有关小班班主任工作总结(通用33篇)

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有关小班班主任工作总结(通用 33 篇)
有关小班班主任工作总结 篇 1
时间过的真快一学期的教育教学工作已经结束了,在这学期
里我们学(四)班的三位老师在《新纲要》的指引下、在园长的大
力关心和帮助下、在家长的积极配合下,安全顺利的完成了计划
中的每一项任务,这学期里,我们班的三位老师团结一心,努力
工作,始终以“快乐班级,快乐宝宝,一切为了孩子的快乐”的
教育宗旨为指导思想,开展教育教学工作,积极参加各项学习,
提高思想觉悟,提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章
制度,在各自工作岗位上互相学习配合,使我们的工作没有出现
任何非责任事故和责任事故,我们感到非常欣慰,能取得这样的
成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。现将本学
期工做总结如下:
一、班级幼儿基本情况分析:
我班共有 36 名孩子,其中小男孩 21 位,小女孩 15 位。有 16
位孩子是本园大班升上来的,其于的 20 位孩子是从其他园来的,
由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不断进行着反复的工
作,要针对不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求,教育他
们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好
的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等
等。
1
二、各领域发展情况:
(1)、从语言发展看,我班孩子语言发展较好,词汇量积累够
多,语言表达较完整,大部分孩子能清楚的表达自己的意见,但
倾听能力要加强培养。
(2)、从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察
能力。能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有
一定的顺序。
(3)、从数学发展看,逻培养发展一,有一定的数
感,但数的分成理重视培养。孩子们认知范围不全
、不均衡且不够深入,特年龄较小的个孩子们发展不够
(4)、从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持绘画要加
大提高,作出个性化。本学期要开展了工自制玩具
展思想象能力的培养,过逐步培养了孩子们感、欣
美术的兴趣和表现力。
(5)、从社会性发展看,大部分孩子们活、开,主动进行
交往、合作、分,能主动积极参加班级,活动,但
生习惯培养有进一的培养。孩子上遵守纪律方面还
严格要求,做事还需持久化
(6)、从识字发展来,进比较明显,从一阶段,二阶段,到
阶段,每个阶段都有新的动数课堂里孩子兴趣
生动有气氛,能孩子们在游戏多的宝宝,为孩
子下学期的阅读打好了基
2
三、育工作:
( 1)、每天坚持 2 小时的户外活动,积极领孩子锻炼身
体,开展了户外游戏丰富的体育活动,强孩子的体质。
(2)、保证孩子充足睡眠,(12:00——2:30)提孩子穿
量的午睡,为孩子换睡衣更换汗湿服,为体
孩子位,员梁妈妈经常在孩子活动后触摸孩子背后
,经常为孩子勤擦汗
(3)、提孩子多水,每天喝水次数不次,照顾
(4)、每天向孩子介绍食谱进孩子的食欲保证每名孩子
吃饱好。孩子分开,保证孩子的进量,我班孩
子每餐饭都能完,没有剩饭的现象。教育孩子细嚼慢咽
保证孩子 30 分的进时间。对于得快的孩子,老师不断提
,要求孩子慢点嚼烂再吞。总,做好育工作,是
提高孩子出勤率最好的保证,本学期班级孩子出勤率非常好,这
与谢老师和梁妈妈平时工作用心出是不开的。
四、安全教育:
班级的安全工作任重而道远安全工作常工作中,
班级孩子的安全意,幼儿由于年龄小,自我保护
,在教育活动中幼儿们知道了“不跟人走,不随便
人说话”、“不吃陌人送物”、“不远离集单独
动”、“危险如何生”“安全标志知”以游戏
动安全意事项”等。强了幼儿的安全防范和自我保护
3
摘要:

有关小班班主任工作总结(通用33篇)有关小班班主任工作总结篇1时间过的真快一学期的教育教学工作已经结束了,在这学期里我们学(四)班的三位老师在《新纲要》的指引下、在园长的大力关心和帮助下、在家长的积极配合下,安全顺利的完成了计划中的每一项任务,这学期里,我们班的三位老师团结一心,努力工作,始终以“快乐班级,快乐宝宝,一切为了孩子的快乐”的教育宗旨为指导思想,开展教育教学工作,积极参加各项学习,提高思想觉悟,提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度,在各自工作岗位上互相学习配合,使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故,我们感到非常欣慰,能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。现将本学期工做总结如下:一、班级幼儿基本情况分析:我班共有36名孩子,其中小男孩21位,小女孩15位。有16位孩子是本园大班升上来的,其于的20位孩子是从其他园来的,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。1二、各领域发展情况:(1)、从语言发展看,我班孩子语言发展较好,词汇量积累够多,语言表达较完整,大部分孩子能清楚的表达自己的意见,但倾听能力要加强培养。(2)、从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序。(3)、从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数感,但数的分解、组成理解要重视培养。孩子们认知范围不全面、不均衡且不够深入,特别是年龄较小的几个孩子们发展不够全面。(4)、从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养,过程中逐步...

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