教师爱岗敬业主题演讲稿_落实到具体的工作中(精选30篇)
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教师爱岗敬业主题演讲稿_落实到具体的工作中(精选 30 篇)
教 敬主演稿师爱岗 业 题 讲 _落 到具体的工作中 篇实1
我们的学校是所优秀的学校,之所以取得这样的成绩,正是依赖于前辈教师们崇高的
事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,我
——们 肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动,立足本职,去迎接果
“ ”实压满枝头的秋天。今天我演讲的题目是 我和春天在一起 。
当你去郊游、去远足,当你被大自然的温馨和明媚拥抱时,你是否在一瞬间生起一缕
联想:我们和学生在一起,不就是和春天在一起吗? 我们的岗位在学生身旁,我们的职责
是守望这些学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。学生们的心,是稚嫩的、纯净
的。作为学生们的引导者,我们必须贴近他们、了解他们,自己的心也要像学生一样清
纯、端正。任凭世事变迁,年华流转,长葆生机勃勃,神采奕奕。和学生在一起,也就是
和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大,加入建设者、创造者的行列,推动
时代车轮飞速向前,怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢? 让我们带着春天般的
心情走进课堂,让每日重复的讲课变成清泉,变成小诗,用快乐塑造学生们的快乐。世界
其实是从我们手中放飞的,而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。山里的学
生有了老师,第一次听到了知识的声音;城里的孩子们有了老师,一扫往日的娇气,勤劳
朴素蓬勃踏实在心中。
好幸福啊!我与春天同行,我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,走进春天,去播种
期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。生活的目的,不在于
显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路,就要坚定
不移地走下去。教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉
献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!时代在前进,社会在发展,改革在深
入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好!教师最美的
发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛,就像置身于灿烂的星
空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。
年轻的朋友们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风
雨兼程,勇往直前吧!
教 敬主演稿师爱岗 业 题 讲 _落 到具体的工作中 篇实2
在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝
望的断壁,也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意
味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育
德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。
对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一
伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是
沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师
指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学
“ ”生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能 对症下药 ,收
到应有的效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓
理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。
“著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言: 从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼
” “ ”里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生 。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了爱的涵
义。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长
室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递
“ ” “给他: 这是奖励你的,因为你比我按时来了。 接着又掏出一块糖给男生: 这也是奖给
”你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。 男生将信将疑地接过糖果。陶行
“ ”知又说:据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。 陶先生遂掏出第三
“ ”块糖说。这时男声哭了: 校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。陶先生
“又拿出第四块糖说: 你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束
” “ ”了。 故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从 后进生 身上找不出可赞扬、可夸
奖的理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园,迎面几个大字:立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心
声,更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱
种在孩子们的心间,因为我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,
它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。
有爱就有一切。
教 敬主演稿师爱岗 业 题 讲 _落 到具体的工作中 篇实3
我国是一个有五千年文明史的国家,历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文
化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任
务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书育人的信
念和决心。社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是
为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里,没有令人羡慕的财
富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名
人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青
“ ” “ ” “春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成园丁、蜡烛 、铺路
” 石,歌颂的就是这种献身精神。 虽工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉
献等作为,亲耳聆听了他们不畏艰苦,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身
感受了那为了祖国和人民、为了孩子,真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中,我看
到了老师们的奉献和忠诚,在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我又看到老
师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师
的帮助; 忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师;忘不了
他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今,新的世纪在呼
唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接
果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干 。
老师是春蚕,
播种春天的希望。
老师是红烛,
映红孩子的脸庞。
三尺讲台,成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。
老师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真
情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并
肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
教 敬主演稿师爱岗 业 题 讲 _落 到具体的工作中 篇实4
各位领导、评委、老师,
大家好!
今天我演讲的题目是《我必须去学校,因为我是老师》。首先我和大家分享一个故
事:
“一个忧心忡忡的母亲带着儿子向村里一位德高望重的长者求助:先生,请您跟我儿
” “子说几句,劝他不要吃太多的糖果。 长者沉默片刻,然后说:现在不行,等过两星期你
”再带孩子过来。
“两周后,这位母亲带儿子再次登门拜访。长者看着孩子的眼睛,诚恳得说:好孩
”子,为了你的健康,我希望你以后要改掉贪吃甜食的坏毛病。
“孩子的母亲既感激又困惑,问道: 为什么让我等两周?您当时不可以这么说吗?”
“ ”这位长者答道:绝对不可以。两周前,我自己也是嗜糖如命啊。
这位长者的话令我深有感触。要培养学生的完善人格,教师必先完善自己。因为只有
人格才能培养人格,正如法国文学家罗曼·“罗兰说过, 要播洒阳光到别人心中,总得自
”己心中有阳光 。教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等,通过教师的一言一
行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用。教师人格完美,对学生的心灵就有
感召作用。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为的
机关,无论设想得如何巧妙,都不能代替教育事业中教师人格的作用。
其实,我是个比较懒惰的人,记得在大学刚毕业时来到五中工作,得知每天早晨七点
二十要到校开始早读课时,直冒冷汗,因为四年大学生活和假期早已没有了早起的习惯。
第一天,紧张得起床了,第二天,第三天,我都坚持着起早,可是没坚持多久,我就坚持
不下去了,眼看一天一天变冷了,就越是不想早起,但每天在对班级迟到的孩子进行批评
教育时,我不禁也觉得自己不够理直气壮了。对学生的要求我自己都不能做到如何要求学
生能做到呢?之后,我天天告诫自己我必须准时去学校,因为我是老师,我有责任给学生
一个良好的榜样啊。
干教师工作已经八年,这八年中我觉得自己的成长就是有了责任感,我对师德的理解
正是这份责任感。因为我的一言一行都影响到班级几十个学生,在学生面前,我是他们的
摘要:
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教师爱岗敬业主题演讲稿_落实到具体的工作中(精选30篇)教敬主演稿师爱岗业题讲_落到具体的工作中篇实1 我们的学校是所优秀的学校,之所以取得这样的成绩,正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,我——们肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动,立足本职,去迎接果“”实压满枝头的秋天。今天我演讲的题目是我和春天在一起。 当你去郊游、去远足,当你被大自然的温馨和明媚拥抱时,你是否在一瞬间生起一缕联想:我们和学生在一起,不就是和春天在一起吗?我们的岗位在学生身旁,我们的职责是守望这些学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。学...
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作者:Jazy
分类:演讲稿
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时间:2024-07-27