班主任工作总结集合(精选33篇)

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班主任工作总结集合(精选 33 篇)
班主任工作总结集合 篇 1
一、培养学生的良好习惯。
(1) 培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的
保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课教
育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组
做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在
班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化
标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个
学期的努力,班里有百分之七十以上的同学都能做好,还有少数
学生纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加
强教育。
(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言
美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整
洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检
查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成
了这个良好习惯。同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公
的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小
的心灵里已经发出美的萌芽。
(3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在,在教育
报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,
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老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,
也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生
闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看
图回答有关问题。分人小组自课文,出生字。分
色朗读课文,让学生出自己喜欢语和句子,用游戏形式
生字,用表形式会课文中角色思想感情。这样,调动
了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动、动、动
的能力,也培养了口头扮演角色的能力。
、培班干部。
好一个班的工作,得有一能干的干部队伍,本学期
开始就改选了班干部,并他们分工负责,明自己做的工
作。还经常教他们怎样做好工作和了在工作中有困难,教
育班干要以,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了
到某个班干部在某工作上有困难,老师就协助他解决
作做得好的干部表扬鼓励做得不好的干部提出建议,教育
他要注意正做个好干部。经过的培,班干部不
工作大胆,还做得有条理,特别是班长张吉微同学。在班同
学中威信很高
、做好家访工作。
老师要教好学生,了做好校的教育、管理,还要做好
的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能学生教好。
平时我都注意做好这个工作,特别顽皮的同学家长共
同管教。
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重视对生的教育工作
针对每一个学生的基础特点行正的指导和要的帮
助,使个学生都能得到良好的分的发。由本班
多,占全班的分之,一部分生不但难于管理,而且学习不
刻苦,成较差以利用课间 ,我他们心,深入细致地
做他们的思想工作,让他们树学习的心和勇气,帮助他们制
定学习计划,和分学习小组,以“洋思兵”的形式提
们的学习成
经过一学期的努力,班工作取得了一定的成
着一些问题,比如学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生
沟通时间少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改
以提自己的班管理平。 总之,要我们心中是真诚地
,为孩子健康长而付出,正自己的工作度,一都为
升孩子命状态为出发,我相,我的班主任工作能在不断
磨练中得到提
班主任工作总结集合 篇 2
刚入学的对职业学校充满了好浪漫的幻似乎
摆脱最痛苦的学习生活,从再受考试折磨学的
但对新的生活环境及学习、生活式不适应。积极要求
渴望但对所专业知少,思想定。
因此,本学期的入轨教育得十分要。这学期的教育
主题是学旅游,爱旅游立志献身旅游做合生。
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摘要:

班主任工作总结集合(精选33篇)班主任工作总结集合篇1一、培养学生的良好习惯。(1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之七十以上的同学都能做好,还有少数学生纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,1老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。二、培训班干部。要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中...

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