感恩节方案中班(精选29篇)

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感恩节方案中班(精选 29 篇)
感恩节方案中班 篇 1
活动意图:
又到了一年一度的感恩节,虽然这是一个西方的节日,但是
这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节
的文化与中国的传统文化有着共同之处,加之新世纪东西方文化
的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动,是一个家庭团聚的
日子,是重叙友情的时刻。在那一天,就是单身一人也总是被邀
请到别人的家里,同大家一起分享感恩的欢乐,这正是感恩节的
意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神,鼓励孩
子发现身边的感动,培养孩子懂得感恩的精神,树立孩子感恩、
回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心
和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
活动时间:
20xx..
活动地点:
xx 幼儿园
活动过程:
1.感知感恩节,老师介绍感恩节的由来。
(1)感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家
欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期,由美国各州临时决定。
1
直到美国独立后的 1863 年,林肯总统宣布感恩节为全国性节
日。1941 年,美国国会正式将每年 11 月第四个星期四定为“感恩
节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。
(2)感恩节的习俗:在美国和加拿大,感恩节是一个非常盛大
的节日,在风俗习惯上,食俗有:吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果
酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有:玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛
跑;举行化装舞会、戏剧表演或体育比等集体活动,应的
假期 2 天,在方的人们会回家与人团聚。现在还形成
火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中
的一。这一的食非常之丰富。在餐桌上,火鸡和南
瓜饼必备的。
(3)制作南瓜饼:为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。
2.唱歌曲并表演手语《感恩的心
师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心,老师幼儿
的关于和心的手语根据视频共同模仿作并表演歌曲
3.跟随老师一起:将幼儿分成三组,有三位老师
,每老师带领以幼儿,上自己制作的南瓜饼,分别为
领导老师,后老师、保洁以及阿姨们表!
延伸活动:回家后给爸爸妈妈一个,对:“谢谢你
们养了我”。让孩子帮助家长做些力能及的家活,用
行动来感恩。
2
感恩节方案中班 篇 2
一、开放日时间:
11 月 xx 日感恩节上午 7:40——11:00
开放
一班、小一班、小班、小班、中一班、中班、中
班、大一班、大班。
开放要求
1、来园家长需保证身体健康
2、为保证安全,避免拥挤,每个家庭最好是一长参加,最多
不能超 2以保证各项活动的正常行。
3、在老师上过程中,请将电话置静音如接听请到室外
孩子
四、说明
每个家长都希望看到自己的孩子是最优秀的。总我园几次
行的开放日活动,幼儿年龄及理特点(别是小班幼儿)使
然,开放日所到的孩子表现会与日有所甚至较
别,会有依恋哭闹性、散等长遇
时,请冷静不要当众批评孩子,更不要发火!时,
接纳理解是孩子们最渴望得到的!
、活动程:
(1)间活动:7:40——8:00
(2)早餐时间:8:00——8:30
(3)区域活动:8:30——9:00
3

标签: #方案 #感恩

摘要:

感恩节方案中班(精选29篇)感恩节方案中班篇1活动意图:又到了一年一度的感恩节,虽然这是一个西方的节日,但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处,加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动,是一个家庭团聚的日子,是重叙友情的时刻。在那一天,就是单身一人也总是被邀请到别人的家里,同大家一起分享感恩的欢乐,这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神,鼓励孩子发现身边的感动,培养孩子懂得感恩的精神,树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!活动时间:20xx..活动地点:xx幼儿园活动过程:1.感知感恩节,老师介绍感恩节的由来。(1)感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期,由美国各州临时决定。1直到美国独立后的1863年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年,美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。(2)感恩节的习俗:在美国和加拿大,感恩节是一个非常盛大的节日,在风俗习惯上,食俗有:吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有:玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化装舞会、戏剧表演或体育比赛等集体活动,并有相应的假期2天,在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上,火鸡和南瓜饼都是必备的。(3)制作南瓜饼:为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。2.集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》,老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语,根据视频共同模仿动作并表演歌曲。3.跟随老师一起去表达感...

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