高中《儒林外史》读后感范文(精选3篇)

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高中《儒林外史》读后感范文(精选 3篇)
高中《儒林外史》 后感范文 篇1
    《儒林外史》是我国知名的长篇讽刺小说,作者吴敬梓用诙谐幽默而又尖锐的笔触为
读者再现元末明初的一段考场官场趣事。故事的主人公多为民间士林人士。通过对许多民
间正直儒士的倾赞和对腐朽政客的鞭棘表达了作者对现实生活的不满,和对改变如此灰暗
世界的期望。小说开篇描写了浙江诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕,因家境贫寒,
他从小替人放牛,聪明颖悟,勤奋好学,他画的荷花惟妙惟肖,呼之欲出,并且他博览群
书,才华横溢。他不愿意接交朋友,更不愿意求取功名利禄。县令登门拜访,他躲避不
“ ”见;朱元璋授他 咨议参军 的职务,他也不接受,心甘情愿的逃往会稽山中,去过隐姓埋
名的生活。
    本书还揭露科举制度培养了一批庸才。如像进士王惠那样,他被任命为南昌知府后,
他上任的第一件事,不是去询问当地的治安如何,也不是去询问百姓的生活,更不是去询
问案件的冤情而是查询地方人情,了解当地有什么特产,各种案件中有什么地方可以通
融;接着定做了一把头号的库将衙门中的六房办统统传齐,问明了各项差事的
利,让大将钱财归公。从此,内整天是一片戥声、算盘声、板衙役和百姓
一个个被打得魂飞魄散睡梦都战战兢兢。而他本人的信条却知府,十万雪
“ ”朝廷他的政绩时致认为他是 江西的第一能员
    本书不揭露科举制度使堕落,更批了科举制度是封建礼教帮凶。如年过六十
徽州穷秀才王玉辉,年年科举,屡试不中,却刻守礼教纲常。他的三女婿死了,
儿要殉夫,公。他却反劝亲让女儿殉节。又对女儿你既如此,
名的事,我难道反阻拦你?你就这样做八天以后,女儿穿守孝白色
“ ”衣服绝食,他仰天大笑: 死得!死得! 但事过之后,当他女儿灵牌
送入烈女祠时候,他突然心。老妻悲痛,他也心上不家外
心。一上,他悲悼女儿凄凄惶惶苏州虎丘,见上一个少年穿白人,
下想起穿孝服殉夫女儿,心里哽咽,那热泪滚下来
    书中还举了 范进中举 的事例:朝老童生范进科举考试屡试不中,直54
考中才,后又考取进士。范进中举之前在家里冷眼子对他呼西唤东老丈人对
他更是百般呵斥。当范进一家正为揭不开卖鸡换米发愁时传来范进中举的
喜报,范进从上被回来,知道喜讯后,他高兴得发。好他的老丈胡屠户给
了他一耳光,才打醒了他,治好了疯病转眼,范进时来运转,不有了钱、
米、房子,而且奴仆、丫环也有了。范进母亲见此欢喜得胸口接不上一命
西天胡屠户也一反常态
    《儒林外史》,道尽了百年士林的风云雨雪辛酸苦叹
高中《儒林外史》 后感范文 篇2
    “ 功名富贵无凭据费尽心情,流光误浊酒三杯沉醉去,水流知何
是《儒林外史》开头的几句。可以说,也是本书的灵魂所在
    这些话虽然已常谈,可人的又有学而优则仕 ,正是这句话
――“了一批又一批的读书人。他把读书当成敲书中黄金屋,书中
……”意,书中美娇娘 为了金钱,为了财富,他可以废寝忘地读书,可以从
“ ”垂髫到白发苍苍:八十岁才中了元的梁灏,花白胡子还是 小友 的进,考了几十
……欢喜疯了的范进 儒林中为了功名利禄,憔悴带渐宽终的又
这几那么封建科举制度为人的制度也不为过了。
    读书,强调的是一个长的求知过。王国好,读书个境
” “昨夜西风凋碧树西,望尽天路 这立志带渐宽终,为伊消
” “ 憔悴 是奋百度,然回,那人却在灯火阑珊处 这才是后的
――功。而儒林中的那一心为功名者,第一步 立志走错了。看来,读书
断汲取精的过最关键于吸收后再力量
    的功是一吃饭吸收营养,再生长。,儒林中
“ ”学子只注重 即数年如一地读书,忽视吸收。读书对他们来说,
是一个富贵之门的工具。一的,工具价值了。这些人,
使读一子书,也不会有半点识吸收成自身力量这些书,
他用。
    , 世人,举世的人儒林中也不是有。王冕
的一个。他从小因为家境贫寒而为人放牛。上,他仍旧博览群书,更
了画没骨的名笔。此后,下到民百姓,上知县都来画。王冕情不
不求官朝廷浙江政征聘王冕出做官,他会稽山。后人
