护士学习交流心得演讲稿（精选27篇）
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护士学习交流心得演讲稿（精选 27 篇）
士学 交流心得演 稿 篇护 习 讲 1
我只是*医附院一名普通护士，在医院工作的三年时间里，每天都被那些渴求生命却
又不得不承受痛苦的眼神感动着，我想为他们做的很多，不只是用我的专业技术治愈他们
身体上的疾病，而是让我们所提供的护理能让他们拥有对生命的希翼，让他们感受到生命
的温暖，比如：一张舒适的病床、一碗可口的饭菜、一支祝福的歌谣、一些触手可及的生
活护理。
在我们的工作中没有斑斓的服饰，没有华丽的语言，只有自己内心的真诚与温馨的微
笑，平凡的工作，平凡的语言，平凡的举动，这就是护理工作的诠释，但恰恰是这些平凡
的事情，成就了生命的辉煌，平凡的工作中，我们用自己的微笑来抚慰病人伤痛的心灵。
普通的岗位上，我们用天使般的爱心带给病人希望的烛火。
在我的护理经历中，有一位很特殊的病人，他没有任何的思想意识，当他睁开双眼的
时候，只会竭尽全力撕心裂肺的呻吟，给他吃饱喝足后，就会变得安安静静，他就是人们
口中常说的植物人，在他住院的几个月来，他更多的时间是和我们一起度过的，偶然知道
5月24 日是他 30 岁的生日，我们想让他感受到这特别的日子，或许在这之前的每一个生
日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度 的，体会着生活的多姿多彩，但从过
今以后，在他的世界里，看不到别人对他的关心，听不到别人对他的祝福，体会不到别人
他的 ，而 的日子可能会伴随他一生，对 爱 这样 5月24 日的早晨，我 精心的 他做完生活们 为
护理，给他换上崭新的衣服，送上娇艳的鲜花，点燃了 30 棵生日蜡烛，当一首久违的生
日快 歌是 一个精神无意 的病人奏响的 候，我 的心都 之震 ， 之 容，每一乐 为 识 时 们 为 颤 为 动
个人都泪流满面，或许此时包含得更多的是我们对他的期望，整个住院大楼的医护人员、
病人及家属都在为他默默祈祷!心中都充满了对生命的敬仰和珍惜!我 自己的健康们应该为
而感激，为那些仍在病床上和病魔作斗争的人们祝愿，希望他们早日康复，健康快乐!
神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于她的温馨与微笑，天
使不在遥远的天堂，而在充满病痛的人间，就在一个个病人的身边，我们拥有这天使般的
爱心，就比天使都要高贵，也许真的天使在天的那一边，海的那一边，在时空的那一边，
心灵的那一边，而我们的爱依然在生命的这一边，我们所能做到的就是在每一个生命垂危
的瞬间，为每一个需要的病人带去生命蓬勃的希望，带去真挚的温暖。我们用涓涓细流般
的爱来抚慰每一颗病痛的心灵，希望在有了我们的日子里，他们能拥有生命中最美好的东
西：健康、幸福、快乐!
士学 交流心得演 稿 篇护 习 讲 2
手术室是医院的重点科室，其工作特点是：业务面广，技术性强，无菌要求非常高。
于手 室新 士的培 也尤其重要。近年来对术护 训,我 手 室 教工作从 教目的、方们对 术 带 带
法、内容及考核方面进行分析与总结,以更好地进行带教工作。现总结报告如下。
1、带教目的
带教老师的素质直接影响护生的思想工作作风,因此,带教老师必须具备良好的综合素
质和丰富的医学、护理知识,在传授知识与技能的同时,注意服务态度的熏陶。按照新进护
士评估表的要求,培养新进护士的责任感和主动性,提倡奉献精神。
2、带教方法
2.1、每日讲小课,每课有提问。为每个新进护士安排固定的带教老师。带教老师根据
教学大纲安排每日讲课内容,详细讲解将要配合的每台手术的过程,使新进护士掌握课本以
外的知识,边学边用。讲课力求精、细、重点突出,并每课有提问。有目的的教学方式使新
进护士很快地熟悉手术室的基本业务,了解各岗位的不同职责。
2.2、带教老师操作,边做边讲每一台手术，随时讲解手术的配合,从准备器械与敷
料、铺无菌器械台、整理器械,到手术野范围与无菌区的护理、各类器械的正确摆放与传
递。
2.3、新进护士与带教老师一起操作。新进护士跟随带教老师参加 1~2 台手术后,初步
了解并掌握了一些基本手术配合技能和操作,此时,带教老师边操作边讲解,每传递一种器
械,带教老师做示范，新进护士重复。
2.4、新进护士操作,带教老师监督根据教学大纲要求让新进护士自己独立完成一些简
单的手术。手术中及时纠正错误操作。手术后再总结整个手术过程。
3、带教程序
3.1、介绍科室环境及各项规章制度，了解各班人员职责。了解常用的器械仪器的名
称以及存放位置，介绍一般工作流程及工作性质。
3.2、逐步掌握各项规章制度，强化常见无菌技术操作，无菌单铺置的基本原则和方
法，逐步掌握消毒灭菌有关知识，如无菌物品的监测方法，监测标准等。讲解训练穿针引
线，器械摆放及传递的基本方法，逐步掌握常见手术体位及注意事项，逐步掌握手术仪器
的操作方法及维护。
3.3、巡回工作包括术前访视，手术物品充分准备，严格查对，严密记录，对患者的
心理护理，术中安全保障，手术间管理等。
