新教育之梦读书心得体会范文（通用28篇）
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新教育之梦读书心得体会范文（通用 28 篇）
新教育之梦 心得体会范文 篇读书 1
“ ”最近我读了这样的教育著作因其避免了过多 博大精深 的理论阐述和学术语汇的堆砌
而能直指教育实践本质，引起了一线教师的共鸣，成为广受欢迎的教育学著作。
书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟
练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此书，
“我一下子被书中那句 中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己的感
‘ ’ ”受，记录自己的思考开始的，把这一串的 珍珠 串起来，那就是一条非常美丽的项链。 朴
实的话深深的感染与震撼了，我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗?如果我能从
教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗?从那时起，我找到了自己努力的方向
——一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育
教学，和学生一起成长!
“ ”《新教育之梦》对于 理想的教师 提出了八点要求。这些要求为我指明了努力的方
“向，同时也让我对自己的职业有了更深入的认识。 理想的教师，应该是一个善于合作，
”具有人格魅力的教师 这句话给我的印象最为深刻。任何一个岗位都充满着竞争，教师间
的竞争往往又是多于合作的。目前，教师这个行业的职业特点，工作制度，评价方式都需
要竞争。但是作者在书中说，一个不善于合作的教师走不了太远，因为这个社会是需要合
作的社会，社会如此，教师职业也是这样。从书中，可以看到作者对教师间合作的渴望和
“ ”信心。 只有双赢才是真正意义上的竞争 这句话说得多好啊!当今社会除了竞争，合作也
是非常重要。在平时的教学中，我们就呼唤培养学生的合作意识，社会需要合作，教师也
要学会合作。教师要成为受欢迎的教师，作者提出了三点建议：一换位，二尊重，三互
惠。这三点建议同样也在告知人们怎样学会合作。
《新教育之梦》告诉我，智育不能独领风骚，也不只是一串阿拉伯数字，或是一纸
文-“凭，一张入学通知书，它应该超越知识，走向智慧，激发创造，健全人格，为学生将
”来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础 ;德育不再是空中楼阁，它还应让学
“ ” “ ‘ ’ ”生 自警、自诫、逢励 在陶冶情操、磨砺意志的过程中形成 不教之教 的自律习惯 ，让
“学生在 自然的活动中养成德性，在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境
”界;“ ‘体育不只是追求四肢发达，它应 体现奥林匹克精神，培养学生在人生路途上追求 更
’ ”快、更高、更强，并能完善自我，体现人性之崇高 ;“美育不只是提供休闲消遣，它应该
”引导和教育学生热爱生命，珍惜生命，享受生命，优化生命，激扬生命。
作为一名新时期的教师，在自己还很迷茫的时候我读了这本可读性很强的书。是朱永
新先生的《新教育之梦》让我审视自己所做一切的意义，让我寻找到一条自我突破自我发
展的道路。
新教育之梦 心得体会范文 篇读书 2
爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。我们的工作对象是有思想、爱憎
分明的人。一位合格成功的教师应学会如何去爱自己的学生。首先要做到的是尊重学生。
尤其是学生的人格，也才能为学生所尊重。其次，要相信每一个学生。《新教育之梦》说
换位思考。作为教师，应设身处地的思考，才能解决问题。教师爱学生，还表现在教育的
民主性中。我们教育中的民主精神还不够，教师讲学生听，教师命令学生服从，师生之间
平等对话太少。我们经常抱怨社会缺少一些民主，但是孰不知社会民主的基础是学校的民
主。没有学校的民主，何谈社会的民主。所以我们教师应善于倾听学生的声音，可以通过
谈话，适当的引导，适当的鼓励，这样才能更多的了解学生的所思所想，不但能拉近师生
间的距离，也更有利于教师在稳固的基础上开展教育教学工作。
我觉得教师最重要的任务就是学习。我们是在用我们时代语言，用我们的生活阅历，
同过去的大师们进行心灵沟通，阐释我们对教育的理解。我认为作为一个教师和其他工作
者不一样，教师需要各方面的知识。一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召
力。教师还应努力理解学生的世界，要善于和他们沟通，要和他们成为生活中的好朋友。
教育本身就是一种生活，生活就要有责任感，作为一个教育工作者，作为一个理想教师，
就应该非常关注社会，非常关注人类命运，非常注重培养学生的责任感，教师在课堂里面
和学生讨论环境，人口等问题，才能唤起学生们对这些问题的关注。我们要让学生在离开
学校的时候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他们对未来社会的理想的追求。
新教育之梦 心得体会范文 篇读书 3
这个假期，我按照学校的读书要求，认真阅读了朱永新教授的《新教育之梦》，作者
“ ”以轻松、流畅的笔调从 人文科学、现实生活、教育实践 等几个方面，对理想中的德育、
智育、体育、美育、劳育进行了极为深刻的阐述;以科学的态度对教师、校长、学校、学
生、父母五种教育角色作了细致的分析和描绘。以诚恳的口吻对各种教育角色加以定位，
