关于纪律的演讲稿(精选32篇)

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关于纪律的演讲稿(精选 32 篇)
关于 律的演 稿 篇 1
    尊敬的各位领导、老师;亲爱的同学们:
    下午好!
    ……我是来自 ,感谢各位领导、老师能够给我这次站在台上演讲的机会。我今天要演
“ ”讲的题目是《 讲文明、守纪律 从我做起》。
    文明,体现一个人的道德;纪律,彰显一个人的底线。 讲文明,守纪律 不能只停留
在口头上,更重要的是要以实际行动来证实!
    文明自在人心,我们每个人的心中都向往文明,渴望文明!可为什么我们自己有时就
做不到呢?是自己约束不住自己?那我们在纪律面前又是怎样表现的呢?
    众所周知,学校明确规定不允许学生吸烟。可又有多少人能做到呢?曾屡次告诉大家
不让翻墙外出!可为什么还是有人接二连三的去挑战呢?不让打架!不允许打架!可还是
会有人不屑一顾!
    “ 守纪律 !我们究竟守得是哪条纪律?纪律,是用来维持秩序的!没有纪律的.
持,我们的学校会成什么样子,这个世界又会成为什么样子呢?恐怕现在只有上帝才会知
道!
    同学们,请记住:文明,体现一个人的道德;纪律,彰显一个人的底线。 讲文明、
守纪律 从我做起,从我们身边的点点滴滴做起!让我们共同用实际行动来向世界证实!
我们并没有忽视掉祖先传承了五千年的精髓!
关于 律的演 稿 篇 2
    尊敬的老师,亲爱的同学们:
    大家好!我是来自今天我演讲的题目是《纪律是成功的保障》。
    常言道: 没有规矩,不成方圆 。无论何行何业,都将纪律、制度放在首要位置。
    水滴在海洋中遵守着物理的律条,离开大海,就化为乌有;叶片在枝头遵守着生命的
条律,离开枝头,就随风零落。生活在集体中的人,要接受制度的规范。
    放纵自己,将一事无成。反之,遵守纪律的人,会受到尊重,获得成功,享受快乐。
    同学们,学校是传承文明、培养人才的摇篮,我们学生来自不同家庭环境,具备多种
性格,拥有不同生活方式和习惯。来到学校,我们的任务就是学。学校创设优越
环境,是为了让我们快乐学健康。制度的理,纪律的约束是为了使园变
得文明安全,是课堂变得有序和谐。心理学为:情况下老师会学生的
50%课堂教学时
    纪律是真正快乐源泉课堂上,全神贯注整齐严肃,老师上风就会
吹进每一个同学的心。集会时,全场肃静讲,我们就能激情荡漾的海洋。
中,我们文明有,不乱丢污物,不随地吐痰,我们就能享受高雅洁净的环境。教室
干净优雅,同学们团结奋进,我们就能享受集体成功的快乐。寝室里整洁有序,
大家亲如兄弟姐妹,我们就能享受家的温馨
    同学们,我们既然从各来到这所美丽的学校,就应该珍惜得的机会。在这
,我们将度人生最难忘.三年时,在这,还将要实现我们好的理如果
们中还有一同学不能制自己,不顾校纪、忽略班规,行为习惯带入
如迟到、早退乱扔垃圾把手戴进园等等望同学们好好反自己,
克服些与学校纪律明令禁止的行为。
    明的纪律并不是束了我们的自是为我们就了一条向成功的。有了纪
律的保障,我们的学才会愉悦;我们的生活才能幸福;我们的前才会好;我们的明
天才会更加灿烂辉煌
    谢谢大家,我的演讲完毕
关于 律的演 稿 篇 3
    当你被绑架,而被拘守在一间小小时。突然窗外有人喊话,命令你趴
上,双手抱头保持不动。是先观察?还是立刻趴上遵守命?
    如果你想当然地看发生了什么,恭喜你为前来营救你的人减轻负担
们不用忌绑匪会不会伤害,反质已经被自己人击毙
    这就是以色列的 风行动"中的一几百位以色列被绑匪劫持。为拯救
,以色列特部队绑匪听希伯做上。这次行动共有 3位人
质死亡。有个人就是上明人,还有一个人遵守了前半部分指令色列特
队冲入拘押地的时他太兴奋,以起来就向部队士兵冲去,于是,他被当
击毙
    这就是纪律,无论是个人,还是集体,纪律的从是维护利益的前
