教学课后反思总结(精选6篇)

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教学课后反思总结(精选 6 篇)
教学课后反思总结 篇 1
教学中存在的问题
(1)校本课程中由于探究活动多,时间长,学生学习兴趣浓,
往往造成拖堂。
(2)小组合作时,存在着少数人活动,多数人旁边或各人做个
人的。缺乏有效地研讨交流,久而久之,部分学生对活动丧失了
兴趣。
(3)评价机制过于单调,很难测出学生活动的效应。
解决问题的对策
1、第一问题解决的方法
教师活动前后可加强对学生任务意识的培养,帮助学生制定
适当的活动目标,引导学生找到达到目标的最佳途径,在讨论的
过程中适时引导,让学生做精选一个或两个以上的探究活动。
2、第二个问题的解决方法
小组活动前建立一些基本的规则。明确责任,学生之间要相
互配合,对各小组的合作,进行全方位的评价使组与组之间展开
竞争的机制。
小组合作要有探究的意识,不是为了玩而开展校本教学。教
师要深入到小组当中,了解学生合作的情况,讨论的焦点,实际
操作的情况。针对性的给予指导和鼓励。
1
3、第三个问题的解决方法
评价方法要多种多样,可采用口头评价、记载评价、现场评
价、小组评价、集体评价等方法。
还可以给学生提供几个开放性的问题,让学生完成有目的性
的评价,也可自我评价。这样是学生的能力得到提高。
教学课后反思总结 篇 2
学校开发实施了校本课程,对于我一个刚踏入教师行业的年
轻老师来说也是个锻炼的过程。经过这么长时间的开发,使我有
了自我反思。
(1)在这次的校本课程中,由于需要了解的关于节气的知识
多,要提升学生在学习中的兴趣,使学生能积极的学习。
(2)在小学校本课活动中,有时学生忘记会忘记实践,这样就
会给课堂带来了一定的困难,如有的同学在发言的时候,没有实
践的同学只能在旁边聆听,而没有自己的亲身感受。
(3)小组合作时,不能存在着少数人活动,多数人旁听或各人
做个人的情况。教师要充分的调动学生的积极性,不能缺乏有效
地研讨交流,让学生提升对学习的兴趣。
(4)课堂中所讨论交流的话题不能过于单调,对一些有价值的
问题进行深入讨论和研究,也让学生活动的效率达到有效的提
高。
(5)教师课堂前后可加强对学生任务意识的培养,帮助学生制
定适当的学习目标,引导学生找到达到目标的最佳途径,在讨论
2
的过程中适时的引导学习方,让学生做好每个学习前的预备工
作和学习后的作。
(6)在上课前教师要做充分的准备工作,让个学生在课堂
动的学习。有时候课后教师可以和学生在一交流,让学
生对有亲感,而让学生体会到教师的温暖。教师是指导
者又是活动因此才能充分地展开校本教学。
(7)在课堂前建立一些基本的规则。明确责任,学生之间要相
互配合,对任务的完成进行各种方法的找和实践。
(8)开展校本教学是为了让教师深入到学生生活当中,了解学
生学习的情况,讨论的焦点,实践的情况。并且针对性的.给予指
导和鼓励。
(9)在次课程结时记得给学生鼓励,使学生期待每一次的
学习,让学生得到学习的定。适时的选不同的评价方法,可
采用口头评价、记载评价、现场评价、小组评价、集体评价等方
法。
(10)课还可以给学生提供几个开放性的问题,让学生完成
有目的性的评价,也可自我评价。这样是学生的能力得到提高。
校本课程教学的目的就是提高教学质量和教学水平,让学生
能积极的加入到一次的学习中,同时在这样的课程中,我不
得到锻炼自己的机会,还可以收获很多,长了我的业务
识。
因此作为一校本课程的教师来输欧,当务之就是要完
自我,给自己充,加强业务素质;另一方,还是学习一些
3

标签: #总结 #教学

摘要:

教学课后反思总结(精选6篇)教学课后反思总结篇1教学中存在的问题(1)校本课程中由于探究活动多,时间长,学生学习兴趣浓,往往造成拖堂。(2)小组合作时,存在着少数人活动,多数人旁边或各人做个人的。缺乏有效地研讨交流,久而久之,部分学生对活动丧失了兴趣。(3)评价机制过于单调,很难测出学生活动的效应。解决问题的对策1、第一问题解决的方法教师活动前后可加强对学生任务意识的培养,帮助学生制定适当的活动目标,引导学生找到达到目标的最佳途径,在讨论的过程中适时引导,让学生做精选一个或两个以上的探究活动。2、第二个问题的解决方法小组活动前建立一些基本的规则。明确责任,学生之间要相互配合,对各小组的合作,进行全方位的评价使组与组之间展开竞争的机制。小组合作要有探究的意识,不是为了玩而开展校本教学。教师要深入到小组当中,了解学生合作的情况,讨论的焦点,实际操作的情况。针对性的给予指导和鼓励。13、第三个问题的解决方法评价方法要多种多样,可采用口头评价、记载评价、现场评价、小组评价、集体评价等方法。还可以给学生提供几个开放性的问题,让学生完成有目的性的评价,也可自我评价。这样是学生的能力得到提高。教学课后反思总结篇2学校开发实施了校本课程,对于我一个刚踏入教师行业的年轻老师来说也是个锻炼的过程。经过这么长时间的开发,使我有了自我反思。(1)在这次的校本课程中,由于需要了解的关于节气的知识多,要提升学生在学习中的兴趣,使学生能积极的学习。(2)在小学校本课活动中,有时学生忘记会忘记实践,这样就会给课堂带来了一定的困难,如有的同学在发言的时候,没有实践的同学只能在旁边聆听,而没有自己的亲身感受。(3)小组合作时,不能存在着少数人活动,多数人旁听或各人做个人的情况。教师要充分的调动学生的积极性,不能缺乏有效地研讨交流,让学生提升对学习的兴趣。(4)课堂中所讨论交流的话题不能过于单调,对一些有价值的...

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