小学主题班会策划书（通用3篇）

小学主题班会策划书（通用3篇）小学主题班会策划书篇1一、活动目标1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2、结合学校以及班的实际情况，提出各项要求，规范学生的学习习惯和行为习惯。二、活动重点教育学生能自觉遵守学校的各种规章制度，认真学习，做一名合格的小学生。三、活动过程（一）谈话引入：同学们，我们进入小学已经快一年了，我们教室里有《小学生日常行为规范》，同学们注意到没有，跟你自己的行为对照过吗？但在这段时间里，我发现同学们中仍然有些做得不好的`地方，这次主题班会课我们就来谈谈：怎样才能遵守学校的各项规则，做一个品学兼优的合格的好学生？（二）指名学生读《小学生日常行为规范》（三）说一说，议一议1、课堂上：（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）1（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（不能。有事情时先举手，再发言）（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响自己学习，也影响别人学习）（4）结合本班实际，表扬能自觉遵守课堂纪律的同学，教育不自觉遵守纪律的学生。（5）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。2、课后：(1)引入：课间活动时间，我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心，才能休息好大脑，才能保护好自己。（2）让学生依次看一些学生在课间活动时的表演（出示图片）：①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐.③全班同学安静坐着等老师，只有几个学生大声喧哗。（3）让学生讨论刚才的表演，他们做得对不对？为什么？（他们的做法不对，这样做既危险，又会影响其他同学的活动，这些都是极不文明的行为。）（4）根据《小学生日常行为规范》让学生对一些日常行为做出判断：21、上课交头接耳，和同...