2025小学老师工作计划(精选9篇)

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2025 小学老师工作计划(精选 9 篇)
20xx 小学老师工作计划 篇 1
依据我校教学工作计划要求,经综合组全体教师对本学期教
学工作的研讨分析,制定本学期集体备课计划如下:
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,为学生
的全面发展打下坚实的基础,按照《涞水县中小学课堂教学评价
方案》《涞水县课堂教学六做到》的要求和学区集体备课的要
求、学校工作要求,学校工作计划,在新的起点上,继续脚踏实
地,探索奋进。强调素质与知识的基本性,充分利用和调动综合
学科的教育特点和手段。使学生在德、智、体、美、劳等方面得
到全面发展。继续践行“目标导学自主愉悦”的教学模式,深化
课堂教学改革,打造有效的课堂、日新课堂。特制定此计划。
二、工作目标:
1、通过备课组的活动,在相互听课、集体备课和研讨中不断提高
组内成员的业务水平。
2、加强综合教学研究工作,组织教师学习理论知识,交流摘记、
教学反思等形式,促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。
3、认真组织学校关于综合学科方面的活动,认真准备各项比赛,
争取在各级比赛中获得好成绩。
1
4、加强对教材结构与体系的学习、研究,努力做到吃透教材,促
进素质教学,培养学生对美的感受能力。使学生养成良好的习
惯,陶冶优美的思想感情和道德情感,培养学生的创新意识和实
践能力。
5、积极组织开展集体备课和听课,做到一课一主题,一课一所
得。
三、主要工作安排
1、学期初,备课组长根据本册教材的结构情况和学科特点,将备
课任务合理地分配给组内成员。组员精心制定备课计划,分工协
作,定好每次活动的主备人、时间、内容。
2、各综合教师疏通教材,备好一定量的课,制定好教学计划,抓
好课堂教学常规。
3、选拔、成立校兴趣小组。
4、组织教师学习新课标理念,开展讨论分析,依照新课标理念
撰写教案。
5、教案交流按学校计划要求推一位教师承担教学开课的任
务。
5、堂听课,了解教师上课情况。
6、组织教师对综合教学研究课进行集体评课并撰写
7、指导好学生加各比赛。
8撰写教学反思,教学案
9、成学校组织安排的时性活动任务,并及时分析结综合组
教学活动中映射的经和不
2
、备课流程图
1、准备工作
定备课主题,主备人全组教师各自准备。主
备人对所承担的教学内容作精心研究,撰写教学计思
集体课时作点发
2、集体课流为:
一,在备课组长的主下,主备人要教学目标、教学
点、
点、教、学、教学时间、教学构思、学生情况、教学
方面进行课。
二,其他成员进行充、删减矫正,初形成教学
案。三,备课组长作小结,主备人对课活动作详细
(记在备课组活动记本上)。
3、完善整理,形成案分发教师
主备人在集体课的基础上,对教学计进一步完善
理,形成规的教学计。
主备教师在上课3将教学计(电子稿或印稿)交给
同年其他教师,以便其他教师有足够的时间改。
4、结合实充改动,二次备课
改主要是体教师的性化教学,备课组其他成员在
主备人规的教学计上,根据自的教学风格上的学生
情况对教材的理等方面,作调整补改,最后形成
的课堂教学实施方案。
3
摘要:

2025小学老师工作计划(精选9篇)20xx小学老师工作计划篇1依据我校教学工作计划要求,经综合组全体教师对本学期教学工作的研讨分析,制定本学期集体备课计划如下:一、指导思想全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,为学生的全面发展打下坚实的基础,按照《涞水县中小学课堂教学评价方案》《涞水县课堂教学六做到》的要求和学区集体备课的要求、学校工作要求,学校工作计划,在新的起点上,继续脚踏实地,探索奋进。强调素质与知识的基本性,充分利用和调动综合学科的教育特点和手段。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。继续践行“目标导学自主愉悦”的教学模式,深化课堂教学改革,打造有效的课堂、日新课堂。特制定此计划。二、工作目标:1、通过备课组的活动,在相互听课、集体备课和研讨中不断提高组内成员的业务水平。2、加强综合教学研究工作,组织教师学习理论知识,交流摘记、教学反思等形式,促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。3、认真组织学校关于综合学科方面的活动,认真准备各项比赛,争取在各级比赛中获得好成绩。14、加强对教材结构与体系的学习、研究,努力做到吃透教材,促进素质教学,培养学生对美的感受能力。使学生养成良好的习惯,陶冶优美的思想感情和道德情感,培养学生的创新意识和实践能力。5、积极组织开展集体备课和听课,做到一课一主题,一课一所得。三、主要工作安排1、学期初,备课组长根据本册教材的结构情况和学科特点,将备课任务合理地分配给组内成员。组员精心制定备课计划,分工协作,定好每次活动的主备人、时间、内容。2、各综合教师疏通教材,备好一定量的课,制定好教学计划,抓好课堂教学常规。3、选拔、成立校兴趣小组。4、组织教师学习新课标理念,开展讨论分析,并依照新课标理念撰写教案。5、教案交流并按学校计划要求推荐一位教师承担教学公开课的任务。5、随堂听课,了解教师上课情况。6、组织教师对综合教学研究课...

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