德育年度总结集合(精选3篇)45

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德育年度总结集合(精选 3 篇)
德育年度总结集合 篇 1
二○○七年我镇的德育工作坚持以《中共中央国务院关于进
一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,全
面贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建
设的实施意见》和《XX 年年德育工作要点》精神为指导。以行为
习惯的养成为重点,以健全制度为基础,以校内外德育基地为依
托,以课堂为主平台,以建设高素质的德育队伍为保障,以丰富
多彩的德育活动为载体,以心理健康教育为突破口,狠抓落实,
树立典型,全面育人,全面提高。切实加强学校的德育工作,不
断提高学生的思想道德素质。下面就本年度德育工作总结如下:
一、重点工作目标达成情况。
1、小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练方面。
本年度,我校以贯彻落实《若干意见》精神为主线,以“爱
国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为基本的
道德规范,按照《中小学生日常行为规范》和学生成长规律确定
不同学龄阶段德育内容和要求,形成教育阶段相互衔接的目标。
对小学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
为基本的社会公德教育。社会常识教育和行为习惯教育;以及对学
生进行安全教育。
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学校有效利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教
育,要学懂学会,并且会用。以训练为主,加强监督检查(每周一
次)有记录。学期末,中心校对镇小学进行检查、抽测。并把检查
结果记入各校总分。
2、建立、健全各项规章制度方面。
本年度,全镇各校都能够加强德育制度建设,促进德育工作
的制度化、经常化。建立、健全了各项规章制度,(升、降国旗制
度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度;班主任例会制度、
问题学生帮扶制度;困难学生扶贫制度等等)使我镇各校的德育常
理有了制度的保障,并有开展
3、开展主题教育活动方面。
本年度,全镇各校能分利用各社会实基地(图书室、实
验室、校外活动基地)定期组织学生开展活动。各项活动有检查、
有活动记录、有总结。通过对各校的检查、评比。全镇各校都能
按中心校期德育工作计划的主题教育活动,开展活动,并
原始材料齐全。
4、德育队伍建设方面。
本年度,我校按县德育工作要点的要求开展了德育导、班
主任教、“六个一工”:(每月研究教育个案;每月开展
一次主题教育活动;每召开一次家长会;每学期一本教育
著或研究教育思想;每学期和学生进行一次面对面的心
流与沟通;每学期为每一学生写出则激励性、针对性较强的
。)收到较好的效果。
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5、心理健康教育方面
本年度,根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道
德建设的实施意见》和《农安县中小学心理健康教育实施意见》
的要求,进一步加强课堂教学中德育教育,把学科教学德育
地结合起来,并且实有效地开展心理健康教育工作,
心理健康教育课,使学生掌握必要的心理健康识,及时了
学生的思想动和心理化,学生提心理释放的“绿色
道”有针对解决学生及教的心理困。强化德育的质
和效果。
6、校园文化建设方面。
本学年,我校以班级文化建设为基点,以校、学和班
建设为心,以促进形成学校特色的校园文化为目标,大力加强
园环境建设、化制度建设、化活动建设,形成体学校
学理和精神,凝聚师生情的校园文化。
实行了周班和班部轮换制,学生都参与
和学校理,提高学生的自主理能,实学生的主动发展
自主发展搞好级布置强班气息氛围通过
手抄报出黑板报墙报,等多,活和丰富
级文化生活,导学生、教师积极主动参与园文化建设。
7、学生“六个一”活动方面。
本年度,各班在开经制定六个一”活动计划
做好六个一”活动记录,期末有总结。除此之外,各班也开创
开展六个一”活动,如,每父母做件力所能及的家
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摘要:

德育年度总结集合(精选3篇)德育年度总结集合篇1二○○七年我镇的德育工作坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,全面贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《XX年年德育工作要点》精神为指导。以行为习惯的养成为重点,以健全制度为基础,以校内外德育基地为依托,以课堂为主平台,以建设高素质的德育队伍为保障,以丰富多彩的德育活动为载体,以心理健康教育为突破口,狠抓落实,树立典型,全面育人,全面提高。切实加强学校的德育工作,不断提高学生的思想道德素质。下面就本年度德育工作总结如下:一、重点工作目标达成情况。1、小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练方面。本年度,我校以贯彻落实《若干意见》精神为主线,以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为基本的道德规范,按照《中小学生日常行为规范》和学生成长规律确定不同学龄阶段德育内容和要求,形成教育阶段相互衔接的目标。对小学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本的社会公德教育。社会常识教育和行为习惯教育;以及对学生进行安全教育。1学校有效利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育,要学懂学会,并且会用。以训练为主,加强监督检查(每周一次)有记录。学期末,中心校对镇小学进行检查、抽测。并把检查结果记入各校总分。2、建立、健全各项规章制度方面。本年度,全镇各校都能够加强德育制度建设,促进德育工作的制度化、经常化。建立、健全了各项规章制度,(升、降国旗制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度;班主任例会制度、问题学生帮扶制度;困难学生扶贫制度等等)使我镇各校的德育常规管理有了制度的保障,并有序的开展。3、开展主题教育活动方面。本年度,全镇各校能充分利用各种社会实践基地(图书室、实验室、校外活动基地)定期组织学生开展活动。各项活动有检查、有...

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