关于护士节的个人感受(精选4篇)

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关于护士节的个人感受(精选 4 篇)
关于护士节的个人感受 篇 1
换位思考即指设身处地以别人的立场去体会当事人心境(当事
人的感觉、需要、痛苦)的心理历程,也就是说经常站在别人的位
置上,想一想别人的感受。在护理工作中,换位思考包含两方面
的内容:(1)设身处地站在对方的角度,体验患者的情绪情感;(2)
将自己内心的情感投入到与对方的交往中并感染对方,它体现在
护士用语言和非语言手段进行情感交流。在临床工作中,护理人
员经常遇到一些患者及家属对治疗、护理工作不配合或者提出不
合理的要求的情况,如果运用换位思考,从患者的角度去分析思
考,就容易理解患者和家属。
1 热爱患者,有强烈的社会责任感
护理工作面对着“人”这一特殊的服务对象,必须加强自身
修养,培养高尚的职业道德和职业素质,提高自我修养的自觉
性,对业务精益求精,对工作负责任。
2 深入生活,了解患者的心理需要,体谅患者的感受
正确认识患者的情绪情感,设身处地考虑别人的情绪情感,
也就是将心比心。注意分析情绪情感产生的原因,也就是说不仅
要看到对方的情绪情感的具体表现,而且要进一步分析对方的这
种情绪情感产生的原因,采用角色互换的方式亲临现场去体会他
人的情绪情感。这里最确切的莫过于一位护士真实地从护士角色
1
转换为患者角色。一名内科护士因患胰腺炎而要接受插胃管,这
在内科病房是一个常见的操作。但是她在接受操作前也感到恐
惧,情绪高度紧张,在当她体验到“实在难忍” 时,频繁地问医
生,几时能拔管,虽然她知道至少需要 3~5 天。护士在经历这次
插管后,非常理解患者的心情,不再以治疗的范围作为衡量患者
情绪紧张的尺度。
3 满足患者的需求
换位思考律已,不能人,强调满足人的心理需求为特
。它采的是潜移默化而非规章制度。强调重视人情在
当中果。如糖尿病是一种难以治病。一名
爱中的患者确认为了1型糖尿病,但是她拒绝素治疗
血糖检查计划好饮食治疗。在与知,她是害怕
男友知道自己患有糖尿病而抛弃自己,认为胰素象一,一
旦使用就会上导致用量越来越大学教育|网整搜集
同主管医生一起向患者说这种观点完全错误的,注射适量的
素是对自身分补充,正确注素不会上
危险,并患者及其男友耐细致介绍有关糖尿病知识,
认识病的发展过程,加强对饮食及科
重视程度。在患者自我护意识提高以后,强,愉快地接
受了一切治疗和护理,从而取得良好的治疗果。
4 超越自我,改变以医者为中心的传统模
在护理工作中,护士不仅要感知患者的权利要意识到自
己和患者是平等的,自己比对方的仅仅是业知识和能。要
2
倾听患者说,会用患者的语言进行沟通
自己轻重缓急的治疗方,当他的意见时提
当的指过体谅患者的心情,考虑患者的需要。
着社会发展日新月异,我们已从生的、心理的、社会
的医学模来全面考虑人的健康病问,这必要求护理人
员在更大范围内开展工作,实施整体护理。换位思考是促使整
护理有的一个节,运用换位思考必能和医患关
构建的医疗境。
关于护士节的个人感受 篇 2
我是一名在临床线的护士,9 年。这中有欢笑
也有痛苦。我感觉最无奈的就是病人的不理解。工作再
害怕,但是病人的不任和不理解,有时会
。“健康所系,性命相托”,我怀着这想从医学院毕
业,但在实的临床工作中,这我有些
护士的工作是苦和繁的,就拿倒夜班来说,我
过一个统计,一365 天,一个护士姐妹共倒了 189 个中
,如果休息,几有 2/3 的时间都倒班。我上班 9
,有 5 个节在医度过。我们担负的是人的生,时时刻刻
需要经,往往下班回家后什么都不想
这几天,一个叫苗苗的3岁小宝宝咳嗽有一
点发烧苗苗爸爸急得了,直冲院急诊预检护士认为
普通建议门诊挂号苗苗爸爸了,立
3

标签: #护士 #个人

摘要:

关于护士节的个人感受(精选4篇)关于护士节的个人感受篇1换位思考即指设身处地以别人的立场去体会当事人心境(当事人的感觉、需要、痛苦)的心理历程,也就是说经常站在别人的位置上,想一想别人的感受。在护理工作中,换位思考包含两方面的内容:(1)设身处地站在对方的角度,体验患者的情绪情感;(2)将自己内心的情感投入到与对方的交往中并感染对方,它体现在护士用语言和非语言手段进行情感交流。在临床工作中,护理人员经常遇到一些患者及家属对治疗、护理工作不配合或者提出不合理的要求的情况,如果运用换位思考,从患者的角度去分析思考,就容易理解患者和家属。1热爱患者,有强烈的社会责任感护理工作面对着“人”这一特殊的服务对象,必须加强自身修养,培养高尚的职业道德和职业素质,提高自我修养的自觉性,对业务精益求精,对工作负责任。2深入生活,了解患者的心理需要,体谅患者的感受正确认识患者的情绪情感,设身处地考虑别人的情绪情感,也就是将心比心。注意分析情绪情感产生的原因,也就是说不仅要看到对方的情绪情感的具体表现,而且要进一步分析对方的这种情绪情感产生的原因,采用角色互换的方式亲临现场去体会他人的情绪情感。这里最确切的莫过于一位护士真实地从护士角色1转换为患者角色。一名内科护士因患胰腺炎而要接受插胃管,这在内科病房是一个常见的操作。但是她在接受操作前也感到恐惧,情绪高度紧张,在当她体验到“实在难忍”时,频繁地问医生,几时能拔管,虽然她知道至少需要3~5天。护士在经历这次插管后,非常理解患者的心情,不再以治疗的范围作为衡量患者情绪紧张的尺度。3满足患者的需求换位思考只能律已,不能律人,强调满足人的心理需求为特点。它采取的是通过潜移默化而非规章制度。强调重视人情在默默当中做到效果。如糖尿病是一种难以治愈的终身疾病。一名恋爱中的女患者被确认为得了1型糖尿病,但是她拒绝胰岛素治疗和血糖检查及计划好的饮食治疗。在与其...

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