《1942》观影活动策划书(精选4篇)

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《1942》观影活动策划书(精选 4 篇)
《1942》观影活动策划书 篇 1
一、活动名称:
工六电影放映室
二、活动主题:
心随影动荡涤心灵
三、活动背景:
正处于青春期的我们在考研、就业的重重压力下,感而叹
之,为了解压,大多数同学选择了娱乐自己,但缓解压力不是一
定要选择玩游戏不可,电影作为第八艺术,用简短的时间和精美
的画面,阐述着一个个道理,演绎着不同的故事,也许在某部电
影里就找到了自己的影子,电影不只是单纯的娱乐,好多时候看
电影就像是在看自己的过去,收获颇丰。与此同时,“微电
影”的迅速发展壮大,无疑是这个时代最显著的特征之一,几分
钟可以干什么?几分钟的视频可以让旭日阳刚从地下通道走上星
光大道,几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这
个艺术形象蓬勃的今天,在信息技术高速发展的时代,每个人只
需一台摄像机,一个梦想,一点创意,就可用摄像来展示这个大
千世界,通过镜头和影音创意来表现最真实的万象。
四、可行性分析:
1
作为审美欣赏对象,电影艺术运用声音、色彩、画面、蒙太
奇等表现手段,通过视觉造型将艺术还原为真实,直接作用于人
的感官,具有极强的视听性和逼真性。这样的艺术形式对青年学
生独具魅力,能使他们在愉快的情境中受教育,而不会产
心理和排斥感,此电影艺术为大学生教育提供了一好形
式。“微电影”的时间不,主题鲜明内容充实,深受当代青
年学生的欢迎
、活动的:
1、缓解大家近段时间的紧张,来一次身心上的放
,以饱满的情绪迎接下一段的学和活动
2、通过经典英语原声电影的放,英语氛围高大
的学习兴趣,丰同学们的课余生活,普及欧文化习俗;
3、通过微电影汇集的创意,引导家积极创思维
脑风暴,也以此形式多面展现成员思想动态;
4、丰同学们的课余生活,增进班内同学的交流凝聚
力,引导班级文氛围朝健康向发展
5引导支成员关注时事,关注历史成员身综合素质
六、活动意
电影欣赏作为人们生活的一种文化享受强的娱乐
性和情感色彩,通过此活动能使同学们在轻松愉快的审美氛围
中达到心灵的共鸣震撼,情感的宣泄交流。通过电影形象
射出自己的形象,同时也反射出这个社会的形象。用电影游
的镜头捕捉出时代之和人性之美,使我们在影像背发现
2
平凡生活的审美情想光,也使我们看到人们心的真
美情怀
、活动时间:
八、活动地点:
媒体教
、活动对象:
xx 级工六团支全体成员
、活动形式:
经典原声电影观看,电影评论,电影演绎,微电影展示。
一、活动具体流程
《1942》观影活动策划书 篇 2
一、活动主题:
科花城——金秋业主观影日
二、参加
科花城一、二期业主(已签约客户
三、活动内容
科花城一期、二期签约业主,科花城赠送的“电影
”,能享受顺义电影院免费看大
四、活动时间(定时间)
20xx 年9月8(周六 14:00-1800)两场
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摘要:

《1942》观影活动策划书(精选4篇)《1942》观影活动策划书篇1一、活动名称:工六电影放映室二、活动主题:心随影动荡涤心灵三、活动背景:正处于青春期的我们在考研、就业的重重压力下,感而叹之,为了解压,大多数同学选择了娱乐自己,但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可,电影作为第八艺术,用简短的时间和精美的画面,阐述着一个个道理,演绎着不同的故事,也许在某部电影里就找到了自己的影子,电影不只是单纯的娱乐,好多时候看电影就像是在看自己的过去,收获颇丰。与此同时,“微电影”的迅速发展壮大,无疑是这个时代最显著的特征之一,几分钟可以干什么?几分钟的视频可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道,几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃的今天,在信息技术高速发展的时代,每个人只需一台摄像机,一个梦想,一点创意,就可用摄像来展示这个大千世界,通过镜头和影音创意来表现最真实的万象。四、可行性分析:1作为审美欣赏对象,电影艺术运用声音、色彩、画面、蒙太奇等表现手段,通过视觉造型将艺术还原为真实,直接作用于人的感官,具有极强的视听性和逼真性。这样的艺术形式对青年学生独具魅力,能使他们在愉快的情境中受到教育,而不会产生逆反心理和排斥感,因此电影艺术为大学生教育提供了一种好形式。“微电影”的时间不长,主题鲜明,内容充实,深受当代青年学生的欢迎。五、活动目的:1、缓解大家近段时间的紧张情绪,来一次身心上的放松,养精蓄锐,以饱满的情绪迎接下一阶段的学习和活动;2、通过经典英语原声电影的播放,营造英语学习的氛围,提高大家的学习兴趣,丰富同学们的课余生活,普及欧美文化习俗;3、通过微电影汇集大家的创意,引导大家积极创新,开发思维,形成头脑风暴,也以此形式多方面展现支部成员思想动态;4、丰富同学们的课余生活,增进班内同学的交流,增强支部凝聚力,引导班级文娱氛围朝着积极健康的方向发展;5、引导...

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