小学班主任对差生评语(通用3篇)

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小学班主任对差生评语(通用 3 篇)
小学班主任对差生评语 篇 1
1.子 x 热爱班集体,团结同学,积极参与体育活动,漫画也有特
长,卫生工作有进步,但上课自控力较差,有随意讲话及语言不
文明现象,希望发挥特长,继续为班争光,更严格要求地要求自
己,争取更大的进步。
2.你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成
作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学
习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪
玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定
能取得好成绩,你说对吗?
3.泽 x 是一个热爱班集体的同学,留给老师最深印象的是参加校
运会,为班勇夺二项长跑奖项的一幕,还有坚持戴红领巾,坐立
行走挺身腰的一幕幕……但泽华不擅于和别人沟通,学习不够刻
苦,做事拖拉,希望在下学期更严格要求自己,争取更大的进
步,不断地完善自己。
4.你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱
劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心
大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的
你。
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5.杜最大的优点就是对老师的批评能立即改正并态度非常的好,
与同学的相处也非常的融洽,但对自己的'要求不高,上课常讲
话,不搞卫生,作业时有欠交,希望尽快树立自己的人生路向,
并努力朝着这个方向坚强勇敢地前进,老师期待看到你的进步!
6.你聪明伶俐,思维敏,优的文字老师赞叹!同学羡慕
你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置似乎总
同学来你的报告”。并,老师很在你身上那样那
们每个同学当重要的东西--上进心。如你能正你的这
态度,老师相信,你将是最的!努力!
7.你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱
劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心
大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的
你。
8.你是一直口快的孩,尽学习不是,但其他
都比较积极,对班心,能积极主动反映些情
,劳动也够积极,到学习,老师就得讲你的字,这不象
的字,作文也不象是一个能说会道的的,明了这
,自己努力!
9.你最大的优点就是能始终如一,持之以恒好一字,或许
是你思维所以在学习上有些困难,这不要是只求
喜报安,相信只要自己努力了,就不用心结果如
回报
2
10.虽然平日默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动
明,你无愧于好学生的称号,你用点滴汗水浇灌着成功的
,你的作,这学期大有进步。
11.你那双珍珠般眼睛里盛满,上课时,你思维敏
,发言积极,那独到的见解令钦佩;做作业时,一格的
答案,常给老师一个意惊喜;工作上,你认真负责,是个尽
中队委员。如果在好的基础上,加快点度,你还有什么
挑剔的!
12.你是一个喜欢的男孩。上课认真讲,时也能到你
的发言。你积极参加项活动,热爱劳动,心集体。如果你
把细当朋友,在学习少一些失误标准严格要
求自己,你一定会非常出色。
13.你是聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好
喜欢你上课讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题
次数多了,书写速度也加快了,但要记住还要求好,千万
粗心,这好成绩会一直跟你交朋友的。
小学班主任对差生评语 篇 2
1. 这一年里,最老师欣慰的是你知能改,上进心强,在认
到自己的马虎粗心后能上改正,还加了少先队。现在思维活
的你,书写前一,学习自主动,成绩有了进步。
希望能戒骄戒躁遵守纪律,做一个优的少先队员
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标签: #班主任 #差生

摘要:

小学班主任对差生评语(通用3篇)小学班主任对差生评语篇11.子x热爱班集体,团结同学,积极参与体育活动,漫画也有特长,卫生工作有进步,但上课自控力较差,有随意讲话及语言不文明现象,希望发挥特长,继续为班争光,更严格要求地要求自己,争取更大的进步。2.你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?3.泽x是一个热爱班集体的同学,留给老师最深印象的是参加校运会,为班勇夺二项长跑奖项的一幕,还有坚持戴红领巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但泽华不擅于和别人沟通,学习不够刻苦,做事拖拉,希望在下学期更严格要求自己,争取更大的进步,不断地完善自己。4.你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。15.杜最大的优点就是对老师的批评能立即改正并态度非常的好,与同学的相处也非常的融洽,但对自己的'要求不高,上课常讲话,不搞卫生,作业时有欠交,希望尽快树立自己的人生路向,并努力朝着这个方向坚强勇敢地前进,老师期待看到你的进步!6.你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!7.你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。8.你是一...

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