常常称其为王参军。王冕何做过一?能在功名,心如,不为
,也有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。
    百年后的《儒林外史》细细品读。而为当士人名的庸
。吴敬梓以幽默诙谐的语言,把封建会科举制度的腐朽画的
“ ”后人有 慎勿读《儒林外史》,读乃觉日酬酢之间,往而《儒林外史》 之
    读吴文之《儒林外史》,书儒者之种种,怪陆生百,不一而
或吝啬或迂腐,或势利,或恬淡或浑雅比比皆是也。
    吝啬者如严监生之腐者如马纯上之利者五河县人之也,恬淡者如
征君浑雅者如博士,文皆述之以笔,其历历者如目矣
    有如述盖宽及其邻翁于望江上之往红日西者,
以为其述逡巡者,非谓人之去而后人之寓述之意者
谓非喻颓废噫吁兮聊聊数笔而一如是之者,此
之高妙也。
    夫难者事也,无尽者欲也,而人,是知世间善恶人出。人者
而欲者,功名富贵夕挂念之此虚妄物终费尽心情,误尽流
啸傲子,然自极娱游于终日也。
    子,尔雅雍容敦厚,以正其身推及人,
如文中之,惟知皓首以为仕则知何谓仁义
也,论唐诗宋词章辞赋也,而见惟黄白闻皆为官之也。是以有泰伯
贤毕至,以复旧时礼者,实文也。是知之,之为
    呼,之不之不亦久,而世人,不解名利之属终
日追夜!夫庸知沧浪伴药炉自礼王之
?余既,故有不才而竭鄙诚以为此文者
高中《儒林外史》 后感范文 篇3
    《儒林外史》是我国文学名作者吴敬梓。吴敬梓出生康乾盛世的官
家,世为地方旺族,家世显赫祖父是个生,叔祖进士第。
    《儒林外史》的艺术成就要在第一,传统说书小说的模式,进
人书面化作;第,通过明的讽刺艺术成就反艺术巅峰之作;第
——的小说结构形式 穿结构
    《儒林外史》是我国文学史上讽刺艺术的一部巨著,也是一封建会的
照妖镜通过对封建文人僚豪绅市井实生的描写,并
的政治制度伦理风气等封建会。
    读史,有说说读史的境界,中的种境界: 看是山,
水就山不是山,看水不是山还是山,看水还是。读史的境界许会因
人而但大不会离这三第一境界是看到史的表是山,
” “看水就;第二层境界是史表看到会的本山不是山,看水
;第境界是通过对史的了解从而为当今社用的意
“ ”今社会, 山还是山,看水还是
    闲斋人说《儒林外史》 读之者是何人不可取以,此为读《儒林
外史》的第一境界;过《儒林外史》刻认封建治者大兴字狱
博学科以作诱饵,考开科举以牢笼士人,以想等识分
子,中,以科举制为影响广使许多知识分堕入求利禄的圈套
治者的玩偶学而用的市侩,此为读《儒林外史》的第二层境界;《儒林外史》中
的是当时封建会的客现实,士子们醉心制功名利禄的习尚
“ ”会现实,纯属的主,吴敬梓是 世人,他深切
能唤醒世人,者说大些,他拯救世人。
    是吴敬梓写作《儒林外史》的的的他的识很值今社
任心的人用,此当为读《儒林外史》的第境界的要内。当今社会有
心的人当如吴敬梓那,用明眼光准确断力识社、认准确
现和揭露会,了解会和事的本掌握会和事规律
乐俗者因为,奋而,从而会进不可以一
利的眼光看、看蛊惑他人、反误入,更不
可以扰乱取个人利为的做出人民人民,会的事情。

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摘要:

高中《儒林外史》读后感范文(精选3篇)高中《儒林外史》后感范文篇读1  《儒林外史》是我国知名的长篇讽刺小说,作者吴敬梓用诙谐幽默而又尖锐的笔触为读者再现元末明初的一段考场官场趣事。故事的主人公多为民间士林人士。通过对许多民间正直儒士的倾赞和对腐朽政客的鞭棘表达了作者对现实生活的不满,和对改变如此灰暗世界的期望。小说开篇描写了浙江诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕,因家境贫寒,他从小替人放牛,聪明颖悟,勤奋好学,他画的荷花惟妙惟肖,呼之欲出,并且他博览群书,才华横溢。他不愿意接交朋友,更不愿意求取功名利禄。县令登门拜访,他躲避不“”见;朱元璋授他咨议参军的职务,他也不接受,心甘情愿的逃往会稽山...

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