缺,从而做好学校教学与居家学习的链接。五、教学效果:线上教学工作进行比较顺利,师生逐渐适应接受,效果良好。任课教师能按计划完成线上教学,大部分学生均按要求完成学习任务。各校领导分学年实时进入直播课堂,检查教师上课情况,督导有力。听课效果良好。也有一部分学生对线上教学不适应,学习状态不如课堂教学有成效,自主学习能力差,线上听课开小差,对当天教学内容接受、吸收、消化得不好。六、优点:1.从课堂来看,教师准备充分,都制作了课...

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