    许还会有人,那么这会上万计的人为什么要反纪律,不就是为了钻空
子、得利益吗?这只能这是们的短见。就像两个人过独木桥游戏一样,规求必
“ ”有一个人下桥,以决胜负但如果两个人互相身。那么就得了 双赢 ,不是
?——们是这样为的,是,这引发的连锁发应最后果游戏法进
去,体制崩 。而如果 种 象存在于社会上,那么,由一个 域向另一个 域 播,最这 现 领 传
” “结果会体制崩溃。在会上这种 双赢 的现象很,承包工程你,我给
“ ”权钱交易 嘛,多公平在不公平的机制的。承包工程不能
,导致财政虚耗,事故频些正的承可能永远接不到一个工程。这种行
” “为就同上述 独木桥 中的拥的人一样,体制的崩溃尽起。
    我们强调纪律的从,从,纪律的从是一种勇敢,是一
“ ”种尊重自己、人、会的行为。而对从只是一种怯懦从纪律 许是
用来逃避口,是,纪律是一种维持自己、人、会的行为,纪律是束
“ ”只是束行。妨碍 善 得到
    许,我们每个人都是独木桥上的人。但当我要与对面来的人拥抱转身时,我们可能
出的,是个世界。
关于 律的演 稿 篇 4
    各位老师、各位表:
    大家上好!
    ,来自于xx ,现能够站在这学生会的选。今天
我面一个常有挑战性的任务,那就是向在的各位老师、表成功的推销我自己。一
位保业的前告诉我,险卖的不是产品本身,何成功的推销自己,我
深信。我用今这个台成功的推销自己一次。
    我今天要选的是,尽管压力大,坚信人生只有在不挑战自我、战
我、自我中才能实现自我的价值,今天我站在这个台,证明自己有够的勇气接受
这个挑战。我在老师、同学的帮助,在自己的不懈努力,我完全能够胜任
也正于这种内驱力向这个讲台的时,我感到意气!
    ,我选成功选为,我常感谢老师、同学能够给我这样一个锻炼
我、服务班的机会。
    在学生会的工作中,我积极参学生会工作,曾x工作过工作经
让我获多。(的一些经历及心得概括)
    加入,是一种荣誉,更是一种。我知道这条上有许多挑战,我自我有
    起这子,为我有毅力,我有求真务实的工作度。如果我有幸当选,我
将以好的精状态,大地管理学生会事使险系学生会工作姿真正
做好本届学生会的工作!
    有一句广传的是这样的:是发光的,想说是:这个世界上不
仅仅需子,同样挖金子的人,今天,在的各位就是挖金子的人。我们学校向来
人才济济,学生会同样是卧虎藏龙重的下你手中的那一,学生会的明天会更
!
    最后望各位我一,记住我,来自 xx 的。
关于 律的演 稿 篇 5
    尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
    下午好!
    :没有规矩不成方圆,会生活中举足重的位,自以来,不
论哪一代贤帝明,要治国立法严纪定是们的首要之选。如果没有纪律家何
繁荣昌盛如果没有纪律会何以定有序,如果没有纪律,我们以为炎黄
又何以向成功的大

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摘要:

关于纪律的演讲稿(精选32篇)关于律的演稿篇纪讲1  尊敬的各位领导、老师;亲爱的同学们:  下午好!  ……我是来自,感谢各位领导、老师能够给我这次站在台上演讲的机会。我今天要演“”讲的题目是《讲文明、守纪律从我做起》。  “”文明,体现一个人的道德;纪律,彰显一个人的底线。讲文明,守纪律不能只停留在口头上,更重要的是要以实际行动来证实!  文明自在人心,我们每个人的心中都向往文明,渴望文明!可为什么我们自己有时就做不到呢?是自己约束不住自己?那我们在纪律面前又是怎样表现的呢?  众所周知,学校明确规定不允许学生吸烟。可又有多少人能做到呢?曾屡次告诉大家不让翻墙外出!可为什么还是有人接二连三...

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