农村教师个人工作总结(通用7篇)

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农村教师个人工作总结(通用 7 篇)
农村教师个人工作总结 篇 1
今年,我担任了 xx 年级的教育教学工作,班级人数众多,又
面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中
遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新
教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经
验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思
路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手
段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探
究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还
很注重教学经验的积累,有了就及时记下来与同事交流。
平时,我积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝
贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经
常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,
尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯
定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的
方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课 32 节。
在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,
及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
二)调动学生的积极性。
1
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同
的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识
地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手
段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个
性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触中培养了创
方式,变要我学为我学,极大地活了课堂气氛相应
高了课堂教学效率
)做好后进生转化工作
作为教师,该明学生都会同时优点缺点两
面,对生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点
尤其在学习上后进的学生,往往得不到师的肯定,后进生
转化影响着全班学生的体成以,xx 年
来,我一注重以下方面好后进生转化工作
1、用发观点看学生。
应当纵向地后进生的今天比他的天好,使不
应相信他的明天比今天好。
2、因势利导,化消因素为积极因素
首先帮助后进生缺点,以发扬优点克服缺点。其
次以平常的心待:后进生也孩子,厌恶责骂只得其
,他们有同其学生同的平等和,也该在有一
时得到师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动以情。首先做到诚”
师不丝毫欺哄,一学生发现假”么教师
2
做的一切都会被看“演。其次做到接受能感
受后进生在学习过程中的各种心理表现和法,对学习的
犹豫满足冷漠错误法和指责等,任他们,鼓励
他们自由讨论。后做到理解通过学生的眼睛看
为做到了以上几点以我在后进生转化工作上,效果
的。
、班主任随想
班主任很累,事情很多,很心,有的时候会很心,这
都是免不了的,但是当你走上讲双双纯净
当你看的学生在教育下有很大的改当你被学生
快乐谈笑学生把你当好的朋友那快乐是无可言
的。
做一合格的班主任的确很难。不教学工作复杂而
而且要管理好体,提高体教学水平。这就求教
师不能为了成教学任而且心、意学生,经常
与学生进行交流,给学生帮助。做学生学习上的师,生活中
益友
份春华,一份秋实,在教育人的路上我出的是汗
水,然而收获却是那份份那沉甸甸的情感。我
用我的心我的学生,我用我的情培育我的学生,我无愧
于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢教育的心愿化
爱学生的
3
摘要:

农村教师个人工作总结(通用7篇)农村教师个人工作总结篇1今年,我担任了xx年级的教育教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了就及时记下来与同事交流。平时,我积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课32节。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。二)调动学生的积极性。1在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。三)做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,xx年来,...

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