并提出相应的要求。用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，我领悟到了作为一名普通教
师，我存在哪些不足，应该怎样改进与提高，下面仅从几点加以交流:
一、 德育方面
读完此书，我更加深刻地体会到了德育的重要性，也认识到了自己在以往德育教育中
存在的不足，比如德育，德育目标过大，没有持之以恒，导致德育工作，所以在以后的德
育工作中我争取做到以下几点:
1 、将德育目标细化、生活化。
根据本班学生年龄特点及日常出现问题，制定班规、班训。比如说:在上课时，要认
真听讲、不气老师、乐于帮助同学，回到家里帮父母做一点力所能及的事，教育孩子要学
会谦让等等，让德育不再是空中楼阁，将德育落实到实处。
随着年龄的整张循序渐进地设置德育目标，形成层次递进，不断完善德育目标的体
系。
2 、 让学生与书本为乐。
“ ”继续完善班级图书角，建立书香班级，让学生坚持读书，写读书笔记，有自己的座
右铭，让学生养成热爱读书的习惯，从书中的心灵的慰藉，从书中到生活的，从中净化自
“ ”己的心灵，通过学生自己教育自己， 不教之教 的教学培养。
二、 智育方面
1 、继续注重培养孩子能力。
《教育参考》20xx 年第4期的评论员写下了这样一席话:“教育是人灵魂的教育，而
外理性知识和认识的堆积。教育活动关注人的潜力如何最大限度的调动起来并加以实现，
”以及人的内部灵性与可能性如何充分生成 。这当是对理想智育之月的最好注释。很庆幸
自己从教十年以来，一直不喜欢让学生死记硬背，不喜欢这种方法来提高孩子的成绩，我
不喜欢给孩子施加压力，而是不断地培养孩子的学习兴趣，锻炼孩子的能力，虽然，这样
可能暂时成绩，但绝会为孩子今后的德育学习奠定坚实的智力和能力基础。
2、
在课堂教学中，我把课堂还给学生真正做到以学生为主体，与学生共同探讨，平等对
“ ” “话，尽量做到因材施教，运用 教育 ，让每个孩子都到学习的成功感。 让每个孩子都抬
起头来!”“ ”用成功激励孩子获得更大的成功。发现每个孩子的特长，让他们有自己的个
性。
正如先生所说的那样:“教育没有情趣，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就
”不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。
想成为一名优秀的教师，成功的教师，不但应该满怀激情，要有创造力，有责任感，
我想最重要的是对教育事业的爱，有自己的教育理想。未来的教育教应该投入全身心的力
量去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能
获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你去和他们交往中忘记了外面
的世界，忘记了生活的烦恼。
最后，让我用文中的话结束此次交流:
我从古老的童谣中走来，韵味悠长的童谣里浸润着爱的音符;
我从青春的脚步中走来，且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光;
……我从生命的花圃中走来，姹紫嫣红的花朵上挂满了爱的露珠
此生，我将注定为爱忙碌，犹如屋檐下面筑巢的春燕。
让我们为爱忙碌，用爱造句!
新教育之梦 心得体会范文 篇读书 4
最近我读了一本教育专著《新教育之梦》。我用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎
湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他
对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。我强烈的感觉到，这新教育之梦，
她，并不遥远，她，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能
成真!书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、
熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此
“书，我一下子被书中那句 中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己
‘ ’的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的 珍珠 串起来，那就是一条非常美丽的项
”链。 朴实的话深深的感染与震撼了，我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗?如果
我能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗?从那时起，我找到了自己努力
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新教育之梦读书心得体会范文（通用28篇）新教育之梦心得体会范文篇读书1 “”最近我读了这样的教育著作因其避免了过多博大精深的理论阐述和学术语汇的堆砌而能直指教育实践本质，引起了一线教师的共鸣，成为广受欢迎的教育学著作。 书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此书，“我一下子被书中那句中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己的感‘’”受，记录自己的思考开始的，把这一串的珍珠串起来，那就是一条非常美丽的项链。朴实的话深深的感染与震撼了，我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-10