3.4、洗手护士掌握洗手护士工作要点，术前了解病情，逐步熟悉手术步骤，了解相
关术前检查，严格执行查对制度，术中物品充分准备，无菌台面的整理，积极主动的手术
配合，标本的妥善处理，术后整理和总结。要求新进护士以笔记的形式记录不同类手术用
物准备及各个医生的手术习惯。
3.5、清洗打包要求新进护士强化记忆术中所用的各种器械的名称及用途，通过讲解
器械的保养方法、清洗和打包流程、敷料的准备、布类的折叠等术后基本的工作内容和要
求，使之尽快进入状态。
3.6、各种特殊班的职责重点掌握急诊手术的工作流程和要点，掌握常见急诊手术的
物品准备、放置位置及手术配合，做好手术间内环境的安全检查、严格执行无菌技术操
作，严格执行消毒隔离制度。
带教工作结束后，由护理部及手术室护士长对其进行考核。主要是技能和理论的考
核。技能包括专科基本操作技术，常用仪器的使用等。理论包括手术室专业思想素质、手
术室的各项规章制度、各类人员职责、具体操作规范及专科基本理论。在临床带教的整个
过程中不断探索，总结经验，注重沟通，细心观察，耐心询问工作中遇到的困难，并及时
帮助解决。通过实施以上带教方法取得了良好的效果，新护士都能胜任目前的工作，得到
各方面的一致好评。
士学 交流心得演 稿 篇护 习 讲 3
我于今年 6月份在xx 市中心医院进行了为期一个月的进修学习。非常感谢医院领导
和 理部 了我 次学 的机会，通 次学 ，受益非浅，感受 深， 将学 中的所护给这习 过这习 颇现习
见所得总结如下。
一，护士分级。中心医院把护理人员分为辅助护士，初级责任护士，中级责任护士，
高级责任护士。根据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数量和病情程度不同。
所 的工 金等相 的酬 也是有区 的。 助 士就是新入 人 ，在上 士的对应资奖 应劳别辅护职 员 级护
指导下完成工作。初级责任护士就是入职1到3年，能够基本掌握常见护理操作，解决常
见护理问题，中级责任护士就是能熟练掌握各项基础及专科护理，并能根据病人情况制订
护理计划并组织实施。高级责任护士精通常规及专科护理知识和操作，有丰富的临床经
验，能解决复杂及疑难护理问题，有组织，指导教学的能力。这样对护理人员的工作能力
进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的高低，好坏与护士的专业素质，
独立思考能力是密切相关的。护士分级提高了大家工作的积极性，并督促我们能够主动进
行学习，有较多的知识积累和信息储备，更好的为病人服务。
“ ”第二，优质护理服务。中心医院开展的优质护理服务活动，改变了护士以 医嘱为中
心完成各项护理工作，使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相
固定的一名 士 ， 行对 护 负责实8小时在班24 小时负责的模式。将以往整个护理工作内容
简单归纳为处理医嘱，打针发药等若干功能的功能制护理，转为小包干的责任制护理。责
任护士具备专业的知识，能把握观察重点，在对患者落实生活护理的同时，对病情进行密
切的 察，如在 病人 行床上擦浴 ，会 看皮肤有无破 ， ，出血点及皮疹等，观对进时查损 压疮
发现异常及时联系医生采取措施，在为病人翻身时会注意保护导管，防止导管打折滑脱，
指导正确翻身方法，保护患肢，避免加重患者痛苦。通过优质护理工作的开展，实行小包
“ ”干责任制，护士建立了 我的病人 的理念，深入病房，对患者进行有效沟通，主动关心患
者，提供疾病相关的健康知识，落实健康教育。提高护理质量。对于所负责的患者提供连
续，全程的护理服务。
第三，专科护理。我所进修的科室是骨科，他们非常注意发展专科特色，根据科室常
见病印发的健康教育图册，挂在科室走廊上，非常的具体全面，通俗易懂，使病人对于自
己所患疾病能有完整的了解。印制和拍摄了三角巾悬吊，直线翻身，腰背肌锻炼等专科护
理操作规范和视频。使专科护理操作标准化，规范化。病人入院后，责任护士要对病人做
到八知道，即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、检查阳性体征。从病人入院
到出院会有全程的健康教育，和功能锻炼指导。根据专科特色进行护理创新，针对手术部
位特点制作的病号服，即方便了伤口换药和病情观察，也充分方便了病人。制作的垫枕使
病人患肢摆放更为舒适，褥疮垫的使用有效的预防和减少了褥疮的发生，减轻了病人痛
苦。
总之，随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅
仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全身、全方位
的优质护理服务。通过这次学习，使我的护理服务意识和护理水平有了很大的提高，最
摘要：
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作者：Jazy
分类：演讲稿
价格：免费
属性：28 页
大小：80.86KB
格式：DOCX
时间：2024-07-27
