家教创业计划书12篇
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家教创业计划书 12 篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此
刻我们需要开始做一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的
家教创业计划书，希望能够帮助到大家。
家教 划创业计 书 1
一、背景及公司结构
公司是 09 “年由安徽中医学院在校学生创办，为家长提供找家教的家教服务，坚持 一
”切为了学生，一切服务学生 的服务理念，透明的家教管理制度，并由知名在校大学生全
权负责，招收各所高校优秀拔尖大学生为员工想家长、学生之所急，质量保证，信誉优
先，公司的宗旨是为顾客呈奉物超所值的优质家教服务。员工上下一心，为同一目标进
发，分享同一信念，成为真正意义上的中国大学生家教服务品牌。
组织结构：董事长、总经理、财务部、策划部、客户部、宣传部、人事部
董事长：监督指导整个工作流程，对重大决定有最终的决策权。
总经理：组织讨论，对工作效益定期进行反思、总结，在具体工作中起到轴心作用。
财务部：财务管理预算审核工资发放年末利润分配财务监管。
策划部：战略规划制定公司长、短期业务计划、完善公司制度总结公司工作情况制定
学生家教协议。
宣传部：制定宣传方案广告策划张贴海报及传单发放。
客户部：家长信息及学生信息档案管理接受客户咨询、投诉进行客户回访与学生签订
协议。
人事部：人员调配招聘解雇成员奖惩评定。
合肥经典大学生家教服务公司是一家有组织、有纪律的家教公司，公司有严格的规章
管理制度和运营程序。同时它是由安徽中医学院在校大学生创办，信誉良好，具有很强的
可信度，更容易打入市场被家长所接受!并且，安徽中医学院是安徽省唯一培养高级中医
中药和中西医结合人才的高等学校。创建于 1959 年,是国内创校较早的高等中医药院校之
一，具有很高的信誉，被合肥市广大家长所熟悉及了解。因此，与其他家教公司相比较，
合肥经典大学生家教服务公司的优势更大、更明显，可实施性也非常的高!也能够更迅速
的打入市场，成功运营。
二、服务
合肥经典大学生家教服务公司是由安徽省大学生团队开发的大学生家教服务行业，它
以安徽中医学院、安徽建筑工业学院等省内高校优秀教员为依托，是为家长、学生找家教
老师的专业公司。
服务目的：整合合肥市内的家教资源，从数万名省内高校大学本科生、研究生中把品
德优、功底深、经验足的教员找出来为广大家长、学生服务，节约家长找家教老师的宝贵
时间。
服务范围：从小学到高中所有课程，针对所有学生。
服务特色：一对一，专业上门辅导，学习效率更高。
服务宗旨：一切为了学生，一切服务学生!
服务目标：给孩子一份自信，给家长一份保证 ; 科学学习，科学辅导;课程辅导;全力
打造一流的家教服务;全力负责，择优推荐;我们会给广大家长和同学最满意的答复和最热
诚的服务;专业提供一对一上门家教。
合肥经典大学生家教服务公司的九大优势：
1、合肥本科大学(名牌效应)。公司是由安徽中医学院在校大学生组织创办的，以学
校的信誉为保障基础，具有较强的可信度!
2、由在校学生操作运营，可信度高，诚信，并且价格合理需求，我们提供周到、满
意的服务。解决您找家教难，找满意家教更难的困扰。
3 、保证教员质量。 对教员实行身份确认、家长反馈、当面答疑三方认证机制从而保
证了教员队伍质量。一经有家长反面信息反馈，我们将对此教员进行相对应的奖惩。
4、教员来源面广：包括从小学到高中各科文化课类，不管你要哪个学校的教员，不
管你要女教员还是男教员，我们都尽量满足，包君满意!
5、诚信、专业、放心。它作为安徽省大学生家教品牌服务，我们信守承诺，精益求
精，力求专业，让家长放心请家教。
6、便捷、高效。无论您在哪里，一个电话、一条短信、便把省内高校优秀教员请回
家。为家长省时、省力、省心!找家教就这么简单!
7、在校大学生和学生是同年龄段的人，与孩子年龄差距小，更容易与孩子沟通，以
教员们严谨的教学态度，让广大同学在短期内迅速提高成绩，教学效果好，辅导进步明
显。教员诚信、认真、为人师表、稳重，能在各方面成为孩子的表率。
8、价格较低，明显低于普通家教中介。降低家长同学寻找家教的成本。
9、是一家有组织、有纪律的家教公司!有符合公司自己情况的规章制度，具有严格的
监督管理制度，以保障公司正常、快速运行!
三、市场分析
“ ”什么是 家教 呢?顾名思义，家教即为家庭教育。进一步思考，家庭教育多数情况下
指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育，包括(功课)学习教育、思维教育、方法教育、道
德教育、行为教育等等多方面。可见：家教(家庭教育)是一个具有着方面性的、系统的教
育内容。系统，指的是家庭教育，这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教
育有着不可分的联系，同时这种教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速则不达。
同时，家庭教育仅仅依靠家庭中的个体，教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这
需要多方面的配合，尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。其中体现的不仅
是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性，同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育
机构双重的集中的努力。从教育市场来看，教育是一个永远的市场，一个永不消失的蛋
糕。
合肥作为安徽的省会，就消费需要方面来看，本市教育需求较大，同时需求也呈现出
分散的不集中的特点，多数家庭在子女教育方面呈现出强烈的意识与观念。因而目标性需
求群体和潜在性开发群体(家庭)数量巨大，显然这是一个巨大的家庭教育消费群体。目
“前，家长在教育方面给予孩子的期望值越来越高，在投资方面， 为了孩子，我做什么都
” “ ”可以，受多少苦都值得、孩子的前途就是我们家的前途 这种汲汲的渴求心态，更使得
教育行业有别于其它行业。社会的激烈竞争就是人才的激烈竞争，家长望子成龙对孩子要
求很高，学生学习方法不正确，压力很大，他们需要家教的帮助，可是往往寻找无门;另
一方面，做家教是大学生创收的唯一直接途径，可是他们又很难联系到工作。这种信息不
对称的现象需要充当桥梁的家教公司来调节。目前学校的粗放型公共教育只服务于80%的
终端学生，还有相当一部分学生需要更精细的、更个性化的私人教育。
四、竞争分析
1、竞争对象区分
目前家教类型归类划分如下：
1)大学勤工俭学家教：一般属于学校团委管理，主要向需要勤工俭学的学生介绍家教
业务，原则上属非营利性质。
2)家政公司家教：主要以家政产品为主，附带家教，明显属于超范围经营。
3) “ ”教育公司家教：这部分公司主要由经过工商注册其执照中含有教育信息咨询 的经
营范围。事实上，家教这种中介服务明显也属于超范围经营。
4)网上家教：主要是以网络进行家教宣传、推广与业务承接为主的机构，这类家教大
多数未经批准。
5)非法家教：主要由那些没有正规注册登记、没有固定经营场所、没有一套家教业务
管理体系的非法家教机构。
此外，社会补习班、培训班虽不属于家教范畴，但很大程度上分流着家教市场资源。
2、竞争市场特征
1)家教从业人员主要是由中小学教师和高校学生组成，他们往往只带短期家教，并且
没有长期、完备的教学计划，缺乏基本的统筹安排。
摘要：
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作者：Jazy
分类：企业文化
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时间：2024-07-27
