我的职业理想建筑师演讲稿范文推荐(通用21篇)

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我的职业理想建筑师演讲稿范文推荐(通用 21 篇)
我的职业理想建筑师演讲稿范文推荐 篇 1
我的职业理想。
职业,什么是职业?百度百科是这样解释的:“个人所从事
的作为主要的生活来源的工作叫做职业。理想是每个人对未来的
憧憬并以之为奋斗的目标。常言道:“条条大路通罗马”,
但“弱水三千,我只取一瓢饮之”。芸芸世界,罗相万千,我以
成为一名合格的教师作为我的职业理想。
相信在座的各位,百分之八九十心中的理想的未来职业应该是
教师,包括我。但是之前,我并不想当老师,原因我并不想说,
好奇心强的同学可以私底下来问我。我看见过一个令我非常恶
心,此生难忘的片段:我看过老师体罚学生,手段之卑劣,在我
幼小的心灵上永远蒙上了一层阴影。这件事情直接导致了我对教
师的扭曲认识,后来,我碰到了一个好老师,他告诉我不要因为
别人做的不好,而否定这项职业,而应该恰恰相反,别人做得不
好,我们应该要尽我们的力把它做到最好!听完这席话,我的心
如同星斗移位一般开始有了动摇,对教师扭曲的认识也在逐渐转
正,不过之后发生的这件事情,又使我的认识开始扭曲了。我碰
到了这样一个老师,我上课有时候还蛮皮的,喜欢和同学讨论问
题或者说点话什么的,有一回在她课上被她发现了,然后她就开
始教育我,在教育期间,还搬出她对我的独特见解,我又不同意
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她的观点。我本着伏尔泰的那句名言--我不同意你说的每一句
话,但我誓死捍卫你说话的权利,就跟她争论了起来,争到最
后,她生的说了一句很搞笑的话:“我控制不了你,我还控制
不了你的成绩吗?”这话一出,我猜测各位听到这句话以后 80%
的同学在深处深深的看不起他。当然以上是我的猜测
校无关,我本人无关,如有同,本人不甚荣幸。在那以后我就
更加确定,我的未来不是教师!得在中的时候,有同学就
说:上了师范就等于上了贼船。还有人讥讽道:我宁愿贼船
上师范。我想,如果仅度讲,贼船烧杀抢掳吃香
喝辣,所到之还令人闻风丧胆呢即便了,昭著,也
潇洒走一回”了。而教师就只是一生清贫
直到后来,我正来到了这个学,我渐渐否定了这个我
定的定。学大师忠曾经这样讲过:“仅仅把职业看
成是职业是远远不的,你还要把职业当作你的事业,才会有职
精神!”我非常同意这一观点,你要是仅仅把职业当成你养家
糊口的一个手段,你对职业的度就是应了事,完成任务
果将它当事业了,你就追求,不的完善自己的职
技能,不丰富自己的职业识,在工作中得到享受任何
一名教师具备使学生“快乐”的力,定也自己的独
特的力,有这种魅力的老师的课,学生还不认?我
们的答案应该是定的!所以我们不仅仅要把职业当成职业,
要当成把它当成事业!
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教育是崇高的事业,要我们去献身;教育是严谨的科学,
要我们去探究;教育是多彩艺术要我们去创新;教育是
系统的工要我们参与力。“一片惟报
”。
教师其实又是平凡的,通的,就如一小小的,他
也只是社会中的沧海。教师不是人,不能像伟人一样成为
偶像敬仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传
古;教师不是星,不能像明星一样光芒四射妇孺皆知
之下,教师所做的一,是那么通,那么平凡,那么琐碎
多数的老师,只是默默地自己位上,尽了自身全部
再悄悄地退下了,人的事辉煌的成
就。然而,论是在过还是现在或是来,论是在物质贫乏
的时还是物欲横流岁月,始终都的教师们在无怨无
坚守 像春蚕、像蜡炬,用自己青春和生来捍卫这个职
业的圣洁。也正是他们用自己动,用自己痕迹激
着我们这后来人,我们不情到情向往
个工作。因为,生的意远不止于功利。“人吃饭是为了活
着,但活着不是为了吃饭”。生活中许多微小中大,
育永,而教育正是这样一职业。
有“着一心来,不带半根草去”的陶行知,他访
海外 26 国却满怀腔热血布衣草走向晓庄的教育在
泥房子用着泥桌子教着泥娃子
民办教师有用自己的工为学生
3
摘要:

我的职业理想建筑师演讲稿范文推荐(通用21篇)我的职业理想建筑师演讲稿范文推荐篇1我的职业理想。职业,什么是职业?百度百科是这样解释的:“个人所从事的作为主要的生活来源的工作叫做职业。理想是每个人对未来的憧憬并以之为奋斗的目标。常言道:“条条大路通罗马”,但“弱水三千,我只取一瓢饮之”。芸芸世界,罗相万千,我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。相信在座的各位,百分之八九十心中的理想的未来职业应该是教师,包括我。但是之前,我并不想当老师,原因我并不想说,好奇心强的同学可以私底下来问我。我看见过一个令我非常恶心,此生难忘的片段:我看过老师体罚学生,手段之卑劣,在我幼小的心灵上永远蒙上了一层阴影。这件事情直接导致了我对教师的扭曲认识,后来,我碰到了一个好老师,他告诉我不要因为别人做的不好,而否定这项职业,而应该恰恰相反,别人做得不好,我们应该要尽我们的力把它做到最好!听完这席话,我的心如同星斗移位一般开始有了动摇,对教师扭曲的认识也在逐渐转正,不过之后发生的这件事情,又使我的认识开始扭曲了。我碰到了这样一个老师,我上课有时候还蛮皮的,喜欢和同学讨论问题或者说点话什么的,有一回在她课上被她发现了,然后她就开始教育我,在教育期间,还搬出她对我的独特见解,我又不同意1她的观点。我本着伏尔泰的那句名言--我不同意你说的每一句话,但我誓死捍卫你说话的权利,就跟她争论了起来,争到最后,她生气的说了一句很搞笑的话:“我控制不了你,我还控制不了你的成绩吗?”这话一出,我猜测各位听到这句话以后80%的同学在内心深处深深的看不起他。当然以上是我的猜测,与学校无关,与我本人无关,如有雷同,本人不甚荣幸。在那以后我就更加确定,我的未来不会是教师!记得在高中的时候,有同学就说:上了师范就等于上了贼船。还有人讥讽道:我宁愿上贼船也不愿上师范。我想,如果仅从功利角度讲,贼船烧杀抢掳,吃香喝辣,所到之处还令人...

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