留守儿童实施方案(精选33篇)

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留守儿童实施方案(精选 33 篇)
留守儿童实施方案 篇 1
为认真落实我县教育民生工程,根据省教育厅、省财政厅
《农村留守儿童之家建设实施办法》和省教育厅《安徽省校内留
守儿童之家建设和管理办法》文件精神,结合我校的具体实际,
更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能,深入推进
留守儿童心理健康教育,改善农村留守儿童生存发展状况,促进
农村留守儿童健康、快乐、全面成长,加快社会主义新农村建设
步伐,特制定双山小学关爱农村留守儿童实施工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发
展观,以办人民满意的教育为宗旨,树立“以人为本”的教育理
念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义
新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿
童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠
抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环
境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制
和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。
1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达 100%;
1
2、留守儿童入学率、巩固率均达 100%;
3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律
援助;
4、关爱留守儿童,在学校班级实行结对帮扶活动。
三、主要措施
一健全机制,发挥班级主阵地的作用
制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强
领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制
度化、规范化和经化。使班级真成为学生学知识、学文化、
不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道
1、成立导班级领导机明确职责分工。
成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的一领导和
管理,保证各项工作要全面认真落实到
组长
组长
员:
2、建立留守儿童档案制度
要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立个留守儿童
专门档案。其基本内容:学生的况、家长姓名、家庭详
联系电话,家长单位详细联系电话监护
或其委托监护人的职业详细联系电话体状况、年
等。学校安排负责学档案管理的人对留守儿童的档案进行管
理,根据学生况,及时补充或变更档案的有关内。通
2
过档案制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系
同形成以学生为心的关爱网络
3、真关爱,“三个先”
(1)习上优导。
班级要方面对留守儿童一进行分、分组,落实到
具体分析学生的学业情况,制定学
帮扶计划,明确帮扶时、内阶段性效个留守儿童
由老师牵头确立一,教要对结对帮扶效进行定
查,建立进步档案。
(2)生活上优照顾
对留守儿童要多,多问一,多帮一,使学生
心、家长心。留守儿童患病时,要及时诊治照料。要
指导学生学会生活理,养成文健康的生活习惯
(3)活动上优先安
高度重视并认真组织留守儿童体活动,根据特点单
独开展一活动,使其愉悦身心,培养立生活能力。
4、实施教工结对帮扶留守儿童制度
在留守学生中确立重帮扶对象并配备帮扶教对帮扶
和要经与留守学生心,掌握留守学生的思想动
他们健康成长。建立教关爱留守儿童成长日记。教要不
时与留守儿童互相交流通,掌握留守儿童的思想、生活
况;对其他的儿童,教要定期走访其他监护交流,及时
儿童的况,帮助好儿童的思想工作。留守儿童在老师
3
摘要:

留守儿童实施方案(精选33篇)留守儿童实施方案篇1为认真落实我县教育民生工程,根据省教育厅、省财政厅《农村留守儿童之家建设实施办法》和省教育厅《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》文件精神,结合我校的具体实际,更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,改善农村留守儿童生存发展状况,促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长,加快社会主义新农村建设步伐,特制定双山小学关爱农村留守儿童实施工作计划。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;12、留守儿童入学率、巩固率均达100%;3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助;4、关爱留守儿童,在学校班级实行结对帮扶活动。三、主要措施一健全机制,发挥班级主阵地的作用制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。1、成立辅导班级领导机构,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。组长:副组长:组员:2、建立留守儿童档案制度要认真调查研究,摸清留守儿童的...

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