班主任管理班级总结（通用33篇）

班主任管理班级总结（通用33篇）班主任管理班级总结篇1本学期，我担任高中一年（3）班的班主任，根据学校提出的要求和本班的实际情况，在开展班级管理工作、努力提高学生的素质、使学生能得到全面的发展等等方面，我主要做了以下的工作。“一年之计在于春”，我认为，高中三年的学习，高一新学期开学之初尤其重要，我组织学生学习《正兴学校学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项规章制度、评比检查制度、考核量化制度进行教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求，并利用一切机会表扬遵守纪律，勤奋好学，关心集体的学生。制定并上墙公布《高一（3）班“班级文化建设”》，即班规；班规由宗旨和四个部分组成围绕我校“四个一流、五种能力”的目标，重视培养本班同学“学会做人、学会办事、学会求知、学会审美、学会健体”让学生在打好文化知识基础的同时，竭力释放潜能，努力发展个性。我班将根据本年段“因才施教、分类推进”的特点，充分利用现代化的教育手段，力求使教育教学方法生动活泼、力求使同学们的学习生活丰富多彩。在规定的课程学习之外，我们将积极参加丰富多彩、形式多样的科技艺术教育、研究性学习等等；希1望通过努力，使每一位同学的基础性学力、发展性学力和创造性学力协调发展，实现学校、学生、家长共同的愿望——让本班的每一位学生以优秀的综合素质进入高等学府学习。为实现上述目标，特制订如下班规。一、班长，副班长职责1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中学习并提高自己的管理能力。2、及时传达学校及班主任对班级管理的要求,并组织同学将管理要求落到实处。3、班主任在校时，听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，受托代班主任处理班级事务。4、负责领导班委会成员开展工作，收集班级同学反馈的各项信息，并及时告知班主任。5、副班长协助班长开展工作,班长不在的时候代理班长处理各项事务，重点负责出